特殊的民間外交官(文件)
【正文】 ，尊重泰方的需要，規(guī)定一套泰漢語教師志愿者實(shí)施辦法，本人建議：具有中國國籍，身心健康，年齡在40歲以下；有奉獻(xiàn)精神、熱愛對(duì)外漢語教學(xué)事業(yè)，熱心志愿者服務(wù)活動(dòng)，志愿到國外從事漢語教學(xué)工作；品行端正，無犯罪、記過處分紀(jì)錄；專業(yè)無限制的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生；有志愿者服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、國外實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，漢語普通話需過二級(jí)甲等。同時(shí)，管理單位也要充分考慮志愿者宣講人員對(duì)于新任志愿者的評(píng)選。具體操作細(xì)則還需精心制定。當(dāng)然，這是年輕老師們的思想，我們不能完全否定他，而是要讓他在志愿者生涯里意識(shí)到，努力是未來的保障。解決方式：a、給志愿者布置作業(yè)。在志愿者同意下，制作通訊錄，提供聯(lián)系方式。購置缺少家具，讓生活變得舒適。這個(gè)“灌”在泰國不僅沒有讓學(xué)生真正提高漢語知識(shí)，還讓他們知難而退，真正放棄漢語?！?“我們校長對(duì)我色迷迷的，他約了我?guī)状?，我都沒出去，然后他就開始事事針對(duì)我。解決方式：建立志愿者信箱?！薄拔以?jīng)一個(gè)人哭著把一條蛇挑出去，沒有人幫我。代表處其實(shí)就是志愿者之家，但志愿者們?nèi)伟汛硖幾鳛橐粋€(gè)上級(jí)機(jī)構(gòu)，很多問題不敢很直接的反應(yīng)，如果能建立一個(gè)志愿者之家問題信箱及聯(lián)系電話，從志愿者角度出發(fā)，傾聽問題，尋求解決方式，而僅僅是說教，真正為志愿者調(diào)節(jié)內(nèi)心問題，并采用不記名的方式進(jìn)行，這樣志愿者才能放開的說出自己的煩惱。年輕的志愿者們走出國門，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神，在世界有需要的地方承擔(dān)著漢語教學(xué)的任務(wù)，促進(jìn)了漢語和中國文化在國外的傳播，加深了中國人民與世界各國人民之間的相互了解、發(fā)展友誼、促進(jìn)交流，成功擔(dān)任了民間外交官的職位。那么志愿者教師管理隊(duì)伍就是為這一批批拓荒者解決問題，傳遞方法的守衛(wèi)者。我親歷了志愿者項(xiàng)目由起步到成熟、由單薄到豐滿，由當(dāng)初的幾十人發(fā)展到現(xiàn)在的上千人。過了就算了……”“那段時(shí)間我病得很重，沒有人管我，我沒有去上班也沒有人問我，就如同沒有我這個(gè)人一樣，我一個(gè)人就這樣挺過來了……”跟志愿者教師聯(lián)系以來，發(fā)現(xiàn)他們遇到問題時(shí)，大部分都采取了忍受的方式，如果得不到好的解決，他們會(huì)出現(xiàn)一些偏激的想法，他們需要的是一個(gè)傾聽和能給予幫助的對(duì)象?；匦耪咝枰獜闹驹刚呓嵌瘸霭l(fā)，耐心指點(diǎn)。因競爭，面子，集體利益等。給志愿者一個(gè)教學(xué)指標(biāo)，學(xué)生學(xué)習(xí)人數(shù)一年后是否有提高，學(xué)生學(xué)習(xí)中文一年后，能開口說中文的學(xué)生所占比率。歷年來泰國的教師志愿者面對(duì)泰國的孩子都會(huì)異口同聲的說：“這個(gè)學(xué)校不重視漢語教學(xué)，學(xué)生都不喜歡中文……”等等。c、要求志愿者利用好安家費(fèi)。應(yīng)該在到任的時(shí)候給志愿者布置的作業(yè)，作業(yè)量即為個(gè)人一年展示。離開了家，重新結(jié)識(shí)語言不通的新朋友，面對(duì)著小木屋和一屋子的蚊蟲報(bào)以無奈，飲食也不習(xí)慣，還要天天洗涼水，出門買東西也需要
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