信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告7wav信號(hào)的波形分析與合成(文件)
【正文】 男生和女生發(fā)出’a’的聲音時(shí)的音頻文件在時(shí)域上可以看出其發(fā)聲的時(shí)間點(diǎn)并非貫穿全程，所以我選取從信號(hào)最強(qiáng)的時(shí)刻開(kāi)始的1024個(gè)采樣點(diǎn)作為要研究的信號(hào)。E:\文檔\課件\matlab實(shí)驗(yàn)\實(shí)驗(yàn)七\(yùn)39。)。女生語(yǔ)音a39。subplot(211)plot(linspace(pi,pi,1024),fftshift(abs(YR1)))。y2=y2(ind_y2:ind_y2+1023)。女生語(yǔ)音頻譜39。不要做金錢(qián)、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢(qián)、權(quán)利”的主人。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。subplot(212)plot(linspace(pi,pi,1024),fftshift(abs(YR2)))。男生語(yǔ)音頻譜39。y1=y1(ind_y1:ind_y1+1023)。男生語(yǔ)音a39。[y2,fs2]=wavread(39。clc。我覺(jué)得可以利用這一點(diǎn)來(lái)對(duì)語(yǔ)音信號(hào)進(jìn)行壓縮，只保留最強(qiáng)的那些點(diǎn)的信息。對(duì)于一段在時(shí)間上很長(zhǎng)的信號(hào)，可以通過(guò)對(duì)不同的時(shí)間段進(jìn)行fft來(lái)得到它在不同時(shí)候的頻譜圖像，從而分別分析其信息對(duì)男生和女生發(fā)出’a’的聲音時(shí)的音頻文件進(jìn)行頻域的分析。三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過(guò)對(duì)‘’文件進(jìn)行fft變換，觀察其頻域上的頻譜可以發(fā)現(xiàn)它由非周期的連續(xù)譜，其中在某些頻率點(diǎn)處的振幅非常的強(qiáng)，而在另外一些地方幅度接近于零。3. wavplay功能：應(yīng)用PC 機(jī)上音頻輸出設(shè)備播放已錄制的聲音。y 為采樣數(shù)據(jù)，F(xiàn)s 為WAVE 文件被采樣時(shí)所用的采樣頻率，nbits 為用于描述每個(gè)采樣點(diǎn)的編碼數(shù)據(jù)位數(shù)（常用的有8bits 和16bits）。最直觀的想法就是用中心在某一時(shí)刻的時(shí)間窗截取一段信
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