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正文內(nèi)容

四年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(文件)

2025-08-22 14:01 上一頁面

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【正文】 。 強(qiáng) ng (飛行) (模糊、模仿) m (掙扎)   z?。òú畈欢啵 hāi(出差)  cī(參差不齊)累 l232。 !”改成陳述句是: 。 ,“甘露”比喻(《但愿人長(zhǎng)久》)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 這些詩句表達(dá)了詩人熱愛生活的積極態(tài)度。 ?!扮R未磨”:形象地表現(xiàn)了月光下洞庭湖面風(fēng)平浪靜的景象。 漸漸地,那半輪明月也看不到了,而船已經(jīng)順江而下駛向渝州了。 走在秋天,頭頂有 (《天安門廣場(chǎng)》)天安門是新中國(guó)的象征。 到今年國(guó)慶節(jié),新中國(guó)已經(jīng)成立了58周年了。 第二句話有兩層意思:一是五星紅旗每天與旭日一起冉冉升起;二是新中國(guó)像初升的太陽一樣,蓬勃向上,日益強(qiáng)大。 無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇, , 天安門廣場(chǎng) , ,天安門廣場(chǎng)沸騰了 。 “功夫”指時(shí)間、精力。 年 ?。?《泉城》)這些泉有的 ;有的有的 。 。 ,仿佛有一只神奇的手把他們拎到了水面上來。 、 在湖水中,構(gòu)成了一幅幅 ”呢。 ,宛如 。 , 之國(guó),也是 的村野鄉(xiāng)間,是 的低地, ”這句話其實(shí)就是說外地的桂花再香,生活再舒適,也比不上家鄉(xiāng)的桂花香,比不上家鄉(xiāng)的生活舒適,表達(dá)了母親對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和懷念。 1(13《普羅米修斯盜火》)人們得到火種后欣喜若狂:他們圍著著火堆載歌載舞,,盡情揮灑著他們的喜悅,男人殺豬宰羊,女人孩子撿取樹枝,烤肉的香味飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……1(14《一路花香》)人物形象:慚愧自卑的破水罐、驕傲自大的完好無損的水罐、循循善誘的挑水工。“古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。 “美好的境界”指的是相互信任,友好共處的境界。 ,這小家伙只在籠子四周活動(dòng), 落到了我的小桌上。 它,便一點(diǎn)點(diǎn) ,然后蹦到我的 。 ,反而 ;傍晚,它就在父母的 中,飛到籠子邊, , “有一天,我 時(shí),它我手中的筆不覺停了, 。 。 2(21《九色鹿》)《九色鹿》一文是一則民間故事,告訴我們做人要守信用的道理。 。 給松針、柳枝 。 的 ,便會(huì) 地贊嘆:這真是“ 2(24《古詩兩首》)《元日》的作者是 代詩人《元日》中“元日”指的是 ,這首詩描寫了詩人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗,如放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。 《江雪》中寫雪景的詩句是: 詩中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩句是: 。 而在下著雪的江面上有一葉孤舟,一位老漁翁獨(dú)自在寒冷的江心垂釣。 科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括哪些?  第一,以人為本的發(fā)展觀??茖W(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵  胡錦濤同志在十七大報(bào)告中提出,在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。我們必須始終保持清醒頭腦,立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的實(shí)際,科學(xué)分析,深刻把握我國(guó)發(fā)展面臨的新課題新矛盾,更加自覺地走科學(xué)發(fā)展道路,奮力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。要把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國(guó)理政各個(gè)環(huán)節(jié),毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持改革方向,提高改革決策的科學(xué)性,增強(qiáng)改革措施的協(xié)調(diào)性??茖W(xué)發(fā)展觀的核心  黨的十七大報(bào)告提出:科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本?! 〉诙?,以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)。即能否維持環(huán)境與發(fā)展之間的平衡?能否維持效率與公正之間的平衡?能否維持市場(chǎng)發(fā)育與政府調(diào)控之間的平衡?能否維持當(dāng)代與后代之間在利益分配上的平衡?   其三,是衡量一個(gè)國(guó)家或區(qū)域的“持續(xù)度”,即判斷一個(gè)國(guó)家或區(qū)域在發(fā)展進(jìn)程中的長(zhǎng)期合理性。 二要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式向集約型轉(zhuǎn)變,走新型工業(yè)化道路。21。   四要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能。建立科學(xué)發(fā)展觀的理論體系所表明的三大特征,即數(shù)量維(發(fā)展)、質(zhì)量維(協(xié)調(diào))、時(shí)間維(持續(xù)),從根本上表征了對(duì)于發(fā)展的完滿追求?! 