【摘要】習(xí)作三學(xué)寫發(fā)言稿本次習(xí)作寫什么呢?習(xí)作要求:班里要改選班干部,你打算競選生活委員;“六一”聯(lián)歡會上,要你代表全班同學(xué)作個簡短的發(fā)言;你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍,請你在領(lǐng)獎的時候談?wù)劯邢?;到敬老院慰問老人,請你代表少先隊員講講話……遇到這些場合,需要事先做點兒準(zhǔn)備,寫份發(fā)言稿。我有一些問題需要弄清楚?
2024-11-29 02:18
【摘要】名校通小學(xué)五年級下冊語文基礎(chǔ)課執(zhí)教老師:金建國口語交際·習(xí)作七回顧·拓展七講人物故事1、講出人物特點2、講出人物主要事跡3、講出你對這個人物的態(tài)度口語交際?習(xí)作訓(xùn)練七:寫一個給人留下深刻印象的人?習(xí)作要求:一個特點鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他(她)
【摘要】名校通小學(xué)五年級下冊語文基礎(chǔ)課執(zhí)教老師:金建國口語交際·習(xí)作八回顧·拓展八與授課計劃表一樣的課題執(zhí)教老師:XXX口語交際聊聊熱門話題話題:1、國內(nèi)外重要新聞2、學(xué)校、家庭、社區(qū)中人們關(guān)注的事情3、好人好事好風(fēng)尚4、不良傾向新問題與授課計劃表一樣的課題執(zhí)教
【摘要】口語交際·習(xí)作三語文園地三一、口語交際?學(xué)會怎樣推銷商品,試著用上說明方法,規(guī)范口語表達(dá)。1、教學(xué)目標(biāo)?1、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序?qū)懽鳎瑢⒄f明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運用到習(xí)作中去,使學(xué)生在習(xí)作實踐中不斷提高表達(dá)能力。?2、通過創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,全班交流,例文
2024-11-28 23:15
【摘要】“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好??!”托爾斯泰曾說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!1、理想是事業(yè)之母?!~圣陶2、如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精
2024-11-11 02:14
【摘要】口語交際習(xí)作八3.這學(xué)期佝在語文學(xué)習(xí)中,感叐最深的是什么?試著填寫下面的內(nèi)容。?我最喜歡的課文是_____________,因為我從中知道了______________。?我最喜歡的人物是_____________,因為我從他的身上______________。?我印象最深的是_______________,因為_______
2024-11-28 23:38
【摘要】黃金布,包銀條,中間彎彎兩頭翹。身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個個黑臉膛??纯聪駴]有,摸摸卻還有,像冰不能化,像水不能流。玻璃介紹一種物品習(xí)作三習(xí)作要求:?介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來寫。?要抓住
【摘要】讓名著中的人物走上舞臺口語交際談話引入主題這個單元的課文情節(jié)生動,人物形象鮮明.今天的口語交際,我們就來演演課本劇通過我們的表演來再現(xiàn)名著中的人物。你最喜歡哪部名著?為什么?〈三國演義〉、〈西游記〉、〈水滸傳〉、〈紅樓夢〉哪個人物給你留下的印象最深?或者你最崇拜誰?你想通過自己的表演
2024-11-19 18:33
【摘要】三店小學(xué)五(4)班語文我來思考讀讀下面的描述,想想寫的是什么場景。1)同學(xué)們圍著篝火,盡情地跳呀,唱呀,整個操場成了歡樂的海洋。()2)鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音,討價聲、叫賣聲此起彼伏,我不由得也融入到了其中。()3
【摘要】通過本單元課文的學(xué)習(xí),我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。今天我們再來談?wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)。第一課時自學(xué)提示任務(wù):審清題目要求:自讀題目,明白交流什么。評價:簡明扼要,表述清楚??谡Z交際的內(nèi)容1、介紹自己熟悉
2024-11-29 21:43
【摘要】毛毛最近表現(xiàn)有點差,總玩電腦……,媽媽該怎樣對在外出差的爸爸說毛毛的近況呢?課前導(dǎo)語毛毛他爸來電話了,說,孩子他媽,家里都還好吧,毛毛沒惹你生氣吧!同學(xué)們,你們說,媽媽該怎么說呢?兩種觀點一、認(rèn)為毛毛的媽媽及時的應(yīng)該把家里的情況反映給毛毛爸爸聽。孩子他爸,毛毛最近在家可不懂事啦,整天玩電腦,既不吃飯,也不
【摘要】導(dǎo)語:“百里不同風(fēng),千里不同俗”。說一說自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中,了解到了哪些民風(fēng)民俗。民風(fēng):一個民族的風(fēng)土人情民俗:一個民俗的風(fēng)俗習(xí)慣。民風(fēng)民俗,是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,它是一種文化現(xiàn)象,是在長期歷史發(fā)展過程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)
2024-12-11 03:01
【摘要】感動是人間最美好的情感,我們的心湖會不斷地因一些人和事而蕩起陣陣漣漪。志愿軍與朝鮮人民依依惜別的情景令人潸然淚下,草地上的老班長為小戰(zhàn)士而放棄自己的生命的故事感人至深,在生死關(guān)頭,無私無畏、舍生忘死的老支書形象讓人久久揮之不去,而6歲的小瑞恩為夢想不懈努力的決心讓我們每個人為之動容。我們的身邊,時時會發(fā)生許多令人感動的事,它讓我們感到人世間
【摘要】同學(xué)們,這次口語交際的主題是什么?聊聊熱門話題同學(xué)們,在這大千世界里,無論是國際還是國內(nèi),無論是農(nóng)村還是城市,無論是學(xué)校還是社區(qū),無論是家庭還是社會,每天都會發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點問題或新聞。作為小學(xué)生,不能兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書。有道是:?風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳/家事國事天下事事事關(guān)心?現(xiàn)在大家就暢所欲言,來聊聊自己
2024-11-17 08:00
【摘要】廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作讀讀寫寫:侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實話實說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記:解釋負(fù)責(zé)完好無損不惜代價了如指掌“勸說”,這里有規(guī)勸的意思,