莊慶臻同志在二九年全市教育系統(tǒng)(文件)
【正文】 教育要求的新一輪督導(dǎo)評(píng)估實(shí)驗(yàn)及教育督導(dǎo)課題的研究工作。(一)突出中心、狠抓質(zhì)量，不斷提升基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平牢固樹立學(xué)校一切工作以教學(xué)為中心,教學(xué)工作以質(zhì)量為中心的理念，制定《樺甸市教育局關(guān)于“備、教、批、輔、考”的基本要求》，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)全過程的管理，向管理要質(zhì)量。建立所有學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的監(jiān)測(cè)機(jī)制。加大控輟保學(xué)力度，確保鞏固率逐年提高，制定《樺甸市教育局控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》，完善目標(biāo)管理責(zé)任書的責(zé)任內(nèi)容，實(shí)施控輟工作目標(biāo)管理。發(fā)揮思想品德課和思想政治課的主渠道作用，搞好學(xué)科滲透德育工作，開展與學(xué)科課程相銜接的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展心理健康教育。實(shí)施素質(zhì)教育，廣泛開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，切實(shí)落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，擬于9月份召開第五屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。全面落實(shí)《吉林省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，抓好晉類工作。擬于2月份邀請(qǐng)北京應(yīng)用大學(xué)教授針對(duì)金融危機(jī)下的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)做專題報(bào)告。實(shí)施統(tǒng)一集中到職教中心辦預(yù)科班制度，對(duì)到職教中心就讀的初中學(xué)生建立雙學(xué)籍，原學(xué)校仍享受公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。加強(qiáng)“三教統(tǒng)籌”，促進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合。加強(qiáng)農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，充分利用社會(huì)的教育文化科技資源，努力使人人都享有終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織八道、公吉兩鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化技術(shù)學(xué)校晉升地級(jí)重點(diǎn)校。加大約束、懲治力度，使其從追求經(jīng)濟(jì)效益向追求社會(huì)效益轉(zhuǎn)變。要扎實(shí)推進(jìn)高中新課程師資培訓(xùn)，抓好在職教師的崗位培訓(xùn)，骨干教師研修提高，新任教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)。五”工程基礎(chǔ)型隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則》。五”工程為載體，加強(qiáng)對(duì)口幫扶工作，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)管理水平和教師教學(xué)水平的差距。通過培訓(xùn)，提升教學(xué)管理人員的素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)管理水平的提高。圍繞如何確定教學(xué)目標(biāo)？如何圍繞目標(biāo)組織教學(xué)？如何圍繞目標(biāo)組織練習(xí)？如何圍繞目標(biāo)組織檢測(cè)？如何組織好單元、期中、期末復(fù)習(xí)與考試？如何布置與批改家庭作業(yè)？如何輔導(dǎo)兩類學(xué)生？如何針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同類型的課堂教學(xué)采取不同的教學(xué)方法？設(shè)計(jì)好教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擬于9月份組織“金城之秋”書法競(jìng)賽活動(dòng)及作品展示活動(dòng)，以此展示各校在“雙寫”方面取得的成果。(七)加強(qiáng)裝備、注重應(yīng)用，不斷發(fā)揮教育技術(shù)裝備的作用1加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化。在一中建立通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，滿足課程改革的實(shí)際需要。做好對(duì)“4工程”及“三開展對(duì)學(xué)校學(xué)期初工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。今后，各項(xiàng)專項(xiàng)檢查除主管局長(zhǎng)審批外，全部納入年終督導(dǎo)，避免重復(fù)檢查，減輕學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)。組織對(duì)各級(jí)各類學(xué)校目標(biāo)管理工作年終綜合督導(dǎo)檢查，將省新一輪中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系與“4工程”、“三2加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的督導(dǎo)評(píng)估。(八)減輕負(fù)擔(dān)、整合資源，不斷完善督導(dǎo)工作的評(píng)估機(jī)制加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作的督導(dǎo)評(píng)估。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育信息資源建設(shè)，做好應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)工作。同時(shí)加強(qiáng)“吉林市校本科研二期工程”及“吉林市農(nóng)村教育科研基地學(xué)校”的指導(dǎo)和管理工作。(六)統(tǒng)籌兼顧、避虛就實(shí)，全面凈化教育科學(xué)研究的市場(chǎng)1搞好教育科研成果的轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)將優(yōu)秀的教育科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教學(xué)生產(chǎn)力。1實(shí)施在城北小學(xué)、三中、四中召開的“加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，落實(shí)好課堂教學(xué)中的“目標(biāo)教學(xué)模式”，幫助整理“備、教、批、輔、考”方面的資料，提煉現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)材料，使全市以此為樣板，全面加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。擬于6月份召開骨干教師“帶徒工程”總結(jié)表彰暨“城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶名優(yōu)教師援助工程”大會(huì)。1實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶及名師援助工程。五”工程》第一階段基礎(chǔ)型教師、基礎(chǔ)型培訓(xùn)者、基礎(chǔ)型管理者的認(rèn)定工作。(五)聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)健全教師培訓(xùn)制度，實(shí)施新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃，大力推進(jìn)全國教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，重點(diǎn)
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