20xx七年級(jí)政治下冊復(fù)習(xí)提綱(文件)
【正文】 爛多彩；②青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。為什么要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒？：?保持積極的心態(tài)，能讓我們的生活更加美好?（負(fù)面情緒的影響）適度的負(fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件。調(diào)節(jié)情緒的方法—— 改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練；如何安慰他人：?為他做些體貼的事；?做一個(gè)耐心的聽眾；?設(shè)身處地向他表示理解；④幫助他轉(zhuǎn)移注意。我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感②情感與情緒有區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多 我們在集體中得到的溫暖：希望被認(rèn)可和接納；得到尊重和理解；獲得安全感和歸屬感。集體的力量來源于集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。集體力量的作用：?集體的力量，讓我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。第二框 集體生活成就我在集體中能涵養(yǎng)哪些品格？為什么？?集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。原因：在集體中每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。第七課 共奏和諧樂章 第一框 單音與和聲1. 集體規(guī)則的作用？，集體又必須有一些共同的規(guī)則。②解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突方法：面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求；理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)；對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞剑岢龇e極的改進(jìn)建議。？ 不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。?我們在不斷調(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習(xí)過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習(xí)過集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長的快樂。小群體和集體的關(guān)系：?當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)。第八課美好集體有我在 第一框 憧憬美好集體 集體的愿景的定義：美好的集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同共同的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。美好的集體的特點(diǎn)、表現(xiàn)：?美好集體是民主的、公正的；?美好集體是充滿關(guān)懷與關(guān)愛的；?美好集體是善于合作的；④美好集體是充滿活力的。第二框 我與集體共成長怎樣在共建中盡責(zé)？?集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。④民主制訂規(guī)則，需要我們的自治精神。P79如何承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任？（怎樣為集體出力？）?集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量；集體事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人?為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。這些是我們走 向社會(huì)的“必修課”。第九課 法律在我們身邊 第一框 生活需要法律 法律與生活的關(guān)系：?我們在生活中形成的各種社會(huì)關(guān)系以及產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，還需要法律來調(diào)整。作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。什么是法治—— 法治就是依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律之上。?法律是治理國家的重器，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間?，F(xiàn)代國家，用法治替代了人治。?法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（最主要的區(qū)別特征）?法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。法律的作用：P9394?法律具有規(guī)范作用，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。）?法律具有保護(hù)的作用。?未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。，我們未成年人該怎么做？ P100?我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利；?同時(shí)也要尊重和維護(hù)他人權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。②在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。當(dāng)法律真正成為我們的信陽時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)法律自身價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。人們道德水平的提高，有益于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。13。?青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更是參與者和推動(dòng)者。當(dāng)法律真正成為我們的信陽時(shí)，法治精神銘刻在人們心中。樹立法律信仰原因（必要性）—— ? 建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。 P96：?《憲法》?《婚姻法》?《義務(wù)教育法》④《未成年人保護(hù)法》——專門的法律⑤《預(yù)防未成年人犯罪法》——專門的法律 ：P99?家庭保護(hù)——基礎(chǔ)；?學(xué)校保護(hù)——重要作用；?社
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1