社會工作專業(yè)活動策劃(文件)
【正文】 次活動與合作伙伴，并為接下來的活動報幕（5分鐘）（2）部員舞蹈表演（10分鐘）（3）小辯論：辯論主題為“中國社工是否應(yīng)該以行政的方式存在？”（20分鐘）（4）情景?。呵榫皠≈黝}為家庭類（15分鐘）（5）小辯論：辯論主題為“大學(xué)生是否是弱勢群體？”（20分鐘）（6）吉他表演，歌唱表演：邀請同學(xué)歌舞表演，邊彈邊唱（10分鐘）（7）“你知道么？”：主持人提出各種關(guān)于政法學(xué)院的知識問答，可參照師大歷史，社工歷史，與觀眾互動， 同時為接下來的節(jié)目報幕。（20分鐘）。 二、活動目標(biāo)鼓勵大學(xué)生常和家里聯(lián)系，學(xué)會如何愛父母，并且大膽向父母表達(dá)自己對他們的愛。讓同學(xué)們把想說的話寫在小貼紙上，并留下自己的聯(lián)系方式貼到展板上。獎品：精裝筆記本和筆2.、鴻雁傳書有人說現(xiàn)在是一個“言而無信”的時代，有了電話和網(wǎng)絡(luò)就很少有人再寫信了，“家信”一詞也漸漸被人們遺忘。操作流程：組織者事先做好寫有“關(guān)懷家庭，感恩父母，社工在行動。社工宣傳宣傳是我們這次活動的主要目的，所有的互動也都是為了達(dá)到這一目的。其余展板是關(guān)于我們社工，主要是宣傳我們社工的助人自助的價值理念，以及社工專業(yè)的價值所在，還會著重介紹家庭社工等。橫幅組二、活動目標(biāo)：弘揚社工文化，增進(jìn)歷屆社工之間的了解。 活動流程：比賽之前，由同學(xué)把印有社工標(biāo)志等的小紅旗發(fā)給群眾，并適當(dāng)?shù)男麄魃绻す?jié)及社工知識，同時發(fā)動群眾一起參與到活動中來。直至三小組同學(xué)全部比賽結(jié)束，從而根據(jù)時間得出優(yōu)勝者。 （六）“感悟社工時間：2016年4月16日19:00 地點：社工實驗室活動參與人：全校學(xué)生活動計劃：一、活動準(zhǔn)備階段活動組織者根據(jù)所觀賞的影片確定交流主題。辦公室負(fù)責(zé)通知會員關(guān)于影片觀摩的時間、地點及相關(guān)事項。本屆社工節(jié)成果展。集中組織策劃人員進(jìn)行活動總結(jié)交流，相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報工作，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)教訓(xùn)，并提出可行性建議或意見，促進(jìn)今后活動的調(diào)整與改善。2016年3月21 日。在各個活動開展過程中與，安排專門評估員對活動進(jìn)行記錄評估，活動結(jié)束后在現(xiàn)場向活動參與者做訪談評估等。請嘉賓老師對“社工在行動”活動進(jìn)行閉幕致辭。主持人通過解說宣傳材料，從社工角度介紹活動主題（內(nèi)容、主要環(huán)節(jié)、方式等）和影片信息等。外聯(lián)部負(fù)責(zé)申請多媒體教室并邀請若干位嘉賓。和諧之帆”影片觀摩——“社工在行動”閉幕式策劃者：和諧社會促進(jìn)會活動目的：感受社工題材的影視文化，反思電影背后的深層涵義，鼓勵觀眾在影片觀摩中獲得心靈體驗，并在現(xiàn)實生活中加以運用。c、在最后的一次比賽中，1113屆的同學(xué)將各一組，并開始“持旗接力”直至結(jié)束，獲勝者有小獎品一份。a、將參加人員分為三大組（每大組24人），其中可以任意搭配，可以向觀眾求助，每八人一小組。 a、所需道具：印有社工標(biāo)志的小紅旗若干；印有“社工節(jié)”標(biāo)語二米條幅三條；小書簽、獎品若干；展板若干。負(fù)責(zé)人六、人員安排組別組長組員短信組所以我們打算在以上活動的基礎(chǔ)上做幾塊展板，一塊是關(guān)于這次活動的主題“感恩父母，關(guān)懷家庭”?？梢詫懮舷雽Ω改刚f的話，也可以寫上自己對此次活動的看法。操作流程：活動日期間提供100個印有社工標(biāo)志的明信片和100個信封，贈完即止。時間截止到整個社工節(jié)活動結(jié)束。在本次活動中，將以
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