【正文】 生存權(quán)利沖進(jìn)大海。聘：延請(qǐng) 2 . A . 應(yīng)是 ｙ252。ｏ 噪音 ｃ252。 7 . A . ( 此題主要訓(xùn)練學(xué)生掌握 7 種關(guān)系的復(fù)句和單復(fù)句的區(qū)別 ) 8 . D 應(yīng)是：人??不知??何事 9 . D 不是緊接著提出了全文的中心論點(diǎn)，中心論點(diǎn)在文章最后。 8 ) B 9 ) A 10 ) 加上“很可能”具有推測(cè)性，準(zhǔn)確地表明“如果沒有人教”就“什么也學(xué)不會(huì)”的可能性極大，但不排 除其他特殊情況，這使議論文的語(yǔ)言表達(dá)顯得準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 4 . 舉例子、列數(shù)字、作比較。 第四單元 第 12 課 畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1 . 對(duì)下列各句中加點(diǎn)字注音有誤的是 ( ) A . 它給勇于創(chuàng) ( ｃｈｕ 224。ｎ ) 含著深刻的哲 ( ｚｈ 233。 D . 人們的 知識(shí) ( ｓｈ 237。黑格爾的名言證明：人們的知識(shí)、能力以至發(fā)明創(chuàng)造，是在汲取失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來(lái)。 3 . 調(diào)整下段話的語(yǔ)序 ( ) ① 高爾基說(shuō)： “ 天才出勤奮 ” 。 ⑤ 懶惰者永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明。 ② 錯(cuò)誤同 _____失敗同 ______，像睡夢(mèng)同清醒、黑夜同黎明一樣緊密相聯(lián)。 ”⑥ 人們的認(rèn)識(shí)、能力以至發(fā)明創(chuàng)造，并不單單是在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，也是在汲取失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來(lái)的。 B . 充當(dāng)論點(diǎn)，段末 歸納論點(diǎn)。 ① 目前，我國(guó)正在深入進(jìn)行體制改革。 ⑤ 你毫不動(dòng)彈，當(dāng)然是再保險(xiǎn)不過的了， 不過，正像魯迅指出的： “ 這毫不動(dòng)彈，卻也就是一個(gè)大錯(cuò)。 第一層： ____________________________________________________ 第二層： ____________________________________________________ 第三層： ____________________________________________________ 4 . 與短語(yǔ) “ 正確態(tài)度 ” 結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng) 是 ( ) A . 體制改革 B . 破舊創(chuàng)新 C . 哲理豐富 D . 畏懼錯(cuò)誤 5 . 對(duì)后段 ④⑦ 兩句結(jié)構(gòu)分析正確的一項(xiàng)是 ( ) A . ④ 是并列復(fù)句， ⑦ 句是單句 B . ④ 是因果復(fù)句， ⑦ 句是單句 C . ④ 是選擇復(fù)句， ⑦ 句是復(fù)雜單句 D . ④ 是遞進(jìn)復(fù)句， ⑦ 句是復(fù)雜單句 6 . 下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A . 選文后一段同前一段緊相呼應(yīng)，并深化了中心論點(diǎn)。 ( 三 ) “ 志當(dāng)存高遠(yuǎn) ” 。 毛主席在湖南第一師范學(xué)校讀書的時(shí)候，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候，以天興亡為己任。當(dāng)今之中國(guó)，偉大的共產(chǎn)黨是我們航船的舵手，光 輝的社會(huì)主義是我們必由之路，為人民大眾謀利益是我們每個(gè)青年的職責(zé)。祈禱的鐘聲也響了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字： “ 法蘭西萬(wàn)歲 ! ” 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)： “ 散學(xué)了， —— 你們走吧。盧進(jìn)勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去 ! 他的眼睛模糊了。乙文中，無(wú)名戰(zhàn)士 ” 用盡所有力氣舉起手來(lái) “ 表現(xiàn)了他 _________________________。 6 . 兩個(gè)主人公身上表現(xiàn)出來(lái)的最突 出的品格是：韓麥爾先生_____________________________，無(wú)名戰(zhàn)士 ____________________。燈光齊明的時(shí)候，就像滿天星斗。 8 . 文中的 “ 從屋頂?shù)降孛?” 能否改為 “ 從地面到屋頂 ? ” 為什么 ? 答： __________________________________________________ 9 . 文中畫線部分采用的兩種說(shuō)明方法是： _________________ 10 . 從表達(dá)方式看，這段文字以說(shuō)明為主，兼用了_______________________________ __________________。 ④ 魯迅的一條褲子穿了好幾十年。 ⑧ 生活太安逸了，工作就被生活所累了。 ( 13 ) 許多人都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)：物質(zhì)的追求和安逸的生活可以分散人們?cè)诠ぷ?、勞?dòng)、學(xué)習(xí)上的精力；還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風(fēng)。 14 . 第三段連用兩個(gè)設(shè)問句，它起到了 __________________________的作用。潛藏：ｑｉ 225。 ⑦ 作總結(jié)，深化中心思想。 5 . 不立一己私利之志，不憑個(gè)人力量亂闖。 2 . ① 熱愛祖國(guó)、堅(jiān)信祖國(guó)必勝的信念； ② 頑強(qiáng)的革命意志。 6 . ① 崇高的愛國(guó)主義精神 ② 堅(jiān)定的革命信念 ( 無(wú)限忠于革命的品格 ) 7 . ① 禮堂的規(guī)模和燈飾 ② 先總分 ③ 規(guī)模大，設(shè)計(jì)巧 8 . 答：不能改，如改，則與本選段的說(shuō)明順序不相符。 。③ 生活太安逸了，工作被生活所累。 4 . 韓麥爾先 生的愛國(guó)主義精神激勵(lì)著小弗朗士，使他覺得韓麥爾先生高大。 ( 四 ) 、 ( 五 ) 、 ( 六 ) 答案： 1 . ① 失去國(guó)土的痛苦。 3 . 將自己的一生 ?? 現(xiàn)代化事業(yè)。 C . 要證明的是一個(gè)若要發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，就不應(yīng)當(dāng)畏懼錯(cuò)誤 ) 3 . C 二、現(xiàn)代文閱讀： ( 一 ) 1① 嗟嘆 ② 悲傷 ③ 恐懼 2 . 第一句 3 . 真理 成功 4 .比喻、引用 5 . A 6 . BC 7 . A ( 二 ) 1 . D 2 . C 3 . ① — ③闡述難免出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。 答：______________________________________________________________________。 ( 填序號(hào) ) 12 . 第二段直接引用了魯迅的原話作 _________，其目的是__________________，魯迅這個(gè)事例揭示了 ___________________________的生活哲理。 ( 11 ) 魯迅對(duì)青年，對(duì)革命，向來(lái)是十分大方、慷 慨的。 ⑥ 魯迅說(shuō)： “ 我豈但不穿棉褲而己，你看我的棉被，也是多少年沒有換的老棉花，我不愿意換。 ② 這方面想得多，那方面就想得少了。在它的外圍，有三環(huán)層次分明的水波形暗燈槽，同周圍裝貼的淡青色塑料板相映，形成 “ 水天一色 ” 的奇觀。但是由于設(shè)計(jì)師們處理得巧妙，走進(jìn)大禮堂的人放眼一望，從屋頂?shù)降?面 ，上下渾然一體，并不感到怎樣空曠。 4 . 甲文中 “ 我覺得他從來(lái)如沒有這么高大 ” 的原因是_______________________。甲文中韓麥爾先生 “ 臉色慘白 ” 是因?yàn)?________________________，乙文中 “ 無(wú)名戰(zhàn)士 ”“ 臉色好象舒展開來(lái) ” ，眼睛 “ 發(fā)射聘種喜悅的光 ” 是因?yàn)開_________________________。那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放到盧進(jìn)勇的手 里，緊緊地把它連手握在一起，雙眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺得他從來(lái)沒有這么高大。 列 寧 ______________________________________________________ 毛主席 ______________________________________________________ 周總理 ______________________________________________________ 3 . 文中指出當(dāng)前中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的遠(yuǎn)大志向 ? 4 . “ 猛志常在 ” 、 “ 壯志凌云 ” 、 “ 玩物喪志 ” 、 “ 志當(dāng)存高遠(yuǎn) ” 等都是有關(guān)立志的成語(yǔ)，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)來(lái)： 5 . 在樹立遠(yuǎn)大志向的過程中應(yīng)當(dāng)注意糾正什么想法和作法 ? ( 根據(jù)選文內(nèi)容簡(jiǎn)答 ) 6 . 本段的中心論點(diǎn)應(yīng)是下列哪一項(xiàng)，在括號(hào)內(nèi)寫出它的字母。 ) 雄鷹展翹沖霄漢，家雀蜷身戀屋檐。 ( 高爾基對(duì)青年們說(shuō)： “ 我常常復(fù)重一句話：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是一個(gè)真理。 C . 選文后一段引用大量事實(shí)作論據(jù)，用力地證明了中心論點(diǎn)。 ⑦正是從這個(gè)意義上，我們也可這樣說(shuō)：畏懼錯(cuò)誤就是毀滅改革。 ③在這個(gè)過程中是難免出現(xiàn)缺陷和錯(cuò)誤的。 ( 二 ) “ 畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步。 ” 1 . 寫出下列各詞的同義詞 ① 嘆