【摘要】蠟燭的變化教學(xué)目標過程與方法●能從加熱蠟燭和燃燒蠟燭的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化的主要特征?!癯醪綄W(xué)會用實驗的方法搜集物質(zhì)變化的證據(jù),并能用恰當?shù)恼Z言表達。知識與技能●知道物質(zhì)的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì);另一類會產(chǎn)生新的物質(zhì)。情感、態(tài)度與價值觀●意識到物質(zhì)是在不斷變化的?!耋w驗實驗獲得證據(jù)、交流
2025-11-10 23:38
【摘要】地表變遷形成的風(fēng)景風(fēng)蝕石巖石海邊礁石火山口湖石林沙漠以前的地表以前的地表是什么樣的?答:以前地球是一片汪洋大海。以前的地表為何會
2025-11-25 23:17
【摘要】日照市金海岸小學(xué)孫建彩水中加食鹽?鹽到哪里去了??鹽發(fā)生了什么變化?水發(fā)生了什么變化?水中加高錳酸鉀?高錳酸鉀到哪里去了??水發(fā)生了什么變化?溫馨提示、顏色。,一般先少放些。。。我的實驗記錄表觀察項目實驗現(xiàn)象在水中的變化高錳酸鉀
2025-11-25 23:14
【摘要】6地表的變化一、我來填一填:1.青藏高原是世界上最高的高原,號稱世界屋脊,科學(xué)家在這個地方發(fā)現(xiàn)了一些遠古時代海洋生物的化石,說明這個地區(qū)億萬年前是一片汪洋大海。2.化石是保存在巖層中的古生物的遺體或遺跡?;梢愿嬖V我們關(guān)于地球的歷史及生物進化的許多信息,在科學(xué)研究上有著重
【摘要】蘇科版義務(wù)教育課程標準物理教材八年級第2章第一節(jié)物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量西安市44中葉芳:固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)自然界和日常生活中的各種不同狀態(tài)的物體活動:觀察水的三種狀態(tài)及其特征狀態(tài)形狀(固定或不固定)體積(固定或不固定)固態(tài)(冰)液態(tài)(
2025-11-29 13:02
【摘要】家住黑龍江農(nóng)村的小明同學(xué)早上起床后推開門,發(fā)現(xiàn)昨天晚上下了今年的第一場雪,他感到外面的景色真美?。荷缴?、房屋、田地里白茫茫的一片,而且門前的池塘、屋檐上都結(jié)了冰。小明是一個愛科學(xué)的中學(xué)生,于是他從房屋外面取了一些冰放在水壺中去煮,在他加熱的過程他發(fā)現(xiàn)加熱了好長一段時間后壺里的冰仍然沒有螎化,他想到了應(yīng)該用大火去加熱,過了一會他發(fā)現(xiàn)壺里的冰慢慢的在變
2025-10-31 02:24
【摘要】汽化與液化同步練習(xí) 【課堂小測】 1、在敞開的水壺里燒水,當水沸騰后用猛火繼續(xù)加熱,則 () A.水的溫度將逐漸升高 B.水的溫度不變 C.汽化加快,溫度反而降低 D.隨火的大小變化或高...
2025-10-04 07:20
【摘要】牛奶的變化飲用牛奶的好處(1)牛奶中含有鉀,可使動脈血管區(qū)在血壓高時保持穩(wěn)定,使中風(fēng)危險減少一半。(2)可以阻止人體吸收食物中有毒的金屬和鎘。(3)酸牛奶和脫脂乳可增強免疫功能,阻止腫瘤細胞增長。(4)牛奶中的酪氨酸能促進快樂激素──血清素的增長。(5)牛奶中的碘、鋅和卵磷脂能大大提高大腦的工作效率。(6)牛奶中的鐵、銅
2025-11-25 23:11
【摘要】實驗步驟1、將溫度計懸吊在鐵架臺上。2、在燒杯內(nèi)倒入半杯熱水,并調(diào)整燒杯與溫度計的位置,使溫度計的液泡完全浸入到熱水中,不要接觸到杯壁和杯底。3、等溫度計的液柱上升到最高點時,讀出此時的溫度,并將讀數(shù)填寫到表格的0分鐘格內(nèi)。從此時起每隔兩分鐘記錄一次,持續(xù)觀察15—20分鐘。4、在測量的過程中,要保持溫度計與燒杯位置不變,不能將溫度
2025-11-25 23:24
【摘要】保持安靜按在教室的位置坐好勿動儀器升降快慢?學(xué)習(xí)目標1、學(xué)生能熟練使用溫度計連續(xù)測量水溫的變化,并作簡單的記錄;會用簡單的表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;2、知道科學(xué)探究的重要性。通過測量活動體驗合作探究的樂趣。3、了解水溫的變化規(guī)律。升降?快慢?
2025-11-25 23:22
【摘要】實驗記錄表:時間(分鐘)0246810121416溫度(℃)根據(jù)前面的實驗記錄繪制統(tǒng)計圖
2025-11-06 02:34
【摘要】第七課水溫的變化預(yù)習(xí)案主備人:薄萬崗二備人:周次:預(yù)習(xí)目標:1、通過預(yù)測、測量、收集數(shù)據(jù)、做折線圖等活動,發(fā)現(xiàn)水溫變化的規(guī)律。2、通過測量活動體驗合作交流的樂趣。重點難點:了解水溫變化的規(guī)律。預(yù)習(xí)過程:1、準備好玻璃杯、溫度計、鐘表等物品。2、猜測一
2025-11-26 07:24
【摘要】2-1物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量冰雨水雪露霧霜雹酒精燈的使用××點燃用燈帽蓋滅用外焰加熱√√水有哪些狀態(tài)?不同狀態(tài)下的水,它們的形狀、體積有何特點?交流與合作固態(tài)液態(tài)氣態(tài)形狀______體積_______形狀_
2025-02-21 10:04
【摘要】水變咸了湯里面的調(diào)料到哪里去了?你能做出正確的選擇嗎?觀察項目現(xiàn)象鹽在水中的變化顆粒變小,最后看不見了顆粒變小,還能看見沒有變化水的變化底下變咸了上面變咸了全變咸了靜置一段時間后有一些鹽沉淀下來沒有沉淀鹽全部沉淀下來其他補充像食鹽
【摘要】三年級因為有你,小草變得嫩綠因為有你,魚兒游得歡暢因為有你,地球才這樣美麗因為有你,花兒開得這樣鮮艷因為有你,世界才這樣美妙因為有你,物產(chǎn)才這樣豐富活動一:運用多種感官探究水是什么樣的問題:如果四個燒杯分別裝有牛奶、白醋、糖水和清水,你有什么辦法找到清水?先用眼睛看,再用鼻子聞,用舌頭嘗,用手摸等。不了解的物體,千萬不
2025-11-25 23:21