團(tuán)隊(duì)心理活動(dòng)(文件)
【正文】 。團(tuán)體心理輔導(dǎo)的作用，在全班做團(tuán)體活動(dòng)的過程中，營(yíng)造輕松的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)參與其中，盡快融入集體，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)，組織活動(dòng)可以鍛煉心理委員的組織能力，可以和班委商量。兩人一組，互相對(duì)視，先笑的同學(xué)輸（可以是男女對(duì)視）。46人為一組，都站在報(bào)紙上，腳不可觸地。4. 盲人與拐杖。指令有兩種：1.“拐杖”用語(yǔ)言提示，不攙扶，指導(dǎo)“盲人”行走(較平坦的道路)。心理委員在前面引導(dǎo)行走路線，監(jiān)督“盲人”不偷看。兩人一組，一人蒙上眼，一人做其拐杖。再次對(duì)折，直到站不上去為止。3. 同舟共濟(jì)。補(bǔ)充：團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲1. 趣味排隊(duì)：班級(jí)同學(xué)分成兩組，排成一列，在不通過語(yǔ)言交流的情況下，依次按手臂長(zhǎng)短（從短到長(zhǎng)）排列，眉毛長(zhǎng)短排列，生日大小排列，最有男子漢氣概排列。也讓較為內(nèi)向的同學(xué)，在輕松的氛圍下，放開地玩，去嘗試很多的第一次。活動(dòng)可設(shè)置兩組同學(xué)比賽pk的形式，有獎(jiǎng)罰措施，可以讓大家更投入游戲?；顒?dòng)時(shí)間在3060分鐘較宜。二、游戲人數(shù)：１２－１６人三、場(chǎng)地要求：空曠的平地四、需要器材：乒乓球、球槽五、游戲時(shí)間：約40分鐘六、活動(dòng)目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。在接到任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊(duì)員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。只有被蒙上眼睛的隊(duì)員才可以踢球，他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么。他的同伴后退到他身后兩米處。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。五、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流，使小組充滿活力。四、所需道具： 每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒 ?。?)進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。最先完成者勝出。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。按時(shí)間記名次，按名次記分。五、競(jìng)賽規(guī)則： （1）游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。五、活動(dòng)目的： “十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
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