【摘要】經(jīng)濟(jì)生活致同學(xué)們?1經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象無(wú)處不在,從本質(zhì)上說(shuō)每一個(gè)人都是一個(gè)“經(jīng)濟(jì)人”?2物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)?3經(jīng)濟(jì)的含義是:在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng),以及在這些活動(dòng)中形成的人與人之間的關(guān)系。揭開(kāi)貨幣的神秘面紗日常生活中,人們的衣食住行都離不
2025-01-14 02:22
【摘要】【激活思維】收入差距過(guò)于懸殊還會(huì)帶來(lái)哪些危害?你有什么好的建議來(lái)解決這種狀況嗎?你知道國(guó)家為此采取了哪些措施嗎?我國(guó)實(shí)行的又是怎樣的分配政策呢?……帶著這些問(wèn)題我們一起走進(jìn)第三單元。第七課個(gè)人收入的分配第一框按勞分配為主體多種分配方式并存1.基本內(nèi)容和要求:___
2024-11-11 21:30
【摘要】征稅和納稅甬臺(tái)溫高鐵主體目的憑借依據(jù)地位財(cái)政收入基本形式國(guó)家政治權(quán)力實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能稅法稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能,憑借政治權(quán)力,依法取得財(cái)政收入的基本形式。一,稅收的含義及特征稅收收入利潤(rùn)收入債務(wù)收入其他收入90%以上國(guó)家財(cái)政收入的構(gòu)成
2025-01-07 10:20
【摘要】宏觀知識(shí)掌控高頻考點(diǎn)突破熱點(diǎn)命題演練解題方法探究宏觀知識(shí)掌控高頻考點(diǎn)突破熱點(diǎn)命題演練解題方法探究宏觀知識(shí)掌控高頻考點(diǎn)突破熱點(diǎn)命題演練解題方法探究本專(zhuān)題圍繞“貨幣”、“價(jià)格”與“消費(fèi)”三個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)。就貨幣而言,涉及貨幣的本質(zhì)、職能、演變、發(fā)行規(guī)律等;就價(jià)格而言,涉及影響
2025-02-13 21:52
【摘要】第二課多變的價(jià)格一、影響價(jià)格的因素高一年級(jí)政治思考:中秋節(jié)前與節(jié)后,月餅的價(jià)格有何變化?這種變化是什么原因引起的?瞧他挑得多專(zhuān)注啊為什么情人節(jié)的玫瑰花價(jià)格比平時(shí)高出幾倍甚至十幾倍?石油輸出國(guó)組織宣布減產(chǎn)石油,導(dǎo)致世界性的油價(jià)上漲氣候時(shí)間地域生產(chǎn)條件
2025-01-27 03:16
【摘要】高一政治《經(jīng)濟(jì)生活》學(xué)案第二課多變的價(jià)格第一框影響價(jià)格的因素【課前預(yù)習(xí)案】一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】識(shí)記1、買(mǎi)方市場(chǎng)和賣(mài)方市場(chǎng)的含義2、影響價(jià)格的因素3、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義4、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容理解1.供求關(guān)系對(duì)商品價(jià)格的影響2、商品價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系3、商
2025-06-10 02:35
【摘要】第一單元:生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣第一框:揭開(kāi)貨幣的神秘面紗(共3課時(shí))靈寶一高高一政治組張敬華第一單元生活與消費(fèi)中的作用及其基本職能;解釋常見(jiàn)的信用工具的用途,理解金錢(qián)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義。?對(duì)商品交換中沒(méi)有貨幣會(huì)發(fā)生的困難進(jìn)行分析,說(shuō)明貨幣的作用。?以
2025-01-07 11:41
【摘要】股票、債券和保險(xiǎn)第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇股票、債券和保險(xiǎn)(一)儲(chǔ)蓄存款(二)股票(三)債券(四)保險(xiǎn)——便捷的投資——高風(fēng)險(xiǎn)高收益同在——穩(wěn)健的投資——規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的途徑投
2025-01-08 13:00
【摘要】股票、債券和保險(xiǎn)情景設(shè)置:陳大伯的煩惱陳大伯:“最近比較煩、比較煩,比較煩,總覺(jué)得鈔票越來(lái)越難賺……”,“咳,老漢我今年53,可是我最近有點(diǎn)煩;我有現(xiàn)金20萬(wàn),可是我不知道怎么辦!怎么辦!”。正當(dāng)陳大伯發(fā)愁時(shí),來(lái)了一個(gè)股票專(zhuān)家:“大伯、大伯、你不用愁,買(mǎi)了股票幫你解煩憂(yōu);賺錢(qián)可以一步到,保證讓你笑得樂(lè)悠悠,樂(lè)悠悠”!
