新收押犯人適應(yīng)狀況調(diào)查報告(文件)
【正文】 選擇量刑過重有失公平。通過表3我發(fā)現(xiàn)，25%左右的犯罪人員有過前科和監(jiān)獄生活經(jīng)歷，他們對眼下這樣一個重刑犯監(jiān)獄更多的表現(xiàn)出好奇的心理。在這些所以的情緒波動表現(xiàn)當(dāng)中，憤怒應(yīng)該算是相當(dāng)極端的一種情緒表達(dá)方式，是監(jiān)獄管理工作中的重點和難點。通過我親身參與部分管理工作的體會和對部分干警的訪談，可以了解到一些具體的應(yīng)對辦法。一方面是依靠自我的主動調(diào)節(jié)，另一方面也是源于監(jiān)獄干警的引導(dǎo)管理以及爭取到家人一定程度的諒解等。對三個月的入監(jiān)教育進行評價，(主要以新收押犯人的情緒、飲食狀況、參加文體活動情況和勞動改造情況等相關(guān)調(diào)查問卷的結(jié)果再結(jié)合入監(jiān)時間來作為判定適應(yīng)狀況的依據(jù))[“適應(yīng)本監(jiān)獄社會環(huán)境”的含義即使指適應(yīng)狀況的一些判定依據(jù)吧？所以我加了這樣一段帶括號注釋性的話]從表4可以看出，%的服刑人員已經(jīng)比較適應(yīng)本監(jiān)獄的生活環(huán)境。一個人走到這樣的境地，唯一不會拋棄自己并且還會盡最大努力來幫助和安慰自己的，基本也只是親人而已，當(dāng)服刑人員意識到這點的時候，心里便會充滿后悔和歉疚?；谶@些情緒反彈的情況，監(jiān)獄干警對這些新收押犯罪人員的引導(dǎo)教育主要是在細(xì)節(jié)處做功夫，把情感教育放在首位，充分尊重和理解服刑人員在面對親情時的情緒傾瀉，同時注意自身行為的文明禮貌程度，養(yǎng)成凡事公正但人性化的處理原則。我們有一個常識就是，對于飲食狀態(tài)，排除身體健康狀況的因素，最能對其產(chǎn)生直接影響的應(yīng)該還是要歸結(jié)到心境和情緒上面來。這樣的現(xiàn)狀在我看來，有好處也有弊端，好的方面，看書下棋在一定程度上可以增加服刑人員的文化素質(zhì)與緩和脾性；不好的方面，畢竟由于整體文化程度不高，太文藝的方式反倒不如通過體育活動進行身體鍛煉和宣泄情緒來的效果明顯。另外需要補充說明一下，在勞動改造方面，需要更進一步幫助他們改變某些消極的心理，爭取好好表現(xiàn)，積極地面對和規(guī)劃好未來的監(jiān)獄生活。另外，從表7可以看出，多數(shù)新收押犯罪人員在勞動改造中還是想有積極的表現(xiàn)，但也有個別人員由于刑期長，年紀(jì)大，容易對勞動改造失去信心，他們多數(shù)是覺得能打發(fā)時間就好。從表6可以看出，新收押犯罪人員在監(jiān)獄參加最多的文體活動是看電視、書報以及下象棋三項，這三項活動一方
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