【摘要】重視數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)──“中學(xué)數(shù)學(xué)核心概念、思想方法結(jié)構(gòu)體系及其教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐”初中第六次課題會(huì)議成果綜述人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室 李海東摘 要:本文通過(guò)對(duì)二元一次方程組和反比例函數(shù)的教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的剖析,闡述了數(shù)學(xué)思想方法隱喻性、層次性、活動(dòng)性、過(guò)程性的特點(diǎn),并提出要結(jié)合引入過(guò)程、問(wèn)題設(shè)計(jì)、小結(jié)等環(huán)節(jié)加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué).?關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)思想方法;
2025-08-05 17:51
【摘要】 水利規(guī)劃思想方法 一、江河水利規(guī)劃是根本性戰(zhàn)略問(wèn)題 如何合理、高效開發(fā)利用江河湖泊水資源,并做到可持續(xù)利用,是一門十分復(fù)雜的系統(tǒng)科學(xué)。在開發(fā)利用水資源前,首先要進(jìn)行規(guī)劃;在第一期開發(fā)后一個(gè)期間...
2025-11-10 01:12
【摘要】用數(shù)形結(jié)合的方法解決代數(shù)式問(wèn)題問(wèn)題一:現(xiàn)在有10個(gè)人前來(lái)就餐,如果你是餐廳主人,你將如何安排顧客就餐呢?1張餐桌可坐6人問(wèn)題一:現(xiàn)在有10個(gè)人前來(lái)就餐,如果你是餐廳主人,你將如何安排顧客就餐呢?擺法一擺法二問(wèn)題二:按照擺法一,三張餐桌拼放在一起可以
2025-10-09 17:52
【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)系列課件03《思想方法-分類整合的思想方法》考題剖析>>規(guī)律總結(jié)>>知識(shí)概要>>030727分類整合的思想方法,也是一種數(shù)學(xué)思想,這種思想對(duì)于簡(jiǎn)化研究對(duì)象,發(fā)展人的思維有著重要幫助,因此,有關(guān)分類討論的數(shù)學(xué)命題在高考試題中占有重要位置.
2025-11-02 08:50
【摘要】 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)的運(yùn)用 前幾項(xiàng)的最大和。這道題的難度相對(duì)較高,高中生在解題時(shí),很容易出現(xiàn)沒(méi)有頭緒的情況。教師可引導(dǎo)學(xué)生,通過(guò)抓住關(guān)鍵的方式,對(duì)習(xí)題進(jìn)行簡(jiǎn)化,進(jìn)而通過(guò)畫出相應(yīng)的二次函數(shù)圖像,...
2025-09-16 07:50
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合教學(xué)思想 小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合教學(xué)思想 一、數(shù)形結(jié)合教學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 數(shù)形結(jié)合作為一種教學(xué)思想方法,一般包含兩方面內(nèi)容,一個(gè)方面是“以形助數(shù)”,另一個(gè)方面的內(nèi)容...
2025-10-31 03:59
【摘要】第一篇:高考專題訓(xùn)練二十三數(shù)形結(jié)合思想 原馬:感覺(jué)還錯(cuò)三個(gè)對(duì)?弄對(duì)此迷,的時(shí)候應(yīng)該呢鈣?磨洗彌久而愈!姿態(tài)來(lái)果在行你?心恐:燒傷僅;務(wù)等技;帶校音功可以很?說(shuō)偏低;妄自尊大的。 光盤中;驥驢唇對(duì)馬...
