【正文】 ，太陽不落 1避雷針能避免雷電對建筑物的危害是由于（ ） A、避雷針能讓閃電沿電線流到地下去。（3分）除了空氣，水是人類生存最必需的物質(zhì)。這是它們在進(jìn)化過程中遺傳下來的習(xí)慣，因為這樣會使它們先多吃些，等安全了或食物缺乏的時候再慢慢咀嚼。（3蟾蜍身上長滿了疙瘩與泥土的顏色相似，能分泌粘液，保持皮膚濕潤，分泌有毒的乳白漿液，是它的一種自我保護(hù)措施。四、健康生活（共15分）（3分）憋尿不好。（4分）我們每天都會產(chǎn)生一次便意，但有些人因工作忙，一時走不開或場所不合適，便忍了下來。（3分）吊蘭可以將室內(nèi)的一氧化碳、過氧化氯和其他揮發(fā)性氣體吸收。五、簡答：（共10分）（3分）厚厚的雪覆蓋在農(nóng)作物上面后，由于里面有不少空氣，把雪和莊稼隔離開來，相當(dāng)于給它們穿上了棉衣，蓋上了棉被。（4分）根據(jù)太陽的位置……；陰天或下雨時觀察植物……；根據(jù)房屋、廟宇、……；晴朗的夜晚，根據(jù)北極星……。 學(xué)生討論可行方案 學(xué)生動手制作 活動形式 活動參加人員為小學(xué)生，以學(xué)習(xí)小組為單位。 經(jīng)常看到學(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩，并且互相攀比，誰的玩具好，誰的玩具貴，這時的我心里總有那么一點顫動。 二、分組制定計劃 34為一個小組，選擇好材料。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線，貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長葉草、柳條等只有用編結(jié)技法才能充分表現(xiàn)其特色。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。面對學(xué)生親手制作的玩具，有一種久違的感覺，我深深的體會到。 “玩具”。做一次漂亮的配合，在“制造”的過程中學(xué)習(xí)與不同的人合作。 五、作品展示、介紹活動二：準(zhǔn)備橡皮筋和木棒，分組，各小組利用材料進(jìn)行組裝，將組裝好的進(jìn)行載重測驗。 （3）學(xué)生防震避險。 （1）30秒后，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”，同時，電鈴響起（點鳴），廣播站播放地震警報短促聲； （4）指揮長宣布演練結(jié)束。出發(fā)前，我系各領(lǐng)導(dǎo)老師對我們?nèi)w成員進(jìn)行了培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，也讓我們對活動的方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。隨后，我們便安頓好了我們的的住宿；接著，我們便召開會議，分配下午各個小組的任務(wù)。對每位到宣傳點前咨詢的群眾認(rèn)真耐心的見解我們活動的的目的，消除群眾的疑慮。此次活動，事先經(jīng)過詳細(xì)計劃和安排，在具體實施過程中，隊員們克服了天氣炎熱，路途較遠(yuǎn)和部分群眾不夠理解等諸多困難，最終成功完成了此次發(fā)放科普資料，進(jìn)行科普宣傳的任務(wù)。在宣傳遇到困難時，其他隊員便主動上前宣傳，極大地帶動了各位隊員的積極性，為最后順利完成任務(wù)做出了很大的貢獻(xiàn)，我為擁有這樣一群能讓大家產(chǎn)生凝聚力，能迎難而上的隊員們感到榮幸。一、宣傳資料的種類還不夠豐富，農(nóng)民群眾需要的一些資料我們沒有，無法給所有的群眾提供幫助；二、宣傳的手段顯得單一，只有在宣傳點上宣傳和發(fā)放科普資料兩種手段，沒有通過更加豐富的手法去宣傳。五、科普宣傳基礎(chǔ)設(shè)施不完善。希望下次的宣傳活動能夠辦得更出色！二、科普宣傳工作所出現(xiàn)問題的一些對策（一）增強責(zé)任意識，提高對科普宣傳工作的認(rèn)識要嚴(yán)格貫徹落實 《科普法》、《綱要》等法律法規(guī)，普及科學(xué)知識。（三）注重典型培養(yǎng)和品牌活動宣傳。（四）創(chuàng)新科普宣傳手段。要充分發(fā)揮電視、廣播、報紙、手機等媒介優(yōu)勢，開設(shè)專欄，延長科普宣傳時長和頻率，營造公益科普宣傳氛圍；二是充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，擴大科普宣傳工作覆蓋面，整合全世界科普資源，讓群眾資源共享。積極助推進(jìn)農(nóng)機企業(yè)送技下鄉(xiāng)，培訓(xùn)下鄉(xiāng)等活動，著力抓好適合山區(qū)地貌特點的農(nóng)機新具、新技術(shù)的推廣應(yīng)用。