鄒秀娟德惠市岔路口三合小學(xué)20xx-11-1(文件)
【正文】 在學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)教育技術(shù)在課上和課下的運(yùn)用。現(xiàn)代教育技術(shù)引起學(xué)習(xí)方式的變革。 教育技術(shù)對(duì)新課程改革產(chǎn)生的影響 ? 現(xiàn)代教育技術(shù)為基礎(chǔ)教育課程改革提供了新的教學(xué)環(huán)境和工作平臺(tái)。教育技術(shù)以其特有的魅力，不僅在教育學(xué)科中逐漸贏得了相應(yīng)的學(xué)術(shù)地位，而且在教育實(shí)踐范圍內(nèi)，已經(jīng)成為促進(jìn)教育教學(xué)變革的催化劑 。現(xiàn)代教育技術(shù)就是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不再是傳統(tǒng)的接受模式，即不再只單純地接受教師的灌輸，他們可以主動(dòng)地運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，交換知識(shí)，實(shí)現(xiàn)資源共享。 為什么要用技術(shù)教育？ ? 教育
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