【正文】 ⑵ 第四句都以景結(jié)情，但 “ 情 ” 有別。 （ 6 分） 答： 1 作者借鑒了傳統(tǒng)的對(duì)比映襯的手法。請(qǐng)根據(jù)你的理解歸納出這篇小說(shuō)的主題。” D“拗”應(yīng)為“ǎ o” ﹚ D﹙ A“渲”、“行”誤， B“屈 ” 誤， C“攝”誤 ﹚ D﹙ 面面相覷： 覷：看。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。） A(B 偷換了概念，揭示的是“綠色建筑技術(shù)” 。） 12． A（“觀察世界應(yīng)該舉一反三，學(xué)會(huì)推理”并非盲者說(shuō)這句話的目的。 ﹙ 2分 ﹚ “暗坐”主要寫(xiě)靜態(tài)，表現(xiàn)作者讀到友人詩(shī)句后，既懷友又傷己的復(fù)雜心情。（ 2分，扣住“踏在云上”寫(xiě)無(wú)力，）表現(xiàn)了大饑之年無(wú)力養(yǎng)家糊口不得不讓全家走上絕路的悲憤和絕望之情。大意正確即可。） 參考答案 2： 寫(xiě)出了舊中國(guó)的貧民 在極端困苦的境遇中 更加相親相愛(ài)，互相扶持的樸質(zhì)精神，贊美了人世間的真愛(ài)與真情。） 2 參考答案： 別里科夫 :頑固堅(jiān)守的制度 \不過(guò)是一潭死水 \套在身上的 \不僅是生活的套子 \更是心靈的枷鎖 杜十娘：拋入大江中的 \不是財(cái)寶而是一顆破碎的心 \被江流洗凈的 \不僅是屈辱 \還有堅(jiān)貞的心靈 林沖 :火焰燒毀了幻想 \風(fēng)雪吹醒了反抗 \“逼”是兇殘與壓迫 \可卻逼出了一個(gè)頂天立地的英雄 2 參考答案： 無(wú)戰(zhàn)日：讓美麗的和 平使者敲開(kāi)每一個(gè)人的心扉 人類無(wú)仇戰(zhàn)，地球天更藍(lán)。 當(dāng)然，三個(gè)名人的話語(yǔ)也各有側(cè)重，可以供我們寫(xiě)作時(shí)開(kāi)掘出不同層次，從而寫(xiě)出深度和廣度?！? “從什么時(shí)候失明的啊？”（回答）說(shuō)：“三歲。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，聽(tīng)他的聲音就知道他的姓氏；琢磨他的話知道他的對(duì)與錯(cuò)。當(dāng)今（這）世上的人，喜歡作不合禮教的妝扮，喜歡做無(wú)用的觀看。 您不替自己悲哀卻為我悲哀，不安慰自己卻安慰我！ 我正轉(zhuǎn)而為您悲要安慰您啊。這個(gè)盲者，難道不是那一類人嗎？” 因此我記下他的話，希望使看到的人能感到心有所愧。他閑暇時(shí)來(lái)拜訪我，講了盲者的那段話。老天已經(jīng)夠偏愛(ài)人的了，給予人們運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)的器官，而人們卻失去了老天爺給那些本能給人們的本意。進(jìn)入自己所精通的職業(yè)，不讓自己精神在不急的事務(wù)中疲勞，不在沒(méi)有益處的事上使用自己的力氣，出外就推銷自己的技能用來(lái)養(yǎng)飽自己的肚子。不知道天地的大、日月的光、山高水流、容貌美丑、宮殿的宏偉壯麗，豈不是非常可悲的嗎？我因?yàn)檫@才安慰你啊！” 盲人笑著說(shuō)：“ 如您所言，這是只知盲人的盲，卻不知不瞎的人全都是瞎子啊。 參考譯文： 鄉(xiāng)里有個(gè)盲人少年，從事占卜職業(yè)，（他）善于彈琴。 無(wú)塑日：放棄手中塑料袋，環(huán)保美德傳萬(wàn)代 棄用的是塑料袋， 喚醒的是公德心 無(wú)煙日： 我的生活我作主，面對(duì)煙草敢說(shuō)不；吸煙扮酷很老土，文明健康才真酷；我的青春我作主，不作煙草的俘虜 擬定的符合生活實(shí)際（ 1分），主題明確（ 1分）、語(yǔ)言簡(jiǎn)明生動(dòng)（ 2分） 2 寫(xiě)作提示： 三句名言都是圍繞“出發(fā)”展開(kāi)的寫(xiě)作的中心詞應(yīng)該是“出發(fā)”。大意對(duì)即可） （學(xué)生如將“悲”“愛(ài)”兼答也是可以的，只要言之有理，語(yǔ)句流暢可得 4分） 參考答案： 三國(guó)魏蜀相爭(zhēng)（或諸葛亮北伐祁山）時(shí)，蜀國(guó)將領(lǐng)馬謖因剛愎自用不執(zhí)行正確的戰(zhàn)略部署從而 丟失戰(zhàn)略要地 —— 街亭，進(jìn)而造成蜀軍戰(zhàn)場(chǎng)全局性戰(zhàn)敗。（說(shuō)出時(shí)代和生活環(huán)境 1分，說(shuō)出“ 求生不得，求死不能” 2分，語(yǔ)句流暢 1分。 （每條 2分，大意相同即可） 1 參考答案： 爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的熱鬧和安安穩(wěn)穩(wěn)的靜寂是對(duì)比，吃魚(yú)的 鮮甜和等死的痛苦是對(duì)比，小說(shuō)以鬧襯靜，以樂(lè)寫(xiě)哀， 襯托出舊中國(guó)的窮人欲生無(wú)路，不得不 親手扼殺全家以求解脫的痛苦和悲憤的心情，對(duì)比運(yùn)用 使小說(shuō)渲染的悲情更加鮮明。 ﹙ 2 分 ﹚ “逆風(fēng)”， 既實(shí)指行船的頂頭風(fēng)，也虛指蒙冤被貶、前途多舛的遭遇，表現(xiàn)作者對(duì)時(shí)局的悲憤不平和對(duì)自己前途的擔(dān)憂。﹙ “自若”“以”“妄”各 1分，句意 1分 ﹚ ②您不替自己悲哀卻為我悲哀，不安慰自己卻安慰我！ ﹙ “子”“吊”各 1分，句意 1分 ﹚ ③因此我記下他的話，希望使看到的人能感到心有所愧。） D（巨大的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)效益是將來(lái)的事。指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著，都不說(shuō)話。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言簡(jiǎn)述 失街亭這場(chǎng)戰(zhàn)役 ． ． ． ． ． ． ． 。 （ 4 分） 答： 1 很多小說(shuō)的主題可以多元解讀。 4分 ) 答： 1 小小說(shuō)常常是尺水之中，波瀾起伏。 （ 4 分） ② 乃子不自悲而悲我，不自吊而吊我！ （ 3 分） ○ 3 為記其語(yǔ)，庶使覽之者知所愧焉。 —— 汪國(guó)真 我喜歡出發(fā)，喜歡離開(kāi)，喜歡一生都能有新的夢(mèng)想。羅蘭 我喜歡出發(fā)。要求語(yǔ)意明確，語(yǔ)句生動(dòng)、上口。（字?jǐn)?shù)不得超過(guò) 80 個(gè)字）（ 4 分） 答：