二是加大對旱區(qū)、缺水地域地段基礎(chǔ)設(shè)施投入，加強對自然條件差、生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱村組的機電提灌站、滴灌、噴灌的建設(shè)。三要是優(yōu)化維修服務(wù)體系。制定農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)市場管理辦法，探討農(nóng)機具報廢更新、租賃和二手農(nóng)機市場管理辦法，加強農(nóng)機服務(wù)市場中介和作業(yè)質(zhì)量維權(quán)監(jiān)督。二是積極培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)技術(shù)人才。建立公安、農(nóng)機、安監(jiān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府齊抓共管的農(nóng)機安全監(jiān)理體系。一個也不能少一個也不能倒下來，這次五天的“三下鄉(xiāng)”活動讓我們每一個人都很珍惜著這短短的時間。等著我們的將是更艱巨的挑戰(zhàn)，我們將揚起帆，繼續(xù)乘風(fēng)破浪而行，去尋找屬于自己的天空。給予了我們?nèi)松貞浟粝铝嗣篮玫慕鹕囊欢?。我們相信此次的下鄉(xiāng)活動得到的經(jīng)驗會使我們終身受益。 （五）強化農(nóng)機安全監(jiān)督管理一是堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思路，逐步完善 “政府牽頭、農(nóng)機主抓、部門協(xié)作”的農(nóng)機安全監(jiān)管機制；二是切實加強農(nóng)機安全源頭管理。（四）加強農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)和行業(yè)人才培養(yǎng)一是優(yōu)化培訓(xùn)結(jié)構(gòu)，拓展培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)實效。進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)機維修機構(gòu)，加強對維修人員與維修機構(gòu)的從業(yè)規(guī)范管理。建立健全農(nóng)機作業(yè)協(xié)會和各類農(nóng)機服務(wù)組織，積極組織協(xié)調(diào)和擴大服務(wù)領(lǐng)域，拓寬服務(wù)項目，增強自我發(fā)展能力和服務(wù)能力。（二）提升農(nóng)機基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量和效益積極爭取農(nóng)機化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，政府、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織、農(nóng)民個人多渠道籌集資金，并吸引信貸資金、民間資本，用于農(nóng)村機耕道等農(nóng)機化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三、科技下鄉(xiāng)機械惠農(nóng)建議通過與當(dāng)?shù)卮迕竦臏贤ǎ覀冏鞒鲆韵陆ㄗh：（一）以項目為拉動，逐步實現(xiàn)農(nóng)機化平衡發(fā)展加大爭取項目和資金投入。新形勢下做好科普宣傳工作，除了科普展覽、科普講座、科技咨詢、實物展出等傳統(tǒng)手段外，還應(yīng)緊跟時代發(fā)展主題，創(chuàng)新方式方法，做到科普宣傳電視上圖文并茂，報刊上文章不斷，網(wǎng)絡(luò)上信息共享。加大科技工作者先進(jìn)典型事跡的宣傳力度，在全社會廣大科技工作者中形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍，凝聚力量，為合肥經(jīng)濟建設(shè)服好務(wù)。（二）完善科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大多數(shù)縣區(qū)沒有青少年科技教育基地和科普教育基地，有個別縣市還沒有像樣的科普畫廊、科普活動室，就連常用的影像設(shè)備如攝像機、放像機、錄像機都沒有，科普宣傳措施單六、科普宣傳網(wǎng)絡(luò)還不健全。由于我們不是農(nóng)業(yè)方面的專業(yè)人士，所以當(dāng)一些群眾問我們關(guān)于農(nóng)業(yè)問題的時候我們就很難做出回答了；四、宣傳時間較短。比如一些家用電器的維修、汽車的日常維護(hù)以及農(nóng)用機械設(shè)備的常規(guī)維修方法。