小蝌蚪找媽媽板書設計(文件)
【正文】 目標“蝌、蚪、池、甩、食、迎、阿、姨、哪、龜、披、肚、向”13個生字。，增強愛動物、愛科學的意識。背誦自己喜歡的段落。例如，在板書設計時，我緊緊圍繞本課的核心問題“小蝌蚪在找到媽媽的過程中遇到了誰？小蝌蚪有哪些變化?小蝌蚪的媽媽是什么樣子的？”采用了簡筆畫和關鍵詞相結合的形式，把課文內容生動呈現在板書上，在小蝌蚪“迎”問鯉魚時， “追”問烏龜時，用圖畫的形式讓孩子理解“迎”和“追”意思。 整個板書，將識字教學和閱讀教學充分結合，既完成了識字、寫字的
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