5歲試聽課程——《小丑機(jī)器人》教案(文件)
【正文】 一個工具來幫助我們，就是不要我們再每只手拿著一個眼睛了，需要把這兩個眼睛都放在一根紅色的帶孔長梁，把兩個齒輪眼睛的軸插進(jìn)孔里面，并且讓兩個齒輪“咬合”在一起，這樣，我們轉(zhuǎn)動一根軸，軸帶動齒輪動，另外一個齒輪也轉(zhuǎn)動起來，得出結(jié)論：兩個齒輪咬合，可以傳動。PPT畫面上有4個齒輪，分別是1號、2號、3號和4號，老師開始轉(zhuǎn)動1號齒輪，看一下，3和4號齒輪也開始轉(zhuǎn)動起來，看一下轉(zhuǎn)動的方向，1號齒輪和哪個齒輪轉(zhuǎn)動方向一樣？——3號。通過搭建會轉(zhuǎn)眼睛的小丑，深入認(rèn)識齒輪及齒輪的作用，齒輪可以傳動、兩個齒輪相咬合，運(yùn)動方向是相反的。小丑有了眼睛，注意，看一看老師或者看一看你們旁邊和對面的人，眼睛下面是什么？——鼻子，鼻子下面呢？——嘴巴！對，我們都知道了小丑機(jī)器人的臉是什么樣子了。另外，有一些搭建基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的孩子，知道如何安裝輪子的，可以將小丑的腳改裝成輪子的，這樣很有創(chuàng)意，當(dāng)然有創(chuàng)意的想法不止于此，希望教師多多引導(dǎo)孩子，讓孩子搭建出更有創(chuàng)意的作品來?。┩ㄟ^搭建小丑的身體，鍛煉孩子的創(chuàng)造性思維能力。）通過給小丑起名字，鍛煉孩子的語言邏輯思維能力。注意：不要讓家長進(jìn)入教室一下子就撲到自己孩子面前單獨(dú)交流溝通，教師應(yīng)該站在孩子和家長之間，把二者隔開，這樣場面才可控制，如果家長一進(jìn)入教室就和孩子在一起，場面會不可控制）今天孩子上的課程主題活動包的名稱是——《生活與科技》主題，主要是讓孩子探索各種生活中的各種科學(xué)原理，認(rèn)識理解并運(yùn)用杠桿、輪軸、滑輪、齒輪這些機(jī)械零件，探索機(jī)械裝置的內(nèi)容結(jié)構(gòu)原理和工作原理，讓孩子們熱愛科學(xué)，感受科學(xué)給人類的生活帶來的改變，成為一個愛思考、愛創(chuàng)新、愛解決問題的人。 教師：歡迎各位家長參加我們的“發(fā)布會”，你們將是今天的記者，等一會兒我們的機(jī)械工程師們介紹自己的作品的過程中，你們可以隨時進(jìn)行提問并拍照。在孩子介紹完后提醒家長對孩子進(jìn)行提問。老師宣布下課，把教室最后整理干凈。搭建作品圖： 6。通過教師給家長介紹本節(jié)課的活動目標(biāo)，讓家長深入了解本節(jié)課所學(xué)的知識。教師留作業(yè)，孩子們回家想一想，生活中哪些地方都用到了齒輪？教師：好了，今天的課程就到此結(jié)束了，老師還要給每位孩子留個作業(yè)，回家和爸爸媽媽一起完成，我們生活中還有
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