【摘要】北師大版四年級下冊第二單元認識三角形和四邊形用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷35634
2025-12-02 06:16
【摘要】1《三角形三邊的關系》教學設計－何雙雙(長春鎮(zhèn)三小)（一）教學內容《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》（人教版）四年級下冊第82頁。（二）教學目標1．知識與技能：理解掌握“三角形任意兩邊之和大于第三邊”，初步培養(yǎng)學生實踐操作、抽象概括等自主探究數(shù)學規(guī)律的能力，培養(yǎng)學生勤于思考、樂于探索的良好學習習慣
2025-11-13 00:40
【摘要】三角形的分類冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們結合實際例子要理解并掌握三角形可以分為哪幾類，每一類都各有什么特點，能夠解決相關的實際問題。等腰三角形等邊三角形正三角形生活中的三角形生活中的三角形生活中的三角形生活中的三角形
2025-11-02 04:38
【摘要】廣水市實驗小學王小兵像這樣由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫三角形。有10厘米、9厘米、5厘米、4厘米，請從中每次任選3條線段來圍三角形，可以怎么選？有幾種選法？組別1234線段的長度（單位：厘米）能不能圍成三角形能能不能不能
2025-12-03 17:57
【摘要】第一篇：四下第三單元三角形教案 四下第三單元三角形教案 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址 第三單元：三角形 第一課時:（認識三角形） 上課時間:3/10 累計課時:12...
2025-10-16 16:45
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習三角形三邊的關系，要求同學們通過動手操作，能掌握三角形三邊的關系，并且能夠根據(jù)三角形邊的特點判斷哪些線段可以組成三角形。合作要求：?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實驗報告單，準備匯報。（1）量出三條邊的長度第一條邊（）第二條邊（）第三條邊（）
2025-11-02 00:39
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要掌握三角形按照邊和角各可以分為幾類，知道每一類三角形的特點，能夠解決相關的實際問題。復習、直角、鈍角？？小于90度的角叫銳角；等于90度的角叫直角；大于90度而小于是180度的角叫鈍角。銳角直角鈍角新授圖形編號銳角個數(shù)直角個數(shù)
2025-11-02 02:38
【摘要】三角形與圓的位置關系三角形三邊的垂直平分線交于一點，這點到的距離相等三個頂點所以這個點是三角形的圓的圓心，稱之為三角形的心外接AOBCBACBACOO銳角三角形的外心
2025-07-26 12:09
【摘要】如何表示線段、射線和直線？回顧與思考:線段可用或或來表示.ABa線段AB線段BA線段a:射線可用來表示.注意:.AB射線AB必須把表示端點的字
2025-11-29 07:17
【摘要】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見中線加倍延長構造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三
2025-10-31 22:05
【摘要】認識三角形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形，同學們結合生活實際理解并掌握三角形的概念以及組成，能夠判斷哪些圖形是三角形，能夠解決相關的實際問題。日常生活中,有關三角形的實例說一說:
2025-11-02 04:36
【摘要】精品資源《三角形三邊的關系》教學簡案桐鄉(xiāng)市茅盾實驗小學 錢建洪教學內容：人教版義務教育課程準實驗教科書四年級下冊第82頁教學目標：1、通過探究三角形三邊之間的關系，發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊的和大于第三邊。2、通過學生動手操作、驗證、合作交流，經(jīng)歷探究發(fā)現(xiàn)的過程。培養(yǎng)學生觀察、思考、抽象概括的能力。教學過程一、談話引入1、說說對三角形的了解。
2025-05-11 22:38
【摘要】齊都中心小學常愛香有人說姚明一步能走3米,你相信嗎？姚明腿長什么樣的圖形叫三角形？由三條線段圍成的圖形叫做三角形?；仡櫍赫f一說：在A點的小狗，為了盡快吃到B點的香腸，它會選擇哪條路線?如果小狗在C點呢？BCACABAC+BCABAB+ACBC
2025-07-24 19:10
【摘要】 ： （1）三角形兩邊長分別為25cm和10cm，第三條邊與其中一邊的長相等，則第三邊長為?----------?cm。?? （2）等腰三角形兩邊為5cm和12cm，則周長為------...
2025-04-03 03:24
【摘要】1、三角形的定義由不在同一條直線上的三條線段首尾順次連結所組成的圖形，叫做三角形。所以，三角形的特征有：（1）三條線段（2）不在同一直線上（3）首尾順次連接什么是三角形？2、三角形的表示：ABC三角形用符號“△”
2025-11-15 20:56
鄂ICP備17016276號-1