【正文】 體衛(wèi)藝?yán)蠋熜１九嘤?xùn)至少一次，提高教師的專業(yè)能力。 ⑤利用每天一小時校園體育活動時間落實學(xué)校體育藝術(shù)2＋1項目。高效、趣味藝體教學(xué)模式基本成型。 ④組織學(xué)生查體一次，針對查體報告調(diào)整工作思路。⑥逐步完善美術(shù)、球類校本課程，加強(qiáng)過程評價。 ④組織學(xué)生查體一次，針對查體報告調(diào)整工作思路。⑥美術(shù)類、球類校本課程投入學(xué)校周四校本課程運(yùn)行。建立“走動管理”考核評價辦法，健全管理機(jī)制，讓師生的能力得到充分發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)持續(xù)發(fā)展。（4）年度目標(biāo)：第一年（2013年1月—2013年12月）①制度落實：成立制度落實領(lǐng)導(dǎo)小組，制定制度落實方案，建立分層落實工作機(jī)制，建立制度落實反饋監(jiān)督機(jī)制，逐步形成制度落實網(wǎng)絡(luò)體系，突出精細(xì)化管理。完成民主監(jiān)督委員會、家長委員會的換屆工作，每學(xué)期召開一次民主監(jiān)督委員會、家長委員會會議，征求家長、社區(qū)對學(xué)校工作的意見和建議。②學(xué)校管理：深化落實“走動管理”模式，明確各部門職能，細(xì)化考核評價辦法，月考核和期末總評相結(jié)合，做好過程性記錄及公示工作，推動學(xué)校各項工作的過程化管理。④安全管理：每學(xué)期對全校師生進(jìn)行一次安全知識培訓(xùn)；安全演練每月一次，評選安全演練優(yōu)秀班級?！白邉印惫芾硇纬煽茖W(xué)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校統(tǒng)籌，環(huán)節(jié)清晰，實現(xiàn)學(xué)校管理與效益的最大化。④安全管理：更新警務(wù)和消防器械，保證器械齊備、完好、正常使用；學(xué)校安全演練常態(tài)化，安全演練每月一次。完善學(xué)校管理制度匯編。②進(jìn)行校園環(huán)境文化建設(shè)，重點打造走廊文化。第二年（2014年1月—2014年12月）①在實踐中反思建設(shè)幸小特色制度文化。③加強(qiáng)辦公室文化、班級文化建設(shè)。充實和凝煉“幸福文化園”、“有鄰文化園”、“里仁文化園”的文化內(nèi)涵；走動管理、藝術(shù)教育、經(jīng)典誦讀、科技創(chuàng)新四大文化宣傳陣地各自形成自己的宣傳長效機(jī)制。（3）工作目標(biāo)：①全力建設(shè)生態(tài)校園，對現(xiàn)有綠化進(jìn)行檔次、品位提升。④改善辦公條件，更新教師辦公桌椅100套，微機(jī)在人手一機(jī)的基礎(chǔ)上，更新30臺。⑦完成校舍安全加固后續(xù)工作。③完成綠色生態(tài)校園建設(shè)和教學(xué)儀器的添置。（5）年度目標(biāo)：第一年（2013年1月—2013年12月）①明確職責(zé)，做好日常工作。⑤一年級班級桌凳更新，配備圖書櫥，學(xué)生成長檔案櫥。②改善辦公條件，更新教師辦公桌椅，微機(jī)人手一機(jī)基礎(chǔ)上更新30臺。第三年（2015年1月—2015年12月）①完成校園文化建設(shè)，突出學(xué)校特色。⑤學(xué)校大門外建高檔宣傳櫥窗兩組。（二）加強(qiáng)過程管理1．分解目標(biāo)總目標(biāo)分解為部門目標(biāo)，落實部門任務(wù)及職責(zé)，以周工作例會、月匯報交流等形式定期進(jìn)行部門任務(wù)完成度匯總。（2）人員保證：建立以校長為組長，業(yè)務(wù)校長為副組長，各處室負(fù)責(zé)人、骨干教師為成員的監(jiān)督小組，及時監(jiān)控規(guī)劃實施情況。3．密切部門協(xié)作建立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實施網(wǎng)絡(luò)，明確各部門在規(guī)劃實施中的任務(wù)和職責(zé)，進(jìn)行部門規(guī)劃和部門評價。制定《陽光少年評估指標(biāo)及其操作方法》，完善《學(xué)生素質(zhì)評價手冊》，將德、智、體、美、勞以及學(xué)生的個性發(fā)展等納入學(xué)生的發(fā)展評價之中。4．將學(xué)校發(fā)展融入社會發(fā)展的大背景中，依托行政主管部門、社區(qū)、家庭對學(xué)校的評估，及時調(diào)整方案的實施。教代會要對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃的制定、修改、執(zhí)行、評估有監(jiān)督、建議等權(quán)力，每學(xué)年對規(guī)劃的實施情況進(jìn)行一次評審。33 / 33。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容，制定相應(yīng)的自評措施，每學(xué)年組織一次評估，督促檢查規(guī)劃的實施情況，做好階段性的總結(jié)工作，并能夠及時調(diào)整，修訂規(guī)劃，為下一個規(guī)劃年度提供決策信息支持。監(jiān)督小組由教代會選舉產(chǎn)生，對教代會負(fù)責(zé)，并對學(xué)校的規(guī)劃實施進(jìn)行有效監(jiān)督。利用政府督導(dǎo)部門有利資源，定期、定時請督導(dǎo)員到校進(jìn)行階段性評估，找出不足，制定對策。