【摘要】探究一:如何確定線段的重心?::小結:線段重心是線段中點。探究二:如何確定平行四邊形的重心?:小結:平行四邊形的重心是對角線的交點。探索二:尋找平行四邊形的重心結論:平行四邊形的重心就是它的兩條對角線的交點.重心就是能使物體保持平衡的那個點.探索
2025-10-28 15:09
【摘要】創(chuàng)設情境?問題:反比例函數(shù),當x=3時,y=6,求比例系數(shù)k的值.xky?如果已知一對自變量與函數(shù)的對應值,就可以先求出比例系數(shù)k,然后寫出所求的反比例函數(shù)的解析式。情系“待定系數(shù)法”做一做9確定反比例函數(shù)的解析式(1).寫出這個反比例函數(shù)的表達式;y
2025-11-29 01:20
【摘要】?tv15?yx24上述兩個函數(shù)表達式都具有什么特點?觀察回顧:?上述兩個函數(shù)都具有的形式,一般地,形如(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).xky?xky?思考:自變量x有什么要求?創(chuàng)設情境?問題:反比例函數(shù)
2025-11-29 05:26
【摘要】1、什么是函數(shù)?大家能舉出實例嗎?在某變化過程中有兩個變量x,y若給定其中一個變量x的值,y都有唯一確定的值和它對應,則稱y是x的函數(shù)。2、一次函數(shù)的表達式為其中k,b為常數(shù)且k≠03、正比例函數(shù)的表達式為其中k為
2025-11-29 11:12
【摘要】反比例函數(shù)(1)寫出下列各關系6,寬y和面積x之間有什么關系?2、長方形的面積為6,一邊長x和另一邊長y之間要有什么關系?xy=66xy?xy6?創(chuàng)設情境
【摘要】(1)在小學里,我們已經(jīng)知道,如果兩個量x、y滿足xy=k(k為常數(shù),k≠0),那么x、y就成______.(2)什么是函數(shù)?反比例關系例如,速度v、時間t與路程s之間滿足vt=s,如果路程s一定,那么速度v與時間t就成反比例關系.一般地,設在一個變化
【摘要】復習提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是正比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦⑧
2025-10-29 01:00
【摘要】分式復習二分式的加減同分母相加異分母相加通分1、通分:2、的最簡公分母是3、的最簡公分母是4、計算:(6)、計算:解:(7)當x=200時,求
2025-07-24 23:51
【摘要】(一)邊角邊(SAS)探討:如果兩個三角形有三組對應相等的元素,那么會有幾種可能的情況?兩邊一角兩角一邊三角三邊兩邊一角又會有哪幾種情況?請同學們探討一下?。?)邊邊角(1)邊角邊夾角“邊角邊”是否能夠判斷兩個三角形全等呢?下面我們來探討一下!邊角邊
2025-11-02 07:33
【摘要】十六章分式復習臨沂鳳凰嶺中學邢志濤實際問題分式分式的基本性質分式的運算列式列方程分式方程去分母整式方程解整式方程整式方程的解分式方程的解實際問題的解目標目標分式知識結構??類比分數(shù)性質類比分數(shù)運算
2025-11-02 23:18
【摘要】整式乘法冪的運算①同底數(shù)相乘,底數(shù)______,指數(shù)______用式子表示為:_____________________②冪的乘方,底數(shù)______,指數(shù)_______用式子表示為:____________________③積的乘方等于___________________
2025-11-02 22:57
【摘要】新人教版數(shù)學八年級上學期多媒體課件:方案設計調運問題八年級數(shù)學第十章函數(shù)方案設計問題一次函數(shù)的有關知識形如y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做一次函數(shù)。其中k是比例系數(shù)。直線y=kx+b與y軸的交點是(0,b)。當k0
2025-11-02 22:55
【摘要】北師大?八年級《數(shù)學(下)》課首北師大?八年級《數(shù)學(下)》1教學目標、重點、難點能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關系,體會分式的模型思想,進一步發(fā)展符號感。求一個分式有意義的條件。難點:重點:了解分式的形式,并理
2025-10-28 20:35
【摘要】§.1矩形的判定矩形定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形矩形性質角邊對角線對稱性推論:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半ACBD∵∠ACB=90°AD=BD∴CD=AB21四個角都是直角對邊平行且相等
2025-11-01 04:34
【摘要】軸對稱(1)給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學習.----高斯一.課堂引入中國古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?在我們的生活中,對稱現(xiàn)象無處不在(1)剪一剪:把一張紙對折,剪出