關(guān)于年度高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查報告(文件)
【正文】 黨政機關(guān)、事業(yè)單位、群眾團體行政管理工作），%；各類企業(yè)管理工作（如經(jīng)理、部門經(jīng)理等）%；各類技術(shù)輔助工作（如技術(shù)員、護士、秘書、出納等）%；各類服務(wù)工作（如保安、餐飲服務(wù)、銷售服務(wù)、市場營銷等）%；%%；%。從學(xué)校類型、學(xué)歷層次和專業(yè)的比較看，畢業(yè)生認(rèn)為名校和高學(xué)歷比熱門專業(yè)更重要。上面的排序顯示，高校畢業(yè)生把施展個人才華、體現(xiàn)人生價值看得很重?！ ?1) 學(xué)校要切實做好學(xué)生的就業(yè)工作, 盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系 就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要。具體措施包括建立大學(xué)生就業(yè)信息系統(tǒng), 并與全國勞動力市場信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，形成一個完整的信息系統(tǒng)。當(dāng)前全社會就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，除了表現(xiàn)在就業(yè)需求與勞動力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問題同時出現(xiàn)，新生勞動力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這為大學(xué)生就業(yè)增加了困難。最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相適應(yīng)的、適合于自己的用人單位。 8 / 8?！ 。?）大學(xué)生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學(xué)校安排的社會實踐，社團的下鄉(xiāng)活動、積極參加學(xué)校組織的招聘會，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應(yīng)社會生活，了解現(xiàn)在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經(jīng)驗，豐富自己的閱歷。調(diào)整自己過高的、不切實際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)。建立職業(yè)指導(dǎo)課程，列入學(xué)校教育課程內(nèi)容和教學(xué)計劃，實施在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與實習(xí)政策等等。其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對稱問題, 通過向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo), 幫助他們進行有效的職業(yè)決策?！ c意見： 從調(diào)查顯示目前大學(xué)生對就業(yè)的態(tài)度表現(xiàn)為：。5. 擇業(yè)意向就業(yè)對每一位畢業(yè)生都是人生中的一件大事
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