景觀設(shè)計師2級培訓(xùn)計劃(文件)
【正文】 組景的美學(xué) 中國園林史的簡述 造園的要素 造景 西洋園林史的簡述 西洋園林特點 現(xiàn)代西洋園林簡述 相關(guān)專業(yè)的配合和合成 相關(guān)專業(yè)介紹 建筑與景觀 設(shè)備與景觀 相關(guān)專業(yè)的配合 相關(guān)專業(yè)的界面 相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào) 學(xué)習(xí)特色節(jié)點的構(gòu)造原理 特色節(jié)點的含義 特色節(jié)點在景觀設(shè)計的作用 學(xué)習(xí)設(shè)計階段的相關(guān)規(guī)范、規(guī)定和技術(shù)措施 景觀設(shè)計的規(guī)范、規(guī)定和技術(shù)措施 相關(guān)專業(yè)規(guī)范的了解 學(xué)習(xí)全國和地方的強制性規(guī)范條文 全國強制性規(guī)范條文的內(nèi)容和應(yīng)用 地方強制性規(guī)范條文的內(nèi)容和應(yīng)用 擴初和施工圖階段設(shè)計文件編制深度 設(shè)計文件的編制深度規(guī)范 設(shè)計文件的編制深度規(guī)范的應(yīng)用 設(shè)計文件相關(guān)的專篇報告要求 專篇報告的作用 專篇報告的地方要求 專篇報告的應(yīng)用 相關(guān)專業(yè)的資料提供和配合 相關(guān)專業(yè)的資料提供 相關(guān)專業(yè)的設(shè)計配合 學(xué)習(xí)了解本土園林植物的特征和養(yǎng)護特點 本土園林植物介紹 本土園林植物的養(yǎng)護特征 了解本土導(dǎo)向性園林植物的發(fā)展趨勢 本土園林植物配置的發(fā)展 引種移植 了解當(dāng)?shù)鼐G化系統(tǒng)發(fā)展導(dǎo)則 學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)鼐G化專業(yè)規(guī)劃 當(dāng)?shù)鼐G地系統(tǒng)發(fā)展導(dǎo)則 運用園林設(shè)計專業(yè)知識，對植物的配置和種植形式進行生態(tài)化、藝術(shù)性設(shè)計 植物配置的適宜性 植物配置的適宜性 植物配置的相容性 植物配置的互補性 植物種植的適應(yīng)性 植物種植的互補效果 植物配置的藝術(shù)效果 藝術(shù)法則的運用 空間處理 以植物群落、人與自然共存的原則組織植物群落配置 植物群落觀念的提出發(fā)展趨向 人與自然共存的初步理論 學(xué)習(xí)規(guī)劃的層次構(gòu)架，理順專業(yè)規(guī)劃與總體規(guī)劃的關(guān)系 專業(yè)規(guī)劃與總體規(guī)劃的從屬關(guān)系 規(guī)劃的構(gòu)架 綠地系統(tǒng)規(guī)劃的內(nèi)容 了解綠地系統(tǒng)規(guī)劃的組成要素 綠地系統(tǒng)規(guī)劃的文本格式 綠地系統(tǒng)規(guī)劃的分項要素和聯(lián)系 了解綠地系統(tǒng)規(guī)劃的分項，進行調(diào)研、資料收集和整理工作 綠地系統(tǒng)規(guī)劃的前期工作 調(diào)查研究收集資料的重要性 收集資料的方法 資料分類整理 資料的有效性評價 學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的基本要素 相關(guān)專業(yè)規(guī)劃與綠地系統(tǒng)規(guī)劃的關(guān)系 相關(guān)專業(yè)規(guī)劃的功能 了解相關(guān)專業(yè)與本專業(yè)的相關(guān)連接點和界面 本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)的交叉點 界面 合理處理各專業(yè)之間的需求 相關(guān)專業(yè)的需求 協(xié)調(diào)和限制（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容 按教學(xué)布置要求，學(xué)員分組討論剖析對比方案 按教學(xué)布置要求，學(xué)員交流設(shè)計方案的潛在發(fā)展空間 介紹優(yōu)秀中西園林設(shè)計案例 展示工作
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