幼兒園中班學(xué)期計(jì)劃(文件)
【正文】 物的外形特征和生活習(xí)性等。一．對新生進(jìn)行家訪，了解孩子的生活、行為習(xí)慣，興趣、愛好等。四．堅(jiān)持每周及時(shí)更換周計(jì)劃、周報(bào)、食譜等等， 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長參與班級教學(xué)。六．教師認(rèn)真完成教育計(jì)劃使幼兒各方面取得進(jìn)步。一．家長需要非常詳細(xì)的將幼兒日常生活習(xí)慣和教育孩子的方式與老師充分溝通。 五．家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。）學(xué)習(xí)參考. . . .班務(wù)工作計(jì)劃項(xiàng)目目 標(biāo)措 施雙常規(guī)工作一. 幼兒方面:——生活習(xí)慣常規(guī)學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。能自己嘗試穿脫衣服，上床以后能安靜地睡覺，不影響別人?！螒虺Ｒ?guī)戶外活動(dòng)。二. 教師常規(guī):熱愛幼兒，對幼兒有耐心，言語規(guī)范，不重傷幼兒，儀容儀表符合幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，工作中，和班級其他老師相互配合、協(xié)調(diào)共同做好班級的各項(xiàng)工作.一．幼兒方面:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，促使幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法；對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，讓他們體會(huì)成功的喜悅。開設(shè)圖書區(qū)，提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。禮貌接待家長與幼兒，仔細(xì)做好晨檢。 個(gè)別兒童工作個(gè)別幼兒入園時(shí)間較晚，無法準(zhǔn)時(shí)的參加教學(xué)活動(dòng)。養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，在玩玩具之前要提要求，知道玩了玩具要收好再做其他事情。定期的清洗、點(diǎn)數(shù)玩具并做好記錄。保持教室玩具的整齊和整潔。隨時(shí)關(guān)注孩子的安全，視線不離開孩子。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。學(xué)習(xí)參考。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。隨時(shí)檢查、清理物品、玩具的安全性。(阿姨負(fù)責(zé)玩具的清洗消毒，助教負(fù)責(zé)娃娃家和科探區(qū)的整理，兩名主教負(fù)責(zé)圖書區(qū)和益智區(qū)的整理)利用圖片、數(shù)字等做好玩具的分類標(biāo)識。做好交接班工作和安全檢查。內(nèi)務(wù)管理班級物品管理專人負(fù)責(zé)。有個(gè)別幼兒午睡必須要叫解便，要不容易尿床。幼兒教師利用晨間接待之前的時(shí)間檢查教室內(nèi)是否有安全隱患的物品同時(shí)整理玩具材料和書籍?？茖W(xué)、有趣地安排和組織幼兒開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣，如提供圈、繩、舊報(bào)紙、棍等；增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動(dòng)器具及攀沿墻，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等基本動(dòng)作，通過鍛煉，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。睡覺之前給幼兒提要求，并在過程中提醒幼兒嘗試整理好自己的衣服和鞋子。室內(nèi)游戲。培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié)；接觸多種題材的繪本圖書，會(huì)仿編兒歌。了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。七、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。三．根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長務(wù)必關(guān)注園欄，關(guān)注題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。七．繼續(xù)鼓勵(lì)家長積極參與主題活動(dòng)，收集各類信息資源“添磚加瓦”，與孩子們展開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。平時(shí)加強(qiáng)對平時(shí)爺爺奶奶來接送的幼兒家長的電話聯(lián)系，并利用早接晚送的時(shí)間主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，并與家長商討教育幼兒的有效方法,取得家園教育的一致性。二、通過家長會(huì)及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。三．讓家長了解孩子在幼兒園的各方面情況。環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒已經(jīng)熟悉幼兒園的集體生活和環(huán)境，動(dòng)手的操作能力也變得越來越強(qiáng)，為了幫助幼兒更多地探索主題內(nèi)容和自己感興趣的事物，我們在本學(xué)期創(chuàng)設(shè)：主題探索區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)、音樂區(qū)等。配合主題教學(xué)通過游戲的方式來增加英文詞匯量和短語，根據(jù)寶貝們的興趣，本學(xué)期我們以好吃的食物為主題展開探究。寶寶們能夠很好的理解和服從老師在一日生活流程中使用的英語日常用語和口令，如：Please pack up. It’s time for English class. Go drink some water and so on. 到現(xiàn)在孩子們對英文的使用逐漸增多，在晨間和晚送的環(huán)節(jié)都能夠堅(jiān)持
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