【摘要】五年級修改病句練習 1、聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。 2、言行不一是一種極壞的。 3、大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。 4、同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。 5、由于...
2024-12-07 01:40
【摘要】修改病句練習題1、課外活動時,操場上表現(xiàn)出一片生氣勃勃的景色.2、市少年宮舉辦了科技成績展覽會.3、昨天,刮了一夜的大風.4、小紅在會議室里各抒己見.5、我敢保證,這次校運動會我們可能得冠軍.6、我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉.7、全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會.8、看了電視連續(xù)劇《英雄無悔》,得到很大的收獲.9、早晨,金
2025-08-05 02:41
【摘要】病句修改班級：_______學號：_____姓名：____________一、考試要求能糾正句子的常見毛病。2、考題示例1、下列對病句的修改不正確的一項是（）A.國家免收義務教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經(jīng)濟負擔。(把“降低”改為“緩解”)，在前往甲型H1N1疫情發(fā)生地區(qū)時，要做好個人防護，嚴防病毒不傳染。(把“不
2025-08-04 23:33
【摘要】六年級修改病段練習及答案學校把優(yōu)秀少先隊的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學王麗陸續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。結果，她一點兒也不驕傲。同學們夸耀她，她總是說“自已做得還不夠?！?答案：學校把優(yōu)秀少先隊員的名單公布了，雖然我們班的王麗同學已經(jīng)連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”，但是，她一點兒也不驕傲。同學們夸獎她，她總是說自己做得還不夠。?二、下面一段話有六個句子
2025-03-24 07:16
【摘要】1．下列各句中，沒有語病的一句是A．應該從表達的實際需要出發(fā)，不要片面的濫加修飾，重復詞語，故作斯文。B．開展爭當突擊手活動是充分發(fā)揮和組織青年社會主義建設積極性的有效形式。C．不論環(huán)境的惡劣和情況的混亂，他們總是忍著痛苦，為人民作出貢獻。D．這次去深圳收獲頗大，學習參觀了工廠、機關、學校的改革經(jīng)驗，游覽了民俗文化村?！敬鸢讣敖馕觥緼?(B項“組織積極性”搭配不當
2025-06-27 13:14
【摘要】中考語文修改病句練習題及答案()???A．中共中央晉察冀分局為了讓晉察冀邊區(qū)人民系統(tǒng)地學習宣傳毛澤東思想，決定出版《毛澤東選集》。???B．持續(xù)咳嗽很令人煩惱，它不僅嚴重阻礙學習和休息，而且可能引發(fā)呼吸系統(tǒng)的其他疾病。???C．我明自了，為什么一個普遍的中國士兵——雷鋒的名字，能夠
2025-08-05 00:18
【摘要】中考語文修改病句練習題及答案21頁()???A．中共中央晉察冀分局為了讓晉察冀邊區(qū)人民系統(tǒng)地學習宣傳毛澤東思想，決定出版《毛澤東選集》。???B．持續(xù)咳嗽很令人煩惱，它不僅嚴重阻礙學習和休息，而且可能引發(fā)呼吸系統(tǒng)的其他疾病。???C．我明自了，為什么一個普遍的中國士兵——雷鋒的名字
2025-06-28 04:33
【摘要】高考專題練習:病句修改修改病句比辨析病句更難、難就難在其較強的主觀性。另外，此題型常把語法。語句簡明連貫、用語得體等方面內(nèi)容放在一起考查，又有較強的綜合性?！耠y點磁場［試題1］(★★★★)下面一句話中，編號的地方有些是可以刪去的。請將可刪去的序號寫在題后橫線上。（2020年春季高考試題京、皖、蒙卷）
2024-11-12 17:22
【摘要】第一篇：修改病句專項練習 修改病句專項練習 凡是不符合語法規(guī)則、邏輯、修辭和語言習慣的句子都屬于病句。 1、常見類型 （1）用詞不當 （2）搭配不當 （3）成分殘缺 （4）重復羅嗦 （...
2025-10-16 15:31
【摘要】第一篇：病句修改練習[模版] 病句修改練習 一、搭配不當。 1、人民解放軍北京部隊的一些醫(yī)院，像當年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號一 樣，立即組成醫(yī)療隊，火速奔赴災區(qū)。 二、語序不當。 2、他們順利地...
2025-10-19 14:32
【摘要】三年級語文基礎專題（三）修改病句1、病句介紹病句是指結構不完整，意思表達得不明確、不清楚，有錯誤的句子。進行修改病句訓練的目的是認清寫句子時容易犯的錯誤，使自己少寫和不寫病句，把意思表達得明確、通順。2、病句類型本年級常見的病句有以下幾種情況：(1)成分殘缺：?這種句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放聲歌唱?！蓖瑢W們知道一個句子一般可以分為兩部分，前一部分說的是
2025-04-02 00:46
【摘要】小升初語文病句修改練習與答案???首先，從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語序是否合理，意思有無重復，???其次，從語意入手，看表達合不合事理。???最后，從語言習慣、感情色彩、語體色彩等方面入手，仔細推敲，逐一分析。修改病
2025-08-05 10:23
【摘要】第一篇：病句修改專項練習 小升初語文病句修改練習與答案 首先，從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語序是否合理，意思有無重復，其次，從語意...
2025-10-19 14:26
【摘要】第一篇：初中語文修改病句練習題 初中語文修改病句練習題 制卷人：楊富全 1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。 2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。...
2025-10-16 15:38
【摘要】第一篇：修改病句練習（定稿） 修改病句練習（） 班級 姓名 座號 成績修改病句有兩條原則： 一、不能改變原句的意思； 二、改動要盡 可能地少。 修改病句的方法：一讀(讀句子)；二找(...
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