文獻(xiàn)檢索報(bào)告-范例(文件)
【正文】 usic, 編輯部郵箱 2003年 02期CJFD收錄刊【關(guān)鍵詞】信息技術(shù)?！菊慷嗝襟w計(jì)算機(jī)的交互性有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)知主體作用的發(fā)揮?！咀髡咧形拿坑务Y飛。 信息化。學(xué)位論文：碩士論文數(shù)據(jù)庫(kù)：檢索年限：19992012檢索表達(dá)式：題名=音樂聲樂信息 and (關(guān)鍵詞=公共獲取 or 關(guān)鍵詞=信息獲取)檢出文獻(xiàn)：12【作者中文名】周永曉。 傳媒技術(shù)。到了信息時(shí)代,社會(huì)發(fā)展日新月異,信息成為比物質(zhì)和能源更為重要的資源,對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化發(fā)展產(chǎn)生了廣泛和深刻的影響。信息傳媒技術(shù)和社會(huì)變革使得傳統(tǒng)民間音樂出現(xiàn)了兩種截然不同的發(fā)展?fàn)顩r：極個(gè)別種類利用現(xiàn)代傳媒手段擴(kuò)大了影響,從地區(qū)性的音樂逐步廣為人知；大部分卻是發(fā)展日趨衰微,面臨生存危機(jī)?！咀髡咧形拿苛_婷婷。 中小學(xué)音樂教學(xué)。 全文共分為五個(gè)部分 第一部分緒論。(二)對(duì)信息技術(shù)在中小學(xué)音樂教學(xué)中應(yīng)用的可行性和必要性進(jìn)行了深入論述?！緦?dǎo)師】沈書生。 案例分析。本文主要針對(duì)第1個(gè)問題進(jìn)行研究，即如何運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)，結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)優(yōu)化音樂教學(xué)，以及在音樂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)要注意的問題。 第三章：以自己所教班級(jí)作為實(shí)踐基地，重點(diǎn)研究了如何運(yùn)用信息技術(shù)，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)作品的理解、對(duì)知識(shí)的記憶，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、自主學(xué)習(xí)能力，作者通過不同案例的分析，...（3）會(huì)議文獻(xiàn)： 檢索年限：19992012 檢索表達(dá)式：題名=音樂聲樂信息 and (關(guān)鍵詞=信息獲取 or 關(guān)鍵詞=公共獲取) 檢索文獻(xiàn)數(shù)：4 檢索文獻(xiàn)截圖及舉例：信息技術(shù)在音樂教育中的應(yīng)用 計(jì)算機(jī)。多媒體計(jì)算機(jī)提供外部刺激的多樣性有利于知識(shí)的獲取與保持。復(fù)試(200分)聲樂（100分）完整演唱一首與初試不相同的聲樂作品（4分鐘以內(nèi)）。其中文獻(xiàn)檢索是高校教學(xué)中不可缺少的一項(xiàng)技能， 是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。而且我們必須好好掌握這樣一門課程?！ W(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻(xiàn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會(huì)在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢自己感興趣的東西，用來(lái)豐富自己的綜合知識(shí)?！ ‘?dāng)然，文獻(xiàn)檢索可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。同時(shí)，學(xué)習(xí)了具體的文獻(xiàn)檢索知識(shí)，對(duì)于我們的日常的學(xué)習(xí)和工作也很有幫助，例如，當(dāng)我們需要查詢專業(yè)課程的相關(guān)文獻(xiàn)用以學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們便可以利用這些文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)搜索到我們所需要的論文和書籍。高校的文獻(xiàn)檢索課作為我國(guó)高校情報(bào)用戶教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識(shí)、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課，它和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。具體請(qǐng)以學(xué)校招生簡(jiǎn)章或咨詢招生院校確定為準(zhǔn)。多媒體系統(tǒng)的超文本特性可實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)信息最有效的組織和管理。 音樂教育。【作者單位】吉林藝術(shù)學(xué)院音樂系 吉林 長(zhǎng)春。 第二章：介紹了該研究課題的理論依據(jù)，綜述了此課題目前國(guó)內(nèi)、外研究的現(xiàn)狀及我國(guó)在實(shí)踐過程中所存在的主要問題和錯(cuò)誤觀念。這些問題導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)音樂課的冷漠與疏遠(yuǎn)。【學(xué)科專業(yè)名稱】教育技術(shù)學(xué)【學(xué)位年度】2007【論文級(jí)別】碩士【網(wǎng)絡(luò)出版投稿人】南京師范大學(xué)【網(wǎng)絡(luò)出版投稿時(shí)間
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