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初中20xx級(jí)人教版初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)(文件)

 

【正文】 于水的雜質(zhì)除去可溶于水的雜質(zhì)降低水的硬度凈化程度靜置沉淀√低↓↓高過(guò)濾√吸附√√蒸餾√√√5. 自來(lái)水廠凈水時(shí),需要經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、投藥消毒的步驟,但是沒(méi)有蒸餾和煮沸的步驟。“二低”:濾紙低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣(否則被過(guò)濾的液體會(huì)直接從濾紙與漏斗之間的間隙流到漏斗下的接受器中,使濾液渾濁)。2. 如果兩次過(guò)濾之后濾液仍然渾濁,原因可能是濾紙破損或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣。有較多泡沫產(chǎn)生的水是軟水;泡沫很少,產(chǎn)生浮渣的水是硬水。5. 硬水的軟化方法:煮沸和蒸餾。③ 加熱燒瓶時(shí)不要使液體沸騰得太劇烈,以防液體通過(guò)導(dǎo)管直接流到試管里。燃燒方程式:2H2 + O2 2H2O(產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰) 注意:混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純。 3 化學(xué)反應(yīng):2H2O2H2↑ + O2↑ 注意:(1)、電解水實(shí)驗(yàn)所用電源為直流電。如:Fe、Cu 、HHe 純凈物 氧化物:如:H2O 酸三、 物質(zhì) 化合物:由不同元素組成的純凈物 堿 鹽 混合物:如:空氣、食醋、白酒、礦泉水等。 注意:若化學(xué)式前面有系數(shù),只表示幾個(gè)分子。②表示氫氣由氫元素組成。H2O:①表示水?;蟽r(jià)的表示方法:標(biāo)在元素符號(hào)或原子團(tuán)的正上方。 常見(jiàn)元素及原子團(tuán)的化合價(jià)。 (3)原子團(tuán)中,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)化合價(jià)。三、化學(xué)式的寫法、讀法單質(zhì)寫法:除NHOFClBrI2外,其余單質(zhì)直接用元素符號(hào)表示。 3 化學(xué)式的讀法:從后往前讀法 “某酸某”:含酸根的化學(xué)式。計(jì)算物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比:等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以腳標(biāo)相比。2) 某元素的質(zhì)量=某混合物的質(zhì)量純度某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)某元素的質(zhì)量=【例】現(xiàn)在有一種化肥,主要成分是硝酸銨,%(雜質(zhì)不含氮),求這種化肥的純度。② 純度是百分?jǐn)?shù),不能小于0%,也不能大于100%。 注意:(1)質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化?! 』瘜W(xué)反應(yīng)前后一定不改變的有:原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量、元素的種類、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量和。n 一定改變——(宏觀)物質(zhì)的種類。二、化學(xué)方程式 定義:用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子。 化學(xué)方程式的讀法:以C + O2 CO2為例 。課題2 如何正確的書寫化學(xué)方程式一、書寫化學(xué)方程式要遵守的原則: (1)要遵守客觀事實(shí);(2)要遵守質(zhì)量守恒定律。 三注:注明條件、氣體符號(hào)“↑”、和沉淀符號(hào)“↓”。Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 三、判斷化學(xué)方程式正誤的標(biāo)準(zhǔn): 看化學(xué)式是否正確; 看是否配平; 看條件和氣體符號(hào)“↑”、沉淀符號(hào)“↓”標(biāo)注是否正確。二氧化碳通過(guò)灼熱的碳層CO2+C 2CO金屬與稀酸或鹽溶液的置換反應(yīng)2鎂與稀鹽酸或稀硫酸有大量氣泡產(chǎn)生,鎂條逐漸消失,同時(shí)放出熱。(注意:相對(duì)分子質(zhì)量必須乘化學(xué)計(jì)量數(shù))二、計(jì)算的步驟: 設(shè)未知量。 列出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量和已知量、未知量。 注意:①列比例式既可以橫比,也可以縱比。 若反應(yīng)物中無(wú)氣體,而生成物中有氣體時(shí),反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量差就是氣體質(zhì)量,再用氣體質(zhì)量作為已知量來(lái)求未知量。 用途:鉆頭、刻刀、鉆石。C60 由C60分子構(gòu)成,很穩(wěn)定,應(yīng)用于材料科學(xué),超導(dǎo)體。 c:木炭與活性炭有吸附性,可吸附色素、毒氣、異味?;钚蕴康奈叫愿鼜?qiáng)。 ② 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先將導(dǎo)管移出水面,再停止加熱,以防止石灰水倒流, 引起試管炸裂。 (2)反應(yīng)中奪取氧的物質(zhì)具有還原性,是還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng)。 原理:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑(復(fù)分解反應(yīng)) 發(fā)生裝置要點(diǎn):長(zhǎng)頸漏斗下端管口要伸入液面下;導(dǎo)氣管伸出橡皮塞少許。 步驟: (1) 連接裝置,檢查氣密性; 教材P115圖612發(fā)生裝置氣密性的檢查方法:用彈簧夾夾住橡皮管,往長(zhǎng)頸漏斗中加水;若長(zhǎng)頸漏斗中形成水柱,且保持液面不下降,則不漏氣。 注意:(1)制取CO2不用濃鹽酸,因?yàn)闈恹}酸有很強(qiáng)的揮發(fā)性,揮發(fā)出的HCl會(huì)使制的CO2不純。 俗 名: 熟石灰、消石灰 Ca(OH)2的水溶液叫石灰水。 二、CO2的工業(yè)制法: CaCO3CaO + CO2↑(分解反應(yīng)) 注意:CaO的俗名:生石灰。課題3 二氧碳和一氧化碳一、二氧化碳 物理性質(zhì):無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣大、能溶于水、干冰能升華。 ③氣體肥料。 防止措施:①用清潔能源代替化石燃料;②植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐。 化學(xué)性質(zhì): (1) 可燃性: CO + O22CO2 (藍(lán)色火焰) (2) 毒性。 (3) 還原性:CO+ CuO Cu + CO2(該反應(yīng)可用于除去CO2中CO ) 注意: ①該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),要先通CO再加熱,以防爆炸。 ② 冶煉金屬。 (化學(xué)反應(yīng)方程式: O2+ 2Cu2CuO ) (4)具有還原性的物質(zhì)有:H2 、CO 、 C 。b. 如右圖(2),用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)上述燒杯中的白磷,通入少量氧氣(或空氣),觀察現(xiàn)象。①與②對(duì)比,說(shuō)明:物質(zhì)是否發(fā)生燃燒與可燃物燃燒所需要的溫度有關(guān)。白磷熱水氧氣(2)(1)白磷白磷紅磷熱水①②③一、燃燒的條件 燃燒的概念:可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。 注意:燃燒的三個(gè)條件缺一不可;可燃物著火點(diǎn)是不可改變的。 注意: 滅火的三種原理,任何一種均可滅火。撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器著火。 練習(xí):用水滅火的原理:將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下。 爆炸有物理爆炸(如氣球爆炸、鍋爐爆炸)和化學(xué)爆炸(如瓦斯爆炸)之分?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】“砰”地一聲響,伴隨一團(tuán)火光產(chǎn)生;放熱;塑料蓋被掀起。③ 鼓氣球與金屬罐之間的連接管可稍長(zhǎng)一些,人距離該裝置遠(yuǎn)一些,以防危險(xiǎn)。 大部分反應(yīng)放熱:如:所有的燃燒反應(yīng)、金屬與酸的反、應(yīng)中和反應(yīng)等。 人類對(duì)能量的利用 生活燃料的利用、利用爆炸產(chǎn)生的能量、利用食物在體內(nèi)反應(yīng)放出的能量等。 煤的干餾:將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱;干餾屬于化學(xué)變化。 石油:主要含碳、氫元素;稱為“工業(yè)的血液”。 天然氣是清潔能源,但不是綠色能源。 可燃冰:可燃冰與冰、干冰是不同的物質(zhì),可燃冰是混合物,是不可再生能源。②影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡。 (2)燃料燃燒不充分,產(chǎn)生CO等。② 影響作物生長(zhǎng)。② 用清潔能源代替煤。 ③ 使用無(wú)鉛汽油,禁止含鉛物質(zhì)排放。 ③ 化學(xué)性質(zhì):可燃燒:C2H5OH +3O2 3H2O + 2CO2(產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰) ④ 用 途:做燃料,如乙醇汽油。 原理:Zn+H2SO4 == ZnSO4 + H2↑或Zn+2HCl == ZnCl2+ H2↑ 發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用H2O2制O2 或?qū)嶒?yàn)室制CO2的裝置相同 收集方法:排水法或向下排空氣法。27。 ⑤ 在生產(chǎn)和生活中大量使用氫能源的困難之處:氫氣制取成本高、貯存困難。 氫氣 ① 物理性質(zhì):無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水。四、能源的利用和開(kāi)發(fā)乙醇 ① 俗 名:酒精;化學(xué)式: C2H5OH。 ◆減少尾氣污染的措施:① 改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使汽油充分燃燒。④ 腐蝕建筑。煤的燃燒:產(chǎn)生的SO2 、 NO2 等與雨水作用形成酸雨?!?