小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃年度實(shí)施計(jì)劃(文件)
【正文】 過(guò)程?！盾牒阪?zhèn)完全小學(xué)教師工作手冊(cè)》。“綠色教室”、“文明辦公室”等評(píng)選活動(dòng)。，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，形成學(xué)校班主任帶頭人選拔體系。，初顯成效。，改革作業(yè)模式，推進(jìn)教學(xué)改革。2. 有1—2名教師在賽課中獲一等獎(jiǎng)。，成功舉辦組織學(xué)校特色匯報(bào)活動(dòng)。，形成學(xué)校文化建設(shè)體系。，形成校本德育案例集。，使教師在各級(jí)各類比賽中取得成績(jī)，獲得成就感。⒈深化課堂教學(xué)改革，匯編“先學(xué)后導(dǎo)、自主互助、小組合作”教學(xué)課例集。教科處特色提升學(xué)校特色浸潤(rùn)于文化之中，學(xué)校特色精致化、德育化，創(chuàng)建益陽(yáng)市特色學(xué)校。創(chuàng)建市級(jí)“安全文明校園”。辦公室規(guī)范管理充分發(fā)揮文化育人功能，努力推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制。有1—2名教師在省級(jí)賽課中獲獎(jiǎng)。3. 優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)策略，追求科學(xué)、多元、發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。、市級(jí)和省級(jí)的優(yōu)秀教師梯隊(duì)，努力培養(yǎng)二至三位在區(qū)域內(nèi)較有影響的教師。，建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)電子檔案。3. 提煉學(xué)校精神文化，真實(shí)記錄學(xué)校發(fā)展軌跡。校長(zhǎng)室各處室安全工作做實(shí)安全教育、法制宣傳、安全檢查、隱患消除等工作；積極創(chuàng)建區(qū)級(jí)“安全文明校園”?！白叱鋈?，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”教學(xué)研究活動(dòng)教科處特色提升學(xué)校特色課程化、多元化，成立俱樂部。教務(wù)處教育科研完善教科研制度；為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，教師在課堂教學(xué)、論文獲獎(jiǎng)、課題研究等方面取得較大突破。校長(zhǎng)室教科室教學(xué)工作完善教學(xué)管理制度，實(shí)施精細(xì)化教學(xué)管理，減負(fù)增效，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。少先隊(duì)師資建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力形成一支家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。校長(zhǎng)室德育工作開發(fā)德育課程，完善德育評(píng)價(jià)體系。，提升學(xué)校知名度。做實(shí)安全教育、法制宣傳、安全檢查、隱患消除等工作?！白叱鋈ィ?qǐng)進(jìn)來(lái)”教學(xué)研究活動(dòng)教科處特色提升建構(gòu)學(xué)校特色項(xiàng)目發(fā)展思路，特色項(xiàng)目常態(tài)化、活動(dòng)化。教務(wù)處教育科研健全教科研網(wǎng)絡(luò)，形成規(guī)范的教科研制度；積
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