2024-11-10 00:50
【摘要】銀行和儲(chǔ)蓄者我國(guó)的銀行金融機(jī)構(gòu)是資金融通的中介機(jī)構(gòu)。銀行及其他金融機(jī)構(gòu)共同構(gòu)成國(guó)家的金融體系。銀行不是從來(lái)就有的,而是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物?,F(xiàn)代銀行是隨著資本主義生產(chǎn)方式的建立而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,銀行是依法成立的,經(jīng)營(yíng)貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)。按照銀行的性質(zhì)和職能劃分,我國(guó)現(xiàn)階段的
2024-11-10 08:39
【摘要】專(zhuān)題復(fù)習(xí)講座第一部分專(zhuān)題一貨幣、價(jià)格與消費(fèi)——————————知識(shí)網(wǎng)絡(luò)——————————名師指南:復(fù)習(xí)本專(zhuān)題要立足于居民生活消費(fèi)這一民生重點(diǎn),圍繞貨幣——價(jià)格——消費(fèi)三個(gè)核心,深入理解和牢牢把握:“2個(gè)規(guī)律”——貨幣流通規(guī)律、價(jià)值規(guī)律;“2種基本職能”——價(jià)值尺度、流通
2025-02-15 18:21
【摘要】第三章貨幣與貨幣流通量教學(xué)要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使同學(xué)們了解貨幣的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程,把握貨幣的本質(zhì)、貨幣流通規(guī)律以及紙幣流通規(guī)律;培養(yǎng)和提高同學(xué)們運(yùn)用貨幣流通規(guī)律分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。教學(xué)要點(diǎn)第一節(jié)貨幣的本質(zhì)和職能。;變法改度齊人號(hào)之為〈舌沓〉183。高
2025-08-16 01:15
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣1、商品的基本屬性?2、貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)?4、金屬貨幣與紙幣?3、貨幣的基本職能?最初的商品交換——物物交換想一想:上述二者的商品①為什么要進(jìn)行交換?②為什么能夠進(jìn)行交換?滿(mǎn)足人們的不同需要都耗費(fèi)了無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)
2025-01-13 22:39
【摘要】第三章貨幣與貨幣流通量教學(xué)要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使同學(xué)們了解貨幣的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程,把握貨幣的本質(zhì)、貨幣流通規(guī)律以及紙幣流通規(guī)律;培養(yǎng)和提高同學(xué)們運(yùn)用貨幣流通規(guī)律分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。教學(xué)要點(diǎn)第一節(jié)貨幣的本質(zhì)和職能??瞻W(wǎng)空包網(wǎng);廟號(hào)憲
2025-08-16 01:44
【摘要】N113第三課多彩的消費(fèi)一、消費(fèi)及其類(lèi)型二、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀更多資源(一)影響消費(fèi)的因素影響因素很多,其中主要是居民收入和物價(jià)水平可支配收入預(yù)期的收入收入差距--收入差距過(guò)大,總體消費(fèi)水平降低--收入增長(zhǎng)較快則消費(fèi)增長(zhǎng)也快--預(yù)期收入越樂(lè)觀,消費(fèi)水平越高會(huì)影響人們的購(gòu)買(mǎi)能力
2025-01-07 11:40