【摘要】例如：用a、b分別表示兩個數(shù)，用字母表示運算定律加法交換律寫成：a+b=b+a用字母表示一些圖形的面積和周長的計算公式用字母表示下面每種圖形的面積計算公式：abaS=S=S=a·aa·h?2(a+b)·h?2aahh
2024-11-17 00:34
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教案用字母表示數(shù)教學內(nèi)容：西師版教科書小學數(shù)學五年級（下）第82—83頁例1和例2及相應練習。教學目標：情境，體會用字母表示數(shù)的意義和作用，學會用字母表示數(shù)和簡單的數(shù)量關系、運算定律；并能綜合運用所學的知識和技能解決問題。；培養(yǎng)數(shù)學函數(shù)思想，發(fā)展抽象概括能力。，感受學
2024-11-19 13:15
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議用字母表示數(shù)教學建議1．這部分內(nèi)容建議用4課時完成。2．教學準備題（用字母表示運算律）時，除了讓學生回憶用字母表示的運算律外，還要讓學生說一說用字母表示的運算律的意思，然后通過用文字表示的運算律與用字母表示的運算律的對比，讓學生體會到用字母可以簡明地表示運算律的優(yōu)越性，用優(yōu)越性的體驗激發(fā)學生學習本單元
2024-11-19 13:14
【摘要】用字母表示數(shù)(二)【教學內(nèi)容】教科書第81頁例3和課堂活動第2題練習十六1，5，6，7，8，9題。【教學目標】：使學生理解和掌握用字母表示數(shù)量關系的方法。：讓學生初步感受用字母表示數(shù)量關系的優(yōu)越性，進一步培養(yǎng)學生的符號感。：培養(yǎng)學生的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力?！窘叹邔W具】教師準備多媒體課
【摘要】七年級數(shù)學上冊第二章第一節(jié)課題：用字母表示數(shù)授課教師：王青生二零零三年九月數(shù)學快樂大本營游戲1：看誰反應快：仿照下列歌曲唱下去，4人比賽，唱錯即被淘汰。1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水；2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水；
2024-11-09 02:51
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?數(shù)量關系的方法，進一步感受用字母表示數(shù)量關系的優(yōu)越性。?步的邏輯思維能力，發(fā)展同學們的應用意識。?，關注身邊的每個事物。加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×
【摘要】用字母表示數(shù)(三)【教學內(nèi)容】教科書第85頁例4和“試一試”，第86頁課堂活動和練習十七第1，2，3，4，7題?！窘虒W目標】：使學生理解和掌握用字母表示周長、面積和體積計算公式的方法。：能熟練地記憶用字母表示的周長、面積和體積公式并能用這些公式計算圖形的周長、面積和體積。：進一步培養(yǎng)學生的歸納概括
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教材說明用字母表示數(shù)教材說明本節(jié)教學用字母表示數(shù)。這是學習代數(shù)初步知識的起步。在算術里，人們只對一些具體的、個別的數(shù)量關系進行研究，引入用字母表示數(shù)后，就可以表達、研究具有更普遍意義的數(shù)量關系。可以說，學習代數(shù)就是從學習用字母表示數(shù)開始的。本節(jié)教材共編排了四道例題。四道例題不僅層層遞進，而且各有重點，處理
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議用字母表示數(shù)具體教學建議具體的教學建議例1教學時，可以三題同時讓學生獨立思考，嘗試找出規(guī)律，寫出未知數(shù)的值，再交流。也可以讓學生獨立審題后，用自己的話語敘述每小題的規(guī)律或已知條件的含義，如：（1）左右兩數(shù)的和等于中間的數(shù)；或中間的數(shù)減去左邊的數(shù)就是右邊的數(shù)。（2）三個●相加的和是12；或
2024-11-19 13:13
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：理解和掌握用字母表示周長、面積和體積計算公式的方法。：能熟練地記憶用字母表示的周長、面積和體積公式并能用這些公式計算圖形的周長、面積和體積。：進一步培養(yǎng)大家的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力。加法交換律a+b=加法結(jié)合律(a+b)+c=乘法交換律
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議用字母表示數(shù)教學建議1.讓學生感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。在本節(jié)教學中，要注意通過一系列的教學活動，讓學生感受字母代數(shù)的優(yōu)點。比如通過用字母表示運算定律，特別是用字母表示乘法分配律，使學生感受到數(shù)學的符號語言比文字語言更為簡潔明了。通過從具體的算式抽象出用字母表示的數(shù)量關系，使學生體會由個別到一般的認識需
【摘要】徐紅m=n=a451293146813b7246m101214n18C+C+C=12C=96168
2024-12-11 09:18
【摘要】Let’s…字母表示數(shù)與數(shù)量關系（二）字母表示公式與運算定律字母表示數(shù)的鞏固練習字母表示數(shù)與數(shù)量關系（一）字母表示數(shù)的拓展練習你還見過生活中哪些用字母表示數(shù)的例子?（1）阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么？字母可表示:人名
2025-08-05 10:18
【摘要】用字母表示數(shù)天府小學：張英失物招領今拾到一個錢包，內(nèi)有人民幣x元，請失主速與我們聯(lián)系。XX小學大隊部2020年4月6日
2024-11-21 01:18
【摘要】1只青蛙1張嘴，2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴，……能用一句話表示這首兒歌嗎？n只青蛙n張嘴.淘氣年齡/歲媽媽年齡/歲如果淘氣的年齡為a歲，那么媽媽的年齡是多少歲呢？淘氣的年齡為a歲，a+26表示媽媽的年齡。123…1+26
2024-11-24 17:40
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