防止空氣污染的措施:① 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè);② 使用清潔能源; ③ 植樹(shù)造林; ④ 工廠廢氣處理后排放。 燃料不充分燃燒的危害:① 燃料利用率低,浪費(fèi)資源; ②產(chǎn)生CO、黑煙等污染空氣。 化學(xué)性質(zhì):可燃燒。石油的分餾屬于物理變化。煤氣中毒就是CO中毒。均為混合物,都是不可再生能源。 判斷方法:反應(yīng)條件為“△”或“高溫”的。課題2 燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。在有限的空間內(nèi)發(fā)生急劇燃燒并放出大量熱,產(chǎn)生的氣浪將塑料蓋掀起,說(shuō)明可燃性的粉塵在有限的空間內(nèi)急劇燃燒能發(fā)生爆炸。像右圖那樣連接好裝置,在小塑料瓶中放入干燥的面粉,點(diǎn)燃蠟燭,用塑料蓋蓋住罐。 爆炸的原因:聚集大量的熱,使氣體迅速膨脹,引起爆炸。 練習(xí):向燃著的木炭上澆少量水,火苗比原來(lái)更高,而潑一大盆水,火苗熄滅,為什么? 答:因?yàn)樯倭克c木炭反應(yīng)產(chǎn)生了可燃性氣體H2和CO,所以火苗更高;而潑一大盆水時(shí),則把溫度降到了木炭的著火點(diǎn)以下,同時(shí),產(chǎn)生的水蒸氣隔絕了空氣,所以熄滅。反應(yīng)方程式為: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 常見(jiàn)滅火器: ①干粉滅火器:用于撲滅一般失火及油、氣燃燒引起的火災(zāi)。 隔絕氧氣(或空氣)。②氧氣(或空氣)。③與圖(2)對(duì)比,再次說(shuō)明:燃燒必須有氧氣(空氣)。b. 白磷在水下燃燒。n 探究燃燒的條件(本實(shí)驗(yàn)要在通風(fēng)櫥或抽風(fēng)設(shè)備下進(jìn)行):【實(shí)驗(yàn)操作】a. 如右圖(1),在500mL的燒杯中注入400mL熱水,并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。 (化學(xué)反應(yīng)方程式:CO+ CuOCu + CO2) (2)除去CO中的CO2的方法:將混合氣體通過(guò)澄清石灰水或NaOH溶液。 ③ 尾氣中CO的必須處理,防止污染空氣處理方法:點(diǎn)燃或用氣球收集。 注意: ①冬天用煤火取暖時(shí),一定要裝煙囪,并且注意通風(fēng)。二、一氧化碳 物理性質(zhì):無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度比空氣略小。 ⑤化工原料。 (2) CO2 + H2O == H2CO3 (CO2使石蕊試液變紅的反應(yīng)) H2CO3 == CO2↑+ H2O(加熱上述變紅的溶液,溶液由紅變紫的反應(yīng)) (3) CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O (CO2使石灰水變渾濁的反應(yīng)) CO2 + 2NaOH == Na2CO3+ H2O (用NaOH溶液吸收CO2的反應(yīng)) (4) C + CO2 2CO (CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)、吸熱) CO2的用途: ①干冰可作制冷劑和人工降雨劑。 反應(yīng)方程式為:CaO + H2O == Ca(OH)2三、CO32的檢驗(yàn): 試劑:稀鹽酸、澄清石灰水。 ① 固體與固體加熱則與氯酸鉀制氧的發(fā)生裝置相同。(3)制取CO2不用Na2CO3,因?yàn)榉磻?yīng)太劇烈,不易控制。 (3) 收集氣體. 檢驗(yàn)CO2的存在:將氣體通人澄清石灰水,若變渾濁,則證明是CO2。 ◆排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管末端要伸入集氣瓶底部。 (3)常見(jiàn)還原劑:木炭、一氧化碳、氫氣三、碳的用途:作燃料、冶煉金屬。 (1)氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。穩(wěn)定性屬于化學(xué)性質(zhì)。該變化屬于化學(xué)變化。C60是由分子構(gòu)成的。 用 途:作鉛筆芯、電極、潤(rùn)滑劑。 答:加熱分解6g高錳酸鉀。 簡(jiǎn)明地寫出答。 ②已知量必須帶單位未知量不能帶單位; ③相對(duì)分子質(zhì)量寫在上,質(zhì)量寫在下。 寫出化學(xué)方程式。Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+ H2↑2鐵與稀鹽酸或稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變?yōu)闇\綠色。2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑加熱氯酸鉀制取氧氣(實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理之一):2KClO32KCl+3O2↑KClO32KCl+3O2↑有氣泡產(chǎn)生2H2O2 2H2O+O2↑1實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有大量氣泡產(chǎn)生CaCO3+2HCl==CaCl2+ H2O+CO2↑17煅燒石灰石(工業(yè)制二氧化碳)出現(xiàn)次數(shù)多的最后配。 一寫:寫出反應(yīng)物生成物的化學(xué)式,反應(yīng)物之間或生成物之間連“+”,反應(yīng)物與生成物之間連“==”。
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