理工大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(文件)
【正文】 年8月2日應(yīng)學(xué)校安排到丹東通博集團(tuán)進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，丹東通博集團(tuán)坐落于鴨綠江畔黃海岸邊，位于丹東臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū)高科技園內(nèi)。郭總還強(qiáng)調(diào)通博的產(chǎn)品出廠合格率為100%，每一款產(chǎn)品都經(jīng)過詳細(xì)的檢測保證通博儀器優(yōu)良過硬的品質(zhì)。浮筒液位計(jì)采用阿基米德原理，玻璃板液位計(jì)采用連通器原理，導(dǎo)波雷達(dá)液位變送器利用波的反射進(jìn)行測量。組配好的產(chǎn)品采用5點(diǎn)法進(jìn)行檢定。關(guān)鍵部件磁力傳動(dòng)器由外磁轉(zhuǎn)子、內(nèi)磁轉(zhuǎn)子及不導(dǎo)磁的隔離套組成。由于泵體龐大，沒有參與實(shí)際生產(chǎn)，不過在通博集團(tuán)四樓查看了產(chǎn)品說明書和設(shè)計(jì)圖紙了解了磁力泵原理及相關(guān)技術(shù)指標(biāo)，同時(shí)參觀了二樓的泵體組裝過程以及一樓驗(yàn)泵過程。機(jī)加車間主要設(shè)備有車床、銑床、磨床、刨床、鉆床 、鏜床、滾齒機(jī)、搓絲機(jī)等。機(jī)加工車間的機(jī)床都是斜放，為的是節(jié)約空間和安全方便管理。通博實(shí)習(xí)期間，人事部經(jīng)理詳細(xì)講述了公司產(chǎn)品構(gòu)成，部門工程師為我們闡述了各類型產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原理和應(yīng)用場合，車間師傅們?yōu)槲覀冄菔靖鱾€(gè)工件的加工方法以及如何查看工程圖紙，若有疑問他們都一一解答，不論是理論還是實(shí)際都有不少收獲。通過此次實(shí)習(xí)，切身實(shí)際的理解了我所學(xué)的專業(yè)以及其良好的發(fā)展前景，明白自己以后的就業(yè)方向。第一點(diǎn)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的；第二點(diǎn)是工作態(tài)度仍不夠積極，在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)；第三點(diǎn)是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的；第四點(diǎn)是學(xué)術(shù)上不夠鉆研，這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥恚挥斜皇袌稣J(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作?？傊?，通過實(shí)習(xí)的磨練，我明白了作為一個(gè)社會(huì)所需的合格人才需具備那些技能，而我定會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中尋找差距、修訂目標(biāo)，為成為優(yōu)秀的人才而努力奮斗。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展；第五點(diǎn)是沒能積極參與公司活動(dòng)，雖然我們只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我們都和員工享受一樣的待遇。通過實(shí)習(xí)我了解到對(duì)于一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來說要具備以下五點(diǎn)：第一、要有自主學(xué)習(xí)能力，第二、積極進(jìn)取的工作態(tài)度，第三、要有團(tuán)隊(duì)精神，第四、注重基本禮儀，第五、要有良好的為人處事習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。若沒有老師們與企業(yè)方面的積極溝通，我
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