【摘要】一二三一、孫中山的三民主義(b)(1)內(nèi)容民權(quán)?平均地權(quán)?一二三(2)意義①進(jìn)步性義是孫中山結(jié)合西方和中國國情描繪的救國藍(lán)圖,是中國近代資產(chǎn)階級民主革命的綱領(lǐng),是辛亥革命的理論旗幟。義集中反映了資產(chǎn)階級對民主政治的追求和在中國發(fā)展資本主義的要求,
2025-06-20 19:37
【摘要】考點23消費者權(quán)益考點要求:知道法律保護(hù)消費者的合法權(quán)益,學(xué)會運用法律維護(hù)自己作為消費者的權(quán)利。法律保護(hù)消費者的合法權(quán)益基本法律《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》其他法律《中華人民共和國民法總則》《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》《中華人民共和國食品安全法》等原因
2025-06-21 06:54
【摘要】《開學(xué)第一課》他們邀請了96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生時,為了方便跟許淵沖先生清楚對話,董卿不到3分鐘內(nèi)連續(xù)3跪,這視頻一出立刻引起網(wǎng)友熱議與高度贊許。董卿的三次下跪為何會贏得網(wǎng)友的高度贊許?一生都在為翻譯事業(yè)獻(xiàn)身,用他的堅持與執(zhí)著對“全世界的美”給予最大的尊重許淵沖時刻用謙遜、
2025-06-15 13:44
【摘要】考點15依法治國走法治道路要求(1)法治要求實行良法之治。(2)法治要求實行善治。原因(1)法治能夠為人們提供良好的生活秩序。(2)法治是現(xiàn)代政治文明的核心,是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障,是解決社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定,實現(xiàn)社會正義的有效方式,走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。
【摘要】第27課時視圖與投影考點清單歸納
2025-06-12 22:21
【摘要】考點14憲法壹考什么怎么考貳壹考什么2022·中考·道德與法治2022·道德與法治·中考考點14憲法回首頁小程序依據(jù)《憲法》制定《&
2025-06-20 23:32
【摘要】復(fù)習(xí)考點四、考點五?民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一?國防建設(shè)與外交成就知識點回顧:?一、民族區(qū)域自治制度?:在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在少數(shù)民族聚居地區(qū)分別設(shè)立民族自治區(qū)、自治州、自治縣(旗),行使自治權(quán),使少數(shù)民族自己管理本民族事務(wù)。?:民族區(qū)域自治制度的實行,保障了
2025-06-21 06:11
【摘要】第30課時數(shù)據(jù)的分析考點清單歸納
【摘要】建設(shè)中國特色社會主義建設(shè)中國特色社會主義自學(xué)篇:請同學(xué)們識記考點內(nèi)容?一、中共十一屆三中全會?、地點:年月,北京。?:(1)高度評價了的討論,重新確立了、
【摘要】新中國的成立和社會主義道路的探索新中國的成立和鞏固社會主義道路的探索建設(shè)有中國特色的社會主義194919561978中國現(xiàn)代史分期基本線索19661976文革十年或:社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期孫中山第一次是辛亥革命,推翻了兩千多年的封建帝制,建立了資產(chǎn)階級共和國毛
2025-06-20 21:12
【摘要】第24課時圓及其性質(zhì)考點清單歸納
2025-06-12 22:52
【摘要】新課標(biāo)第1講中華文明的起源、國家的產(chǎn)生和社會的變革第2講統(tǒng)一國家的建立、政權(quán)分立與民族融合第3講繁榮與開放的社會、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第4講統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)第5講中國古代科技與思想文化第6講侵略與反抗第7講近代化的探索第8講
2025-05-13 04:17
【摘要】山東巨野張浩如1、下列字形和藍(lán)色字注音全對的一項是()A.狡黠追溯(shuò)一泄千里忍俊不禁(jīn)B.狼籍針砭(biān)眼花繚亂銳不可當(dāng)(dǎng)C.休憩
2025-10-31 00:00
【摘要】東莞市光明中學(xué)廖立友教學(xué)目標(biāo)1.了解對聯(lián)的起源.2.了解對聯(lián)的特點。3.練習(xí)寫對聯(lián),提高撰寫廣告詞、活動主題詞的能力。對聯(lián)的起源對聯(lián)又稱楹聯(lián),起源于桃符,是一種對偶文學(xué).對聯(lián)源遠(yuǎn)流長,相傳起于五代后蜀主孟昶ch?ng。他在寢門桃符板上的題詞“新年納余慶,
【摘要】核心素養(yǎng)專題(二)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)各種方程,重點是根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程,解決一些簡單問題,并體會方程的模型思想,發(fā)展應(yīng)用意識;為此還需要掌握各種方程的解法,提高運算能力和推理能力。有一種比較流行的說法:當(dāng)今學(xué)生的運算能力大不如從前。這種說法所說的“運算能力”實際上更多指的是“計算技能”,強(qiáng)調(diào)的是“熟練程度”
2025-06-15 22:29