人教版四年級語文下冊期末測試題（六）(文件)
【正文】 反映（情形 情況） 節(jié)奏（歡樂 歡快） 發(fā)揚(yáng)（優(yōu)點(diǎn) 創(chuàng)造） 環(huán)境（幽雅 清淺） 6． 把下面的句子補(bǔ)充完整。 （ 1）擴(kuò)寫句子。 （ 3）修改病句， 老師介紹了許多小明的事跡。 8． 請你寫出四條名言、警句或俗語。 （一）閱讀園地。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情：第一個孩子，體力消耗不大，順利到達(dá)終點(diǎn)，想必心中暗喜；第二個孩子，挨了母親一頓批評，肯定委屈不已；第三個孩子，雖已大汗淋漓，卻實(shí)實(shí)在在體會到了成功的喜悅。從母親的眼神里， 我們能讀到堅(jiān)強(qiáng)，悟到獨(dú)立，感受到母親的愛意。小 溪告別了母親，在山間匍匐前行。只是因?yàn)?，不確定的環(huán)境，能讓它學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)健康地成長。 （ 1）我們不需要手，那會助長惰性的依賴。 三、 作文天地。 。 四、 實(shí)踐拓展 。 （ 3）在母親期盼的眼神注視下，我們定能直掛云帆濟(jì)滄海！ 3． 文章主要講述了一個什么觀點(diǎn)？ 4． 讀了這篇短文之后，你可能有很多感想。在母親期盼的眼神注視下，我們定能直掛云帆濟(jì)滄海！ 1． 寫出下面詞語的近義詞。 或許，我們現(xiàn)在正如小溪，力量不算強(qiáng)大，閱歷也不夠豐富，但我們已知道航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了。 有
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