關(guān)于貫徹落實重大決策部署的自查報告(文件)
【正文】 、處理、辦結(jié)情況采用月報表的方式每月報鎮(zhèn)民情辦進行匯總，使收集登記、處置臺賬信息、解決相關(guān)的過程不斷良性循環(huán)。 （三）狠抓調(diào)查研究 確保了黨委班子成員每周深入村（居）研究解決問題不少于2天，一般干部不少于3天，村干部每周不少于5天，并結(jié)合群眾所需、所急、所盼和各村社實際情況，做好民情日記和工作日志。 （六）狠抓群眾教育 一是向老百姓發(fā)放有關(guān)農(nóng)村政策、法律法規(guī)，農(nóng)業(yè)技術(shù)、信訪、安全、醫(yī)療保險，新合等宣傳資料，把黨的各項惠民政策，法律法規(guī)送到了千家萬戶；二是通過召開座談會、進村入戶走訪等形式加強對群眾的教育和引導(dǎo)，切實解決了部分群眾思想觀念落后、個人主義、宗族主義等方面的問題，并幫助健全了村規(guī)民約。 三、求實效，嚴格督導(dǎo)確?；顒哟罅ν七M 通過開展“走基層”活動，讓廣大群眾來評判領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是否改進，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)群眾的能力是否提高，廉潔勤政方面的問題是否解決，關(guān)系人民群眾的利益矛盾是否化解，經(jīng)濟社會發(fā)展和民生改善的各項目標是否實現(xiàn) 自活動開展以來，鎮(zhèn)黨委政府不斷探索為推進工作保駕護航的相應(yīng)制度機制，不斷收集吸納群眾意見建議，制定了《關(guān)于“走基層”活動的績效管理意見》、《關(guān)于“三公”經(jīng)費管理的實施意見》，并成立由黨委書記掛帥的督查組，指導(dǎo)督察活動開展情況，形成了上下聯(lián)動、務(wù)求實效的工作合力。于4月上旬召開了鎮(zhèn)、村干部聯(lián)席動員會議并作了專題布署，成立了由黨委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定了開展活動的工作方案，以指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)取得如期良好效果。關(guān)系人民群眾切身利益問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，真心誠意地征求部門，和基層群眾的意見。在開展活動過程中，堅持開門聽意見，不避嫌、不回避問題，不以內(nèi)部會代替群眾會。我鎮(zhèn)堅持將“走基層、聽意見”與“走基層、送服務(wù)”等活動相結(jié)合，將聽取“四風(fēng)”方面意見與聽取解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題專題調(diào)研相結(jié)合，將聽取意見與邊學(xué)邊查邊改環(huán)節(jié)結(jié)合起來。還利用便民服務(wù)中心民情收集這一平臺，對來辦事、咨詢的群眾進行對接了解，建立意見征集臺賬，積極貫徹落實縣委政府“四辦一跟蹤”服務(wù)制度。在接下來的群眾路線教育實踐活動中，我們將嚴格按照活動進程，務(wù)實舉措做實做細各項工作，把教育實踐活動推向前進。各村（社區(qū)）根據(jù)活動實施方案，組建成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合村情制定了工作方案。務(wù)實舉措，轉(zhuǎn)變工作方式解決好群眾民生工作。并邀請基層黨員、人大代表全程參與，深入監(jiān)督，廣泛集聚各方意見和智慧。意見征求活動除針對“四風(fēng)”問題外，更注重向民生訴求、困難群眾、穩(wěn)定工作等民生工作了解實情，為下一階段開展工作奠定基礎(chǔ)。（一）聚焦“四風(fēng)”聽意見。對活動開展不力、成效不顯的部門、干部，要求限期進行整改，糾正個別干部對活動認識不到位、熱情不高以及解決處理群眾熱點難點問題的力度不夠大等問題，對于未能落實限期整改的，整改效果較差的單位或個人予以通報批評，并給予相應(yīng)的組織處理。 （八）狠抓接訪下訪 下派駐村干部深入了解各村組的熱點、難點問題，對能夠解決的問題進行及時解決，受客觀條件限制不能解決的要向群眾做好解釋工作，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門創(chuàng)造條件逐步解決，確保大事不出鄉(xiāng)、小事不出村、矛盾不上交。黨委班子成員，鎮(zhèn)級單位負責人每人聯(lián)系一個村包一社，到田間地院，與老百姓同吃同住，走訪困難群眾，了解他們最需要解決什么，有什么困難，黨員干部作風(fēng)存在什么問題；通過查民情、知民意、化民怨，宣傳落實好黨的各項惠民政策，爭做群眾的貼心人。在辦結(jié)件中，實質(zhì)性辦結(jié)和階段性辦結(jié)率超過50%。 二、抓落實，確?；顒娱_展不走過場 （一）狠抓活動宣傳 開好三會（黨員和村民代表會、社員會、院戶會），全體鎮(zhèn)村干部深入各村（居），到群眾中去，了解社情民意，做好宣講工作，讓全鎮(zhèn)老百姓對于教育實踐活動家喻戶曉。從典型事例的典型性和代表性、認識體會的個性化和深度、意見建議的針對性和指導(dǎo)性三個方面，檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部職工對此項工作的落實力度，對工作開展不力、成效不明顯的部門、干部，要求限期進行整改，對于未能落實限期整改的，整改效果較差的單位或個人予以通報批評，并給予嚴肅處理。 二是逗硬落實。尤其對活動開展不力、成效不顯的部門、干部，要求限期進行整改，整改效果較差的單位或個人予以通報批評，并給予嚴肅處理。在此基礎(chǔ)上建立基層干部理論學(xué)習(xí)新機制，健全基層干部理論中心組學(xué)習(xí)制度、干部培訓(xùn)目標責任制和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核、激勵和約束機制，推進干部理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化。一些干部不注重理論學(xué)習(xí)對黨和國家的一些路線、方針、政策理解不夠深，執(zhí)行不夠嚴。一些干部宗旨意識淡薄，不能做到自覺為群眾服務(wù)，對“群眾利益無小事”的觀念認識不
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