承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】司機(jī)顧建明聽(tīng)到群眾“抓歹徒！”的呼喊聲，立即沖出出租車，將倉(cāng)皇逃竄的歹徒一把扭住。歹徒拼命掙扎，叫囂：“快放開(kāi)了我，我身上還有炸彈，隨時(shí)可以引爆！”面對(duì)窮兇極惡的歹徒，顧建明毫不畏懼，死死抓住歹徒不放，在隨后趕來(lái)的群眾幫助下，把歹徒手中的炸彈遙控器奪下，將其制服。顧建明見(jiàn)義勇為的壯舉，譜寫(xiě)了一曲感人至深的贊歌。2021年1月9日中午，一名歹徒將放置在出租

2025-05-12 23:49

承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任周-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課第二框第1課時(shí)授課時(shí)間：第1周第3課時(shí)、第2周第1課時(shí)一、自學(xué)目標(biāo)（1分鐘）1、懂得維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，主動(dòng)為國(guó)分憂，與國(guó)家共度難關(guān)；2、知道參與社會(huì)公益活動(dòng)是每個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)；3、明確自己的社會(huì)責(zé)任，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。二、自學(xué)指導(dǎo)題：（1分鐘）（如何履行）對(duì)社會(huì)的

2025-05-12 23:51

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第2框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任國(guó)家興亡　匹夫有責(zé)?(1)在做好本職工作的同時(shí),要　　　　　　　,承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造　　　　　　　　　　　　　　　的社會(huì)氛圍。?(2)維護(hù)國(guó)家的　　　　　　是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。?(3)主動(dòng)　　　　　　　　、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家　　　　　　　　,是我們義

2025-06-15 20:35

承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】猜一猜:為中華之崛起而讀書(shū)。-周恩來(lái)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么,要問(wèn)你能為國(guó)家做些什么。

2026-01-08 17:39

九年級(jí)政治社會(huì)責(zé)任-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任閱讀資料回答問(wèn)題：國(guó)家興亡匹夫有責(zé)作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，還要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人、人人為我”的社會(huì)氛圍。○作為外企員工，他們遇到了什么考驗(yàn)？○作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的選擇？

2025-10-28 15:39

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第1框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課　在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任我是集體的一員?(1)集體　　　　　　個(gè)體而存在。?(2)個(gè)體只有緊緊地　　　　集體,才能有無(wú)窮的力量。??(1)集體利益與個(gè)人利益是　　　　　　　　的。?(2)只有維護(hù)　　　　　　　　,個(gè)人利益才有保障。?(3)保障　　　　　　　是集

2025-06-15 12:03

九年級(jí)政治我們共同的責(zé)任-資料下載頁(yè)

【摘要】第八課依法治國(guó)第二課時(shí)1、2020年9月7日，______在______海域非法扣押了我國(guó)漁船和船員。這一海域自古以來(lái)就是我國(guó)的固有領(lǐng)土，神圣不可侵犯。（）A越南南沙群島B．菲律賓黃巖島C．日本釣魚(yú)島D．韓國(guó)蘇巖礁小測(cè)試時(shí)事小測(cè)

2025-11-03 03:31

九年級(jí)政治播下責(zé)任的種子-資料下載頁(yè)

【摘要】5月12日的汶川大地震，相信同學(xué)們?nèi)匀挥洃洩q新。地震爆發(fā)后，身處祖國(guó)各個(gè)崗位上的人民都團(tuán)結(jié)一心共同抗災(zāi)。角色貢獻(xiàn)戰(zhàn)士醫(yī)生、護(hù)士學(xué)生成年公民國(guó)家相關(guān)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人搶險(xiǎn)救災(zāi)；運(yùn)送物資……救死扶傷……捐款捐物……捐款捐

2025-10-31 21:34

九年級(jí)政治這是我的責(zé)任-資料下載頁(yè)

【摘要】怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事；熱心公益，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)??請(qǐng)你留言，表達(dá)對(duì)葉欣的哀思和崇敬：;幼小銜接課程加盟；堯時(shí)助禹治水，為舜朕虞，養(yǎng)育草木鳥(niǎo)獸，賜姓嬴氏，歷夏、殷為諸侯。至周有造父，善馭習(xí)馬，得華騮、綠耳之乘，幸於穆王，封於趙城，故更為趙氏

2025-08-16 00:57

九年級(jí)政治播下責(zé)任的種子-資料下載頁(yè)

【摘要】播下責(zé)任的種子

2025-08-16 02:09

九年級(jí)政治面對(duì)責(zé)任的選擇-資料下載頁(yè)

【摘要】（2020·婁底中考）2020年6月10日下午4時(shí)左右，冷水江市金竹山鄉(xiāng)坪塘村村民劉新紅，到附近商店去購(gòu)物時(shí)，看到兩個(gè)小孩正在鐵路上玩，火車開(kāi)過(guò)來(lái)了。在這千鈞一發(fā)之際，劉新紅沖向小孩，迅速抱開(kāi)了離自己較近的那個(gè)，然后邊喊邊朝另一個(gè)跑去。在這緊要關(guān)頭，劉新紅絆倒了，她毫不猶豫

2025-11-02 08:25

政治承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任課件3人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)一群野牛在河邊飲水。忽然！幾只獅子從草叢中飛撲而出，數(shù)十頭野牛一哄而散。不幸的是，其中一頭野牛被幾只獅子前后夾攻，僵持一會(huì)兒便體力不支，成為獅子的戰(zhàn)利品。而其他野牛呢？在不遠(yuǎn)處隔岸觀火。一群螞蟻被火包圍住了，火圈在迅速縮小，蟻群將葬身火?！藭r(shí)，螞蟻群很快地聚集一起抱成一

2026-01-05 02:30

人教版思品九年承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任2-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體和個(gè)人的關(guān)系；知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的；集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益,關(guān)愛(ài)集體,人人有責(zé)。2、能力目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)集體利益和個(gè)人利益關(guān)系的能力；具有關(guān)愛(ài)集體的實(shí)踐能力，自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù)和利益

2025-11-30 10:00

第2框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任人教九年級(jí)全一冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，主動(dòng)為國(guó)分憂，與國(guó)家共度難關(guān)。、服務(wù)社會(huì)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的必然要求。，樹(shù)立“我為人人，人人為我”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識(shí)。板塊一:國(guó)家興亡匹夫有責(zé)互動(dòng)探究“鳥(niǎo)巢一代”即“80后”、“90后”這些新生代。調(diào)查顯示，%的受調(diào)查者認(rèn)為國(guó)家的未來(lái)與他們休戚相關(guān)。

2026-01-09 02:33

人教版思品九年承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任》同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、教室，沒(méi)人督促不掃；黑板，老師不來(lái)不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的學(xué)生往往被同學(xué)冷嘲熱諷為“假積極”“愛(ài)出風(fēng)頭”。這些現(xiàn)象表明A、學(xué)生只要把精力全部投入到學(xué)習(xí)中去就是好學(xué)生B、生活中一些小事不會(huì)對(duì)集體產(chǎn)生不良影響C、某些學(xué)生的責(zé)任意識(shí)比較淡薄，沒(méi)有承擔(dān)起關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任D、學(xué)生

2025-11-24 09:58

九年級(jí)政治承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任(留存版)

九年級(jí)政治承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任-文庫(kù)吧

九年級(jí)政治承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任-wenkub

九年級(jí)政治承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任(已修改)