古詩鑒賞專題之表達技巧-資料下載頁

【摘要】例1、作者寫了哪些景物，這些景物有什么特征，作者借助這些景物抒發(fā)了怎樣的感情？登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。賞析：前四句寫登高見聞，風(fēng)急、天高、猿嘯、渚清、沙

2025-08-04 14:51

古詩鑒賞之邊塞詩-資料下載頁

【摘要】古詩鑒賞之邊塞詩江蘇省濱海中學(xué)丁愛華學(xué)習(xí)目標悉的詩詞，探究邊塞詩的詩題特點、常見意象、豐富情感、多樣手法。。直擊高考(2020年江蘇卷）閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。(6分)（《最高考》第70頁）征人怨柳中庸

2025-09-20 12:02

上冊課外古詩詞鑒賞-資料下載頁

【摘要】龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。譯文??神龜?shù)膲勖m然十分長久，但也還有生命終結(jié)的時候。?螣蛇盡管

2025-01-08 11:43

高考語文專題復(fù)習(xí)古詩鑒賞-資料下載頁

【摘要】高考專題復(fù)習(xí)古詩鑒賞形象（2）人物形象:包括英雄、名流、親屬、友人等（3）詩人自我形象:一般抒情主人公就是詩人自己，且往往與寫景結(jié)合在一起（1）自然形象：包括山川草木、花鳥蟲魚等，往往是一種意象古詩常見意象床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

2024-11-18 22:37

古詩鑒賞之思想內(nèi)容-資料下載頁

【摘要】古詩鑒賞八高中高三組評價思想內(nèi)容?思想內(nèi)容主要是指詩歌的立意；?古人云：詩言志?！爸尽笔侵钢鞠?、?報負、愿望、情懷等。?一般地說，唐詩重情，宋詩重理。①注意詩歌種類及其內(nèi)容一般來說，按內(nèi)容可以把詩歌分為：詠物詩、寫景詩、即事（景）感懷詩、送別詩、山水詩、田園

2024-11-19 10:52

古詩詞鑒賞規(guī)范格式-資料下載頁

【摘要】古詩詞鑒賞規(guī)范格式解題必知：?①讀詩題、出處、作者及注釋。?②帶著激情默讀原詩，留意詩歌的內(nèi)容和形式。要進入角色，帶著濃厚的激情對原詩進行認真品讀，不能一目十行，不假咀嚼地快速掃描。?③從宏觀上控制全詩。在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，要及時概括出該詩創(chuàng)造了怎樣的意境(或景、事)，抒發(fā)了怎樣的感情(主題)，這種感情是通過怎樣的形式抒發(fā)出來的

2025-08-15 21:51

煉字型古詩鑒賞題的-資料下載頁

【摘要】煉字型古詩鑒賞題的解答南頭中學(xué)徐國年唐以前的詩是長出來的,唐代的詩是嚷出來的,宋代的詩是想出來的,宋以后的是仿出來的.啟功考題回放找規(guī)律高考真題回放一

2024-10-09 15:25

古詩閱讀鑒賞-資料下載頁

【摘要】古詩閱讀鑒賞【考綱解讀】考試大綱要求：1、鑒賞作品的形象、語言和表達技巧。2、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度?！緩?fù)習(xí)策略】1、高考多以唐宋時期經(jīng)典作品為測試文本，重在對內(nèi)容、形象、表達方式和語言的賞析，現(xiàn)在傾向于比較閱讀鑒賞。也要注意其它時期在當時有代表性的名家作品。2、詩詞鑒賞題學(xué)生存在兩大問題：一是對詩詞理解不到位，反映出平時欣賞詩歌數(shù)量少而造成鑒賞能

2025-08-04 14:41

古詩閱讀鑒賞-資料下載頁

【摘要】第一篇：古詩閱讀鑒賞 古詩閱讀鑒賞 【考綱解讀】考試大綱要求： 1、鑒賞作品的形象、語言和表達技巧。 2、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度?！緩?fù)習(xí)策略】 1、高考多以唐宋時期經(jīng)典作品為...

2024-11-04 02:21

古詩鑒賞必備-資料下載頁

【摘要】第一篇：古詩鑒賞必備 古詩鑒賞必備 一、作品風(fēng)格： 1、雄渾： 力的至大至剛，氣的渾厚磅礴。骨力挺健，氣壯山河，氣吞宇宙，氣度豁達。氣概恢宏，氣宇軒昂，氣勢浩瀚，氣魄雄偉。如劉邦《大風(fēng)歌》，盛...

2024-11-15 12:53

題目古詩鑒賞-資料下載頁

【摘要】第一篇：題目古詩鑒賞 約客趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 ？（1分） ▲“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個動詞的妙處。（3分） ▲24.【解析】本...

2024-11-15 23:19

古詩鑒賞教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：古詩鑒賞教案 古詩鑒賞 ——感受春天之美 教學(xué)目標：通過古詩鑒賞課，使學(xué)生感受描寫春天古詩的美； 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。 教學(xué)重難點：分析古詩詩意，體會作者表達的情感。教學(xué)過程： ...

2024-10-13 11:27

古詩鑒賞口訣-資料下載頁

【摘要】第一篇：古詩鑒賞口訣 內(nèi)容 自古詩歌常寫景，景情相生第一種。 邊塞生活多磨難，惜別傷懷遙思念。 懷古詠史吊前賢，壯志難酬空自憐。 目睹耳聞收眼簾，即事感懷時世慘。 羈旅情懷備煎熬，行役戍邊...

2024-10-24 22:30

古詩鑒賞流程-資料下載頁

【摘要】第一篇：古詩鑒賞流程 古詩鑒賞流程 【備考策略】 1．用信息 學(xué)會利用已有的信息，如利用標題、注釋、作者生平經(jīng)歷等。因為標題一般能揭示詩的內(nèi)容和情感；注釋、生平經(jīng)歷能揭示詩的背景。如能有效地利...

2024-11-15 12:52

古詩鑒賞——煉字-資料下載頁

【摘要】第一篇：古詩鑒賞——煉字 馬鞍山市第六中學(xué)湯勝教學(xué)目的： 1、探討古代詩人煉字的妙處 2、品味語言，提高學(xué)生詩歌鑒賞能力教學(xué)重點： 古代詩人煉字的作用教學(xué)難點：品味古詩的語言教學(xué)方法：悟?qū)ЫY(jié)合...

2024-10-24 22:08

赤壁古詩鑒賞-文庫吧

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赤壁古詩鑒賞(已修改)

赤壁古詩鑒賞(編輯修改稿)

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