在活動中，我們的隊員，特別是幾位大一的隊員，15日下午到達(dá)目的地后，就去擺放宣傳點，在宣傳點駐守幾位同學(xué)認(rèn)真對群眾進(jìn)行講解，在發(fā)放宣傳資料的過程中，隊員們不畏夏日悶熱，汗水浸透了隊服仍堅持面帶微笑完成發(fā)放科普資料的任務(wù)。16日，隊員深入到山南鎮(zhèn)的農(nóng)村，在進(jìn)行社會調(diào)查活動的同時分發(fā)科普資料，分發(fā)100份。此次科普宣傳總共需要分發(fā)宣傳手冊300份，15日下午分發(fā)了200份，16日分發(fā)了100份。雖然烈日當(dāng)頭，驕陽似火，但是我們一個個都充滿激情。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械挠忠淮文ゾ?。?dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員，待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離?？破找曨l 附于優(yōu)盤抗震防震演練 避險科目 （1）指揮長宣布演練開始，廣播響起：“地震應(yīng)急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，緊急避震”，同時，后勤負(fù)責(zé)打鈴，電鈴響起（長鳴30秒），隨后播放地震警報聲，地震警報長鳴聲響起30秒； “自制”是一個自我控制的過程，沒有統(tǒng)一的要求，更不是依樣畫葫蘆的一個過程，在自制的過程中，學(xué)生們可以根據(jù)自己的需要與設(shè)想，添加、刪減或改變，是一個充滿自主性與靈活性創(chuàng)造性活動。 。 從確定做什么，找什么材料、制定計劃、嘗試制作，不斷修改、補充，最后形成一個與最初想法較一致的“玩具”。包括制作材料、制作過程、作品名稱、玩具功能。如大松果殼表面呈魚鱗狀，制作時，便可以利用其作魚身、鳥身、插入松針作小刺猬等，都比較生動形象。 從材料自身的特點出發(fā)，考慮自制玩具的可能性 體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？ 容積：內(nèi)部是否有容積？怎樣利用？ 截面：其橫截面、縱截面的形狀和內(nèi)層結(jié)構(gòu)是否可以利用？ 累加性：多個物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用？ 從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，就看我們怎樣從現(xiàn)實生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認(rèn)知、實踐。 ②組員每天及時向組長匯報活動進(jìn)展情況?？茖W(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實的科學(xué)道理，改善我們的生活。所以，雪能起到保護(hù)農(nóng)作物的作用。（2分）大霧天，空氣中水汽、塵埃和其他污染物不容易向高空擴散，空氣嚴(yán)重污染，在這樣的環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉對健康不僅無益，反而有害。糞便長時間地積累在腸腔內(nèi)，其中大量的水分被腸壁吸收，變得干結(jié)，不易排出，久而久之，便會導(dǎo)致便秘、痔瘡等病癥。（3分）保證每天大約飲用1000~1500毫升的水，養(yǎng)成即使口不渴也經(jīng)常喝水的習(xí)慣。每當(dāng)有敵害靠近時，烏賊馬上由漏斗噴出墨囊中的墨汁掩護(hù)自己快速逃走。（4分,答出兩種即可）（1）變色龍的表皮上貯存著黃、綠、藍(lán)、紫、黑等各種色素細(xì)胞，體表顏色會隨周圍的光線、溫度和濕度發(fā)生相應(yīng)變化。（3分）為什么說定時排便有利于身體健康？（4分）室內(nèi)養(yǎng)花要注意選擇有利于身體健康的花卉，吊蘭是凈化空氣的能手，你知道為什么嗎？（3分） 霧天為什么不宜鍛煉？（2分）五、簡答：（共10分）我國民間有“瑞雪兆豐年”的說法，請你解釋雪為什么可以保護(hù)莊稼？（3分）鳥兒在天空中自由自在的飛翔，談一談鳥兒的哪些構(gòu)造適合在天上飛翔？（3分）在野外怎樣辨別方向？（4分）六、連線（共8分）（4分）鳥類 氣味導(dǎo)航 螞蟻 靠太陽、星星和地球的磁場認(rèn)路 蝙蝠 二氧化碳 蚊子 超聲波（4分）信天翁 監(jiān)測毒氣 鶴 壞天氣 燕子 單腳站立睡覺 雞 捕蟲能手小學(xué)生科普知識競賽答案 判斷：（每小題1分，共25分）123456789101112131415√√√√√√√√√√16171819202122232425√√√√√√ 選擇：（每小題2分，共30分）123456789101112131415BCBABAABBBACB