1993全國高等學校統(tǒng)一招生語文試題(文件)
【正文】 產(chǎn)品并不是可以生物降解的。在厭氧條件下它們則可以分解成甲烷和二氧化碳。 你感人的色彩是生命的象征。你的姿態(tài)永遠是謙卑的，這謙卑決不是出于某種動機的表演，而是與生俱來，并隨著成長而逐漸完美的一種精神形態(tài)。你清澈的目光像泉水洗去我的煩惱和疲倦。（ 3 分） 我會像你一樣既 又 ，既 又 ，既 又 嗎？ 尾巴草、摘燈籠草、在黃瓜上刻伙伴的綽號？（ 3 分） ，作者稱青菜為“土地美麗的女兒”，結(jié)尾句中改稱“土地忠誠的女兒”，為什么措辭發(fā)生了變化？（ 4 分） 。（俄）岡察洛夫 D. 清水出芙蓉，天然去雕飾。小張的母親很感激小王，盡管家里不富裕，但還是托人給小王捎來了二百元作為報酬。 假設你是該班的一名成員，請你在參加了討倫會并和小王交談后，給校廣播室寫一篇全面反映這件事和班上同學各種看法的廣播稿。 21.（ 4 分） ①可笑不自量 ②不盡長江滾滾來 ③蠟炬成 灰淚始干 ④為有源頭活水來 ⑤她在叢中笑 評分標準：每對 1 句得 1 分。其中前 3 項為必須說明的，如缺 1 項扣 1 分；如缺第 4 項，可不扣分?？蹪M 6 分為止。幾組詞語的順序不限，但須兩兩對應。 28.（ 4 分） 作者從“青菜”的 外部色彩寫起，進而寫它的內(nèi)在“美德”由表及里，因此起始句和結(jié)尾句的措辭有了變化。 30.（ 6 分） 第一問：第二人稱 第二問：作用①便于感情交流，進行抒情； ②在本文中起到擬人化的作用。 五 .（ 60 分） ，供各省選擇。 600 字或未寫完的，根據(jù)完成部分的情況酌情扣分。 12 分。 （二）分項分等評分標準 。 、字體美觀者，加 1— 2 分。 1 分，重現(xiàn)的不計，最多扣 3 分。評分說明： ，相差太遠的，放到三類卷以下（含三類）評分。”（分析略） 所選例句不限，只要符合題目要求，言之成理即可。只符合上述一點要求的得 2 分。 27.（ 3 分） 為了反襯或?qū)Ρ取? 26.（ 3 分）既生動又純粹，既簡潔又豐潤，既樸素又高貴。應包括文具盒的①質(zhì)量、②用途、③外觀、④價格 4 項，如缺 1項，扣 1 分。 22.（ 6 分） 評分標準：目的（一） 3 分。 1993 年試題答案 （北京、湖北、湖南、云南、海南、貴州六省市用） 一 .（ 30 分） 1.（ 2 分） D 2.（ 3 分） C 3.（ 3 分） D 4.（ 3 分） A 5.（ 3 分） B 6. （ 3 分） B 7.（ 3 分） D 8.（ 3 分） D 9.（ 3 分） A 10.（ 2 分） C 11.（ 2 分） C 二 .（ 20 分） 12.（ 2 分） A 13.（ 2 分） C 14.（ 3 分） B 15.（ 3 分） C 16.（ 2 分） B 17.（ 2 分） B 18.（ 3 分） B 19.（ 3 分） D 三 .（ 12 分） 20.（ 2 分）
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