c語言-流星雨的實現(xiàn)(文件)
【正文】 }9system(pause)。b++){for(int c=0。}sky_ground[b][COL1] = 39。d++){for(int e=0。}sky_ground[d][COL1] = 39。fROW。gCOL。}return 0。position[h] = random(COL2)。}while(1){if(cycle_end = NUM)break。exit(0)。word_end[i])。}}int word_one_down(int begin,int position,int speed,int word,int *word_end){if((*word_end) == 0){if(begin+list*speed = ROW)return 0。zROW。 39。}}}else{sky_ground[begin+list*speed][position] = word。14=y。程序中缺少一些警告句，例如:“是否真的刪除（y/n ）?1”。我們設(shè)計的程序中，只設(shè)計了按名字選擇，進(jìn)行操作，忽略了重名的情況。通過實踐的學(xué)習(xí)，我認(rèn)到學(xué)好計算機(jī)要重視實踐操作，不僅僅是學(xué)習(xí)C語言，還是其它的語言，以及其它的計算機(jī)方面的知識都要重在實踐，所以后在學(xué)習(xí)過程中，我會更加注視實踐操作，使自己便好地學(xué)好計算機(jī)。 ，也看到了團(tuán)隊精神和互幫互助的重要性。由于考慮的不周全，沒有設(shè)計遇到重名的情況該怎么處理。}系統(tǒng)運行結(jié)果15六 設(shè)計總結(jié)經(jīng)過一個星期的上機(jī)實踐學(xué)習(xí)，使我對C語言有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，要想學(xué)好它要重在實踐，要通過不斷的上機(jī)操作才能更好地學(xué)習(xí)它，通過實踐，我也發(fā)現(xiàn)我的好多不足之處，首先是自己在指法上還不行，經(jīng)常按錯字母，通過學(xué)習(xí)也有所改進(jìn)；再有對C語言的一些標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)不太了解，還有對函數(shù)調(diào)用的正確使用不夠熟悉，還有對C語言中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤也不了解，通過實踐，使我在這幾個方面的認(rèn)識有所提高。}void gotoxy(int x,int y){COORD coord。cycle_end ++。39。 39。display()。iNUM。if(test 0)te
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