環(huán)境描寫作用--最后版(文件)
【正文】 （指向人物） 突出 …… 主題 深化主旨 （指向主題） 答題規(guī)范應(yīng)注意： ，要有多角度意識(shí)，從環(huán)境、人物、情節(jié)、主題四個(gè)角度考慮。 2022年山東卷 《 活著 》 21題： 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 小說(shuō)最后一段景物描寫的作用。 ④ 照應(yīng)文章開(kāi)頭 ，“ 在那個(gè)充滿陽(yáng)光的下午，他向我講述了自己 ”使文章結(jié)構(gòu)完整 。 ? D．試驗(yàn)隊(duì)被困隊(duì)員與素不相識(shí)的送瓜人之間的故事，不僅令人感動(dòng)，還揭示出一個(gè)樸素而有意味的人生道理：幫助別人，也是幫助自己。 ，希望他們能夠成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。我們就會(huì)懷著 四 方之志，踏上 四 通八達(dá)的道路，走遍五湖 四 海。 送給大家的“四”字箴言 ? 如果我們?cè)谧霏h(huán)境描寫作用時(shí)能夠從 四 個(gè)角度去考慮
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