三年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 情緒來演唱不同的歌曲。認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)有利可行的教案。五、教學(xué)重難點(diǎn)能夠完整地背唱所學(xué)過的歌曲，參與各種演唱活動(dòng)。能用正確的呼吸和清晰的咬字、吐字的歌曲技能來表現(xiàn)演唱歌曲。在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱；能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。借助音樂欣賞和唱歌教學(xué)教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活并培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐的能力，培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望，提高音樂審美能力，陶冶陶冶高尚情操。在樂譜使用上，從我國的國情出發(fā)兼顧世界上使用的各部分主要譜種。 6．然已經(jīng)是小學(xué)階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣還是非常重要（正確的演唱姿勢(shì)、上音樂課的習(xí)慣、游戲的規(guī)則等等）。2．學(xué)生好動(dòng)，還有一部分學(xué)生頑皮，但已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)。 2．正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度.3．處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容.二、學(xué)生情況分析 1．本班共有學(xué)生53人，其中男生27人，女生26人不太易于管理，要有
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