】茖W(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持人民群眾是歷史創(chuàng)造者唯物史觀的基本原理,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨,牢固樹立“立黨為公,執(zhí)政為民”的堅(jiān)定信念,把依靠人民作為發(fā)展的根本前提,把提高人作為發(fā)展的根本途徑,把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則,把為了人作為發(fā)展的根本目的,始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),解決好人民群眾最關(guān)心,最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,做到發(fā)展為人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享?! ∷允强茖W(xué)發(fā)展觀的核心,主要有以下三方面原因?!∩钊胴瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀,要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。要通過發(fā)展增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、不斷改善人民生活,又要通過發(fā)展保障社會(huì)公平正義、不斷促進(jìn)社會(huì)和諧。黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線,是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。  胡錦濤指出,科學(xué)發(fā)展觀,是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想?! 〉谌瑓f(xié)調(diào)發(fā)展觀。什么是科學(xué)發(fā)展觀?科學(xué)發(fā)展觀通常是指黨的十六屆三中全會(huì)中提出的“堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。整首詩表達(dá)了作者不愿與當(dāng)權(quán)者同流合污的高貴品格。 , , 整首詩寄托了作者執(zhí)政變法,除舊布新,強(qiáng)國(guó)富民的情感。 《江雪》的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家 ”呀!引號(hào)中的這句詩出自岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》,用在這里表達(dá)了人們對(duì)霧凇那千姿百態(tài)、奇特壯美景象的贊美之情。 。 , 清早, ,逐漸變成銀條,最后 ,“ , 的霧氣, 了,這 遇冷 2(22《霧凇》)“霧凇,俗稱 嗎?這一聲呼喚改為陳述句是 落到我的 這一過程可以看出珍珠鳥是逐步信賴“我”的。 用那小紅嘴“嗒嗒”啄著我正在寫字的 ,后來它 上,俯下頭來 , ,一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 1(19《誠實(shí)與信任》)課文這一感人故事,說明了誠實(shí)與信任比金錢更重要的道理。1(16《李時(shí)珍夜宿古寺》)課文記敘了是我國(guó)明代偉大醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍為修好《本草綱目》住破廟,吃干糧,以及在月下認(rèn)真記載尋訪所得的事跡,表現(xiàn)了李時(shí)珍不怕吃苦、甘于付出的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。1(15《說勤奮》)課文通過古今兩個(gè)具體事例,告訴我們:勤奮是通往理想境界的橋梁。 就這樣,盤古以他的 ”1(12《開天辟地》)臨死的時(shí)候,它的身軀化成了萬物:口中呼出的氣變成了    ,發(fā)出的聲音變成了     ,左眼變成了   。 的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座 的牲畜, 的郁金香。 荷蘭的田園風(fēng)光如詩如畫,牛犢跑前跑后,活像      ;老牛儀態(tài)端莊,好似       。1(10《田園詩情》)荷蘭,是 , , ,難怪人們把這些湖泊叫做“ 、 珍珠泉十分神奇,泉水從地下往上涌,好像 ;有的 ;有的 。 日,這一偉大壯舉沉重地打擊了“有眼不識(shí)泰山”的意思是長(zhǎng)著眼睛辨不出泰山,比喻淺陋無知。 他像 。 入夜, , ,天安門城樓在晨曦中 。 ;撿一片黃葉 ;秋光如同 , 。 “下”指順流而下。抒發(fā)了作者思念故鄉(xiāng)和友人的感情。 唐代詩人李白在《峨嵋山月歌》中這樣寫到:“和”指和諧、協(xié)調(diào)。 ”來解釋。 ”來解釋;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”可以用課文中的“ ,“理想的絲線”比喻 。 ;笑語盈盈, (《老師,你好》)“古今中外, 、i(勞累九、課文內(nèi)容填空本學(xué)期我培養(yǎng)了三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣:ng(啟蒙)  měng(蒙古)載 zǎi(記載、三年五載)   z224。 jǐn (盡管) j236。n(蔓延) w224。 模ng(答應(yīng)) h225。ng(強(qiáng)大) qiǎng(勉強(qiáng))散 sǎn(松散)  s224。n(分外) 似 處ng(籠子) lǒng(籠罩)露 l249。 n(擔(dān)子) zhāo(朝陽) ch225。  抑揚(yáng)頓挫八、多音字組詞禁 jīn(情不自禁) j236。  瓊枝玉樹  見利忘義 乘風(fēng)破浪  蓬頭垢面  起死回生  不治而愈  不知不覺萬水千山  饑餐渴飲  古今中外
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