參照政府督導(dǎo)部門的督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校規(guī)劃實施評估標(biāo)準(zhǔn)，對每學(xué)年規(guī)劃實施和達(dá)成情況進(jìn)行評估。拓展各部門的自主管理空間，并關(guān)注部門的協(xié)作、大局意識，做出評價反映。（三）創(chuàng)建支持系統(tǒng)1．建立共同愿景加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提升責(zé)任使命，明確任務(wù)及操作點，形成全員共同的愿景，建立實施和完成規(guī)劃的激勵措施，使全體教職員工在規(guī)劃的實施過程中統(tǒng)一認(rèn)識，共同行動，追求學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。每學(xué)期、學(xué)年度對工作計劃落實情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實施情況進(jìn)行總結(jié)、評價與調(diào)整。成立以校長為組長、分管校長為副組長、各項目負(fù)責(zé)人為成員的規(guī)劃執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃執(zhí)行實行項目負(fù)責(zé)制，由分管校長帶領(lǐng)各項目負(fù)責(zé)人具體組織各項項目的實施，領(lǐng)導(dǎo)小組對規(guī)劃的執(zhí)行定期調(diào)度、指導(dǎo)、點評。③新建微機(jī)室一個，微機(jī)配備達(dá)標(biāo)。④總務(wù)人員在思想認(rèn)識、專業(yè)知識、工作能力有顯著提高。第二年（2014年1月—2014年12月）①加強(qiáng)綠化管理，添置一定數(shù)量的花草樹木，努力打造生態(tài)校園。③加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的宣傳和管理，使公物的損壞大幅度下降，規(guī)范管理。⑤做好學(xué)校房舍、圖書、儀器、設(shè)備等物資建設(shè)、購置、保管、維護(hù)和更新等工作，以提高使用效率，延長使用期限。培養(yǎng)有競爭力，創(chuàng)新力，有視野的后勤人員。每班全部配備電子白板教學(xué)。②增強(qiáng)崗位技能，提高服務(wù)質(zhì)量，總務(wù)工作師生滿意率達(dá)到95%以上。師生言行能體現(xiàn)學(xué)校文化特征，在言行和環(huán)境美化方面所有班級能體現(xiàn)出自己的班風(fēng)和文化特色。第三年（2015年1月—2015年12月）①進(jìn)一步修改完善學(xué)校的制度匯編，對學(xué)校走動管理模式進(jìn)行提煉。②加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，重點打造三大文化園。③進(jìn)行辦公室文化、班級文化建設(shè)。校內(nèi)建成“幸福文化園”、“有鄰文化園”、“里仁文化園”三大文化園；建成走動管理、藝術(shù)教育、經(jīng)典誦讀、科技創(chuàng)新四大文化宣傳版塊；班級內(nèi)、辦公室內(nèi)建有特色文化展示欄。（1）責(zé)任部門：辦公室（2）指導(dǎo)思想：圍繞“讓人人都成為幸福的成功者”這一辦學(xué)理念，以先進(jìn)的制度文化和校園環(huán)境文化為載體，進(jìn)一步打造管理井然有序、師生富有朝氣、人際關(guān)系和諧、學(xué)校特色鮮明的文化體系。隨時對校務(wù)進(jìn)行公開，對學(xué)校各項工作進(jìn)行通報。第三年（2015年1月—2015年12月）①制度落實：隨時聽取教師建議和意見，及時解決制度落實中的深層次問題。隨時對校務(wù)進(jìn)行公開，對學(xué)校各項工作進(jìn)行通報。學(xué)校安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組每月一次對校園內(nèi)的安全隱患進(jìn)行排查，作好記錄并提出整改意見并按期整改。③民主管理：召開一次教代會，解答教職工的提案。完成民主監(jiān)督委員會、家長委員會的換屆工作，每學(xué)期召開一次民主監(jiān)督委員會、家長委員會會議，征求家長、社區(qū)對學(xué)校工作的意見和建議。（3）工作目標(biāo)：①制度落實：學(xué)校依據(jù)現(xiàn)有的制度體系，成立制度落實領(lǐng)導(dǎo)小組，制定制度落實方案，建立完善的分層落實工作機(jī)制；建立制度落實反饋監(jiān)督機(jī)制，實行月公示、學(xué)期總結(jié)，保障制度扎實有效落實。每學(xué)期舉行預(yù)防傳染病知識講座與知識競賽各一次。②開展組內(nèi)公開課、專題講座、案例共享等形式的校本教研活動，在活動中提高教師教學(xué)水平。每學(xué)期舉行預(yù)防齲齒健康知識講座與知識競賽各一次。至少三位任課教師參與區(qū)級課題研究，每學(xué)期教研主題與課題研究內(nèi)容整合，提高教師的專業(yè)理論研究能力。⑥形成美術(shù)、球類校本課程草稿。 ④組織學(xué)生查體一次，針對查體報告調(diào)整工作思路。⑤開發(fā)美術(shù)、球類校本課程，有完善的評價措施。②建立幸福街小學(xué)預(yù)防病防治預(yù)案，實效性強(qiáng)并有科學(xué)的運(yùn)行評價機(jī)制。②形成規(guī)范、科學(xué)