20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃(文件)
【正文】 學(xué)期一篇教學(xué)論文。 教師學(xué)期個(gè)人課題研究計(jì)劃、讀書(shū)計(jì)劃等?！ 〗M織好期中考試?！ 熒x書(shū)系列活動(dòng)。 收集資料，整理歸檔。 ?。路荩 ⊙芯恐朴啅?fù)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)行復(fù)習(xí)備課 抽聽(tīng)復(fù)習(xí)課 藝體科進(jìn)行期末測(cè)試 組織好期末考試 課題研究階段性總結(jié) 教學(xué)工作總結(jié)?！ 》e極參加聯(lián)片教研活動(dòng)展示、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng) （五月份） 教學(xué)常規(guī)檢查?！ ‘厴I(yè)班“三會(huì)”?！ W(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期過(guò)程評(píng)價(jià)計(jì)劃、校本研訓(xùn)方案、制定課題研究計(jì)劃等。附： 一、常規(guī)工作安排： 領(lǐng)導(dǎo)每周至少查課1次，隨機(jī)聽(tīng)課1次，教學(xué)講堂1次。組織全體師生開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園?！ ∶课唤處熞浞掷煤脮x中網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和博客，堅(jiān)持每周到學(xué)校博客或其他教育網(wǎng)站瀏覽有關(guān)教育、教學(xué)內(nèi)容3小時(shí)以上，注重瀏覽優(yōu)秀教案、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)，可學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)載搜集儲(chǔ)備對(duì)自己教學(xué)有幫助的資料；積極參與教學(xué)研討，每學(xué)期最少發(fā)表一篇以上的高質(zhì)量的教學(xué)日志，如好的教學(xué)反思、感悟、案例、教育實(shí)踐及教學(xué)反思等，并發(fā)表研討交流跟帖5篇（每篇50字左右），可以是自己的困惑及反思，從而提高教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)與教材的駕馭能力。每學(xué)期每位教師完成一篇教學(xué)論文?！ ⌒１窘萄械难芯砍珜?dǎo)“教學(xué)即研究，問(wèn)題即課題”的思路。展示最佳小組表現(xiàn)，評(píng)出最佳小組建設(shè)班級(jí)。加強(qiáng)各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。每次會(huì)議要做到有專(zhuān)題，突出主題，從而推動(dòng)學(xué)校畢業(yè)班的工作。各年級(jí)各學(xué)科根據(jù)上學(xué)期考試成績(jī)重新準(zhǔn)確定位，每位教師制定訂教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)責(zé)任書(shū)的實(shí)施，切實(shí)增強(qiáng)每位教師的責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感意識(shí)，努力營(yíng)造良好的合作競(jìng)爭(zhēng)氛圍。輔導(dǎo)：每位考試科目代課教師要根據(jù)上學(xué)期期末考試成績(jī)，確定后5名學(xué)生，建立學(xué)
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