九年級(jí)《思想品德》第一單元 單元測(cè)試及答案(文件)
【正文】 到火車站見一面。（ 6 分） 角色 責(zé)任 子女 孝敬父母 學(xué)生 遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 朋友 忠誠(chéng)、互助、互諒 普通公民 “位卑未敢憂國(guó)” 社會(huì)成員 維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境 消費(fèi)者 文明消費(fèi)、合理消費(fèi) （ 1）出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生關(guān)愛社會(huì)的不同做法共同說明了什么？（ 3 分） 參考答案： 共同說明了每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。小青被推舉為學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這件事情雖然不是她本人愿意承擔(dān)的，但她仍然為它們承擔(dān)責(zé)任，并以積極的態(tài)度去面對(duì)，把事情做好。 （ 1）面對(duì)此難題，小銘應(yīng)該怎么辦呢？（ 2 分） 參考答案： 面對(duì)如此難題，小銘應(yīng)該正確看待個(gè)人與集體之間存在的責(zé)任沖突，當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，要能夠理智處理，以實(shí)際行動(dòng)努 力維護(hù)集體的榮譽(yù)、利益。②關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。所以，車上手的乘客應(yīng) 該為失主著想，支持失主的要求。不負(fù)責(zé)任的行為會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人造成一定的不良后果，如會(huì)導(dǎo)致人與人之間缺乏必要的信任，影響社會(huì)進(jìn)步等；同時(shí)還會(huì)給自己帶來不利影響，如得不到他人的信任、會(huì)受到別人的譴責(zé)，甚至?xí)艿椒傻膽土P等。 三、辨析題（本題 10 分只判斷不分析不得分） 1 參考答案 ： 這些乘客的想法不對(duì)。 B、他可以先向老師請(qǐng)假，然后再去同表哥見面。 （ 2）如果是你，該如何選擇？（ 2 分） 參考答案： 在平常的生活、學(xué)習(xí)或工作中，有些該做的事情，雖然不是我們自愿選擇的， 但我會(huì)把它當(dāng)作是自己一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭。雖然出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生的具體做法不同，但這些不同做法蘊(yùn)含著共同的行為目標(biāo)和價(jià)值追求，都是為了
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