【摘要】?冀教版六年級語文下冊第五單元第二課時課文為我們介紹了有關橋梁的哪些內(nèi)容?默讀課文,從中找出相關的語句畫一畫,并在旁邊作批注?!皹蚴鞘裁??不過是一條板凳。??在這里,板凳的腿就是“橋墩”,橋墩的下面,深入土中的“腳”,就是“基礎”,板凳的板就是“橋梁”。一座橋就是由這三部分構成的?!?/span>
2024-12-13 16:33
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第六單元第二課時葛嶺花開二月天,游人來往說神仙。老夫心與游人異,不羨神仙羨少年。湖上雜詩【清】袁枚稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲?!舅巍織钊f里稚子弄冰1.“不羨神仙羨少年”是詩人不羨慕神仙的生活,
2024-12-12 23:35
【摘要】第一篇:六年級語文下冊《最大的麥穗》第二課時教案分析 六年級語文下冊《最大的麥穗》第二時 教案分析 一、教學要求、學會本生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀文,背誦文最后...
2025-10-04 12:47
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第五單元第二課時第二部分(2——9自然段)?請根據(jù)作者的觀察描寫順序畫出示意圖。?小組讀第二自然段,討論段意。寫故宮的最外面一圈的布局。護城河、城墻、城門。還總的介紹了遠眺整個故宮,所看到的景象。思考:課文重點介紹了什么宮殿?太和殿閱讀
2024-12-12 18:44
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元第二課時聰明機智正直勇敢長途跋涉氣勢洶洶萬夫不當之勇瑟瑟發(fā)抖毫不在意毫不畏懼大驚失色倉皇逃竄乘勝追擊精明能干飄蕩鎧甲賦稅披戴胸脯嚇唬
2024-12-13 17:23
【摘要】 六年級語文下冊教案——學棋〔第二課時〕 學棋〔第二課時〕 教材分析:這篇課文講了古時候兩個學生向圍棋能手秋學下棋。一個專心致志,一個心不在焉,所學結(jié)果截然不同,告訴人們做事必...
2025-09-22 09:50
【摘要】語文A版六年級語文上冊第五單元葉永烈第二課時思考:從哪些地方能看出法布爾從小就是一個昆蟲迷?閱讀思考閱讀思考自由讀課文(1)“怪人”兩個字為什么加上引號?(2)從哪兒能看出法布爾觀察時專心致志?自由讀課文討論交流他曾花了好幾個星期,觀察一堵古老的墻
2025-11-25 20:00
【摘要】第一篇:六年級語文下冊琥珀(第二課時)教案北師大版 琥珀 教學步驟: 一、以實物(人造琥珀)導入新課,誘發(fā)學生的學習興趣 二、改變學習順序,激發(fā)學生學習積極性 (一)學習第四段(了解琥珀的樣...
2025-10-26 00:50
【摘要】語文A版六年級語文上冊第八單元第二課時紙月光滿屋,壺酒飲不盡,筷子化嫦娥,酒席移月中。能用成語表達你的感受嗎?不可思議匪夷所思根據(jù)上一節(jié)課我們對故事的整體把握,故事是寫王七學法,寫他拜師求法、看師演法、纏師授法、演法失敗,為什么花這么多筆墨寫道士施法的每一個細節(jié)呢?
2025-11-02 00:33
【摘要】 蘇教版六年級語文——理想的風箏(第二課時) 教學目標: 1,正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,通過三個事例的描寫,感悟體會劉老師樂觀開朗的人生態(tài)度,對工作敬業(yè)執(zhí)著和自...
2025-09-28 02:26
【摘要】 蘇教版六年級語文——夾竹桃〔第二課時〕 設計理念與特色 ?夾竹桃?選自蘇教版第十一冊,這篇課文是著名作家季羨林寫的一篇散文。作者以夾竹桃為題,不僅說明了寫作對象,而且顯然對其...
2025-09-22 09:57
【摘要】基本信息年級六年級學科詫文教學方法探究法教師王建梅單位甘泉縣第一小學課題名稱六年級詫文下冊第二組6北京癿春節(jié)第二課時教案學情分析教師主觀分析:班里全體學生都閱讀過《魯濱孫漂流記》返部作品,對作品內(nèi)容有一定癿了覡。學生認識分析:學生有一定癿獨立閱讀能力,能比較
2025-11-13 04:03
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第三單元第一課時1.朗讀課文,把握課文內(nèi)容。2.了解“好奇心”對于科學探究的重要意義,樹立學生勤學好問的求學觀念。3.理解課文中含義深刻的句子,體會拉曼不斷追求,勇于探索的精神。4.學會“惰、忌、諱、液”4個會認字和“惰、疚、液”3個會寫字,
2025-11-22 00:46
【摘要】 蘇教版六年級語文——廣玉蘭(第二課時) 教學目標 1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文第三自然段。 2、感悟廣玉蘭的美麗,能用自己喜愛的方法表現(xiàn)美,培養(yǎng)學生的審美...
2025-09-27 21:06
【摘要】 蘇教版六年級語文——盧溝橋烽火(第二課時) 教學要求: 1、,通過了解盧溝橋事變的史實,激發(fā)對日寇侵略罪行的憎恨各對我國軍民同仇敵愾搞擊侵略者的英雄行為的崇敬之情。 2...
2025-09-28 02:46