【摘要】降水等級(jí)表（12小時(shí)范圍內(nèi)）等級(jí)降水量小雨小于5㎜中雨5~15㎜之間大雨15~30㎜之間暴雨30~70㎜之間大暴雨70~14
2024-12-04 21:40
【摘要】9用太陽(yáng)計(jì)時(shí)吳家樓小學(xué)王清江古人的計(jì)時(shí)工具日晷?觀測(cè)日影測(cè)定視太陽(yáng)時(shí)的天文儀器。由晷針和晷面兩部分構(gòu)成，按晷面放置的方向，可分為赤道、地平、豎立、斜立等型式。?日晷，又稱“日規(guī)”，是我國(guó)古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)
2024-12-04 23:21
【摘要】實(shí)驗(yàn)記錄表：時(shí)間（分鐘）0246810121416溫度（℃）根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)記錄繪制統(tǒng)計(jì)圖
2024-11-15 02:34
【摘要】16今天的天氣青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一、考考你1、今天的天氣怎么樣?你聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)了嗎？你能說(shuō)給大家聽(tīng)嗎？2、觀察今天的天氣情況？你來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！3、下面的幾種天氣符號(hào)你認(rèn)識(shí)嗎？?1、你能預(yù)報(bào)山東的天氣嗎？?2、你能預(yù)報(bào)平陰縣的天氣嗎？?3、從圖中，你知道了哪
【摘要】小游戲?摸物品，說(shuō)名稱怎樣認(rèn)識(shí)物體招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅初步認(rèn)識(shí)辨認(rèn)物體的方法怎樣辨認(rèn)這些球類？各種球的大小、顏色、花紋等特點(diǎn)?怎樣辨認(rèn)這些文具？形狀、用途、大小等怎樣辨認(rèn)水果？各種水果的顏色、形狀、氣味、味道等特點(diǎn)辨認(rèn)物體的方法
2024-12-04 23:25
【摘要】保持安靜按在教室的位置坐好勿動(dòng)儀器升降快慢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生能熟練使用溫度計(jì)連續(xù)測(cè)量水溫的變化，并作簡(jiǎn)單的記錄；會(huì)用簡(jiǎn)單的表格、圖形等統(tǒng)計(jì)方法整理測(cè)量記錄；2、知道科學(xué)探究的重要性。通過(guò)測(cè)量活動(dòng)體驗(yàn)合作探究的樂(lè)趣。3、了解水溫的變化規(guī)律。升降？快慢？
2024-12-04 23:22
【摘要】怎樣認(rèn)識(shí)物體觀察葉子的不同和相同
【摘要】給文具分類青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)你會(huì)選擇去哪一家文具店？教學(xué)目標(biāo)（1）、學(xué)會(huì)根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。（2）、了解分類在生活中的應(yīng)用。（3）、運(yùn)用學(xué)到的分類方法，對(duì)生活中的物體，進(jìn)行分類。給文具分類確定標(biāo)準(zhǔn)?分類時(shí)要確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果就不同。要科學(xué)
【摘要】賈悅小學(xué)劉均蘭教材分析：?《給文具分類》是青島版三年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)在我們身邊》中的第五課內(nèi)容，三年級(jí)是科學(xué)教材的起始年級(jí)，本單元主要是對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物方法的訓(xùn)練，本課就是對(duì)分類這種科學(xué)方法的學(xué)習(xí)，分類的對(duì)象不僅是文具，生活中的很多事物都用到了分類。分類是認(rèn)識(shí)客觀事物最基本的方法。分類為人們的生活和工作帶來(lái)了便利。。學(xué)情分析：
【摘要】課題：改變物體的沉浮狀態(tài)教學(xué)目標(biāo)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)歷一個(gè)改變物體的沉浮的探究活動(dòng)過(guò)程，獲得關(guān)于物體沉浮和物體大小、輕重關(guān)系以及液體密度有關(guān)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生通過(guò)主動(dòng)參與，合作交流的方式，討論并運(yùn)用多種方法，改變物體在水中的沉浮變化，能用語(yǔ)言表述整個(gè)過(guò)程，能提出不同的見(jiàn)解和質(zhì)疑，提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點(diǎn)：
【摘要】用眼睛看（視覺(jué)），可識(shí)別物體的大小、形態(tài)、顏色和方位。用鼻子聞（嗅覺(jué)），可識(shí)別物體的氣味。用舌頭嘗（味覺(jué)），可識(shí)別物體的味道。用耳朵聽(tīng)（聽(tīng)覺(jué)），可識(shí)別物體的聲音。用手摸（觸覺(jué)），可識(shí)別物體的冷熱、大小、形狀、光滑和粗糙、質(zhì)感等。在所有的感覺(jué)器官中，眼睛從周圍的世界中獲得的信息最多香
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題產(chǎn)生影子的條件：?光?不透明的物體太陽(yáng)下物體影子的變化規(guī)律：?方向：?影長(zhǎng)：與太陽(yáng)方位相反早晚長(zhǎng)，中午短人們用過(guò)哪些計(jì)時(shí)方法？合作交流，探究新知用太陽(yáng)計(jì)時(shí)?下面這兩張日出照片是在同一個(gè)地方、不同日期拍攝的。比一比，這兩張照片有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？
【摘要】說(shuō)一說(shuō)今天天氣怎么樣？畫一畫，展一展，比一比要求：1、在下面選擇你喜歡的天氣設(shè)計(jì)氣象符號(hào)。（也可自選其它天氣）晴陰雨雪風(fēng)2、設(shè)計(jì)的符號(hào)必須簡(jiǎn)單，讓人一看就懂。平度
【摘要】實(shí)驗(yàn)步驟1、將溫度計(jì)懸吊在鐵架臺(tái)上。2、在燒杯內(nèi)倒入半杯熱水，并調(diào)整燒杯與溫度計(jì)的位置，使溫度計(jì)的液泡完全浸入到熱水中，不要接觸到杯壁和杯底。3、等溫度計(jì)的液柱上升到最高點(diǎn)時(shí)，讀出此時(shí)的溫度，并將讀數(shù)填寫到表格的0分鐘格內(nèi)。從此時(shí)起每隔兩分鐘記錄一次，持續(xù)觀察15—20分鐘。4、在測(cè)量的過(guò)程中，要保持溫度計(jì)與燒杯位置不變，不能將溫度
2024-12-04 23:24
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