2025-10-05 04:46
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨批評(píng)指正。希望同行們留下寶貴的意見,謝謝!作業(yè)講評(píng):P8211、求函數(shù)f(θ)=的最大值和最小值。Sin-1θθcos-2析:令y=Sin-1θθcos-2θθycos-sin=2y-1y21+
2025-11-10 08:50
【摘要】數(shù)列問(wèn)題中的數(shù)學(xué)思想方法電子郵箱zyl2518006@,手機(jī)號(hào)碼13037341167;電話07342518006;QQ:406426941湖南祁東育賢中學(xué)周友良421600數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,它與數(shù)、式、函數(shù)、方程、不等式有著密切的聯(lián)系,是每年高考的必考內(nèi)容。同時(shí)數(shù)列綜合問(wèn)題中蘊(yùn)含著許多數(shù)學(xué)思想與方法(如函數(shù)思想、方程思想、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化思想、歸納猜想等
2025-08-05 07:20
【摘要】思想方法與領(lǐng)導(dǎo)方法煮青蛙的啟示?如果把一只青蛙丟在沸水中,它會(huì)立刻試著跳出來(lái)。?如果把青蛙放在溫水中,不去驚嚇?biāo)?,它?huì)呆著不動(dòng);如果你慢慢加溫,從70度升到80度,青蛙會(huì)若無(wú)其事,甚至自得其樂(lè)。?當(dāng)溫度慢慢上升時(shí),青蛙將愈來(lái)愈虛弱,無(wú)法動(dòng)彈,直到被煮熟。?一個(gè)國(guó)家如果對(duì)世界的變化反應(yīng)遲鈍,不能及時(shí)地創(chuàng)新,將會(huì)有類似青蛙的結(jié)局
2025-02-28 13:38
【摘要】初中數(shù)學(xué)思想方法的概念、種類及滲透策略分析分類討論思想一、分類討論思想的意義?當(dāng)我們?cè)诮鉀Q數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),有時(shí)由于被研究對(duì)象的屬性不同,影響了研究問(wèn)題的結(jié)果,因而需對(duì)不同屬性的對(duì)象進(jìn)行分類研究;或者由于在研究問(wèn)題過(guò)程中出現(xiàn)了不同情況,,常能化繁為簡(jiǎn),更清楚地暴露事物的本質(zhì),并增加條件,“分類討論”,簡(jiǎn)言就是先分類,后討論。閱讀大綱和教材會(huì)發(fā)現(xiàn),初中數(shù)學(xué)對(duì)分類討論本著先易后難
2025-08-05 03:51
【摘要】第一篇:工程地質(zhì)思想方法 工程地質(zhì)思想方法,解決工程應(yīng)用,工程地質(zhì)學(xué)與工程實(shí)踐完全聯(lián)系在一起的。任何工程活動(dòng)環(huán)境之間進(jìn)行的,存在相互關(guān)聯(lián)制約的關(guān)系,如垂直挖一個(gè)三峽船閘,對(duì)水文地質(zhì),地下滲流,滲透變...
2025-10-04 22:30
【摘要】基于全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃招標(biāo)課題《“新大眾數(shù)學(xué)”意義下的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程教材研究與整體設(shè)計(jì)》之子課題《數(shù)學(xué)基本思想在課堂教學(xué)中的運(yùn)用特色研究》----以研讀和運(yùn)用“新世紀(jì)版《小學(xué)數(shù)學(xué)教材》編寫特色為例”研究方案一、課題的背景及意義數(shù)學(xué)的靈魂是數(shù)學(xué)的精神和思想。弗里德曼說(shuō):“數(shù)學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)的一個(gè)特殊的和最重要的要素就是數(shù)學(xué)思想,整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)科就是建立在這些思想的基礎(chǔ)上,并按照這些思想
2025-03-26 00:51
【摘要】做家長(zhǎng)信任的教育機(jī)構(gòu)【中考沖刺】數(shù)形結(jié)合的5個(gè)??碱愋蛿?shù)形結(jié)合:就是通過(guò)數(shù)與形之間的對(duì)應(yīng)和轉(zhuǎn)化來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,它包含“以形助數(shù)”和“以數(shù)解形”,抽象問(wèn)題具體化,它兼有“數(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)”
2025-03-24 06:15
【摘要】數(shù)形結(jié)合數(shù)形結(jié)合一、在一些命題證明中的應(yīng)用舉例:1、證明勾股定理:解析:上圖中,四個(gè)小三角形(陰影部分)的面積加上中間小正方形的面積等于大正方形的面積,化簡(jiǎn)后得到勾股定理。2、證明乘法公式(平方差與完全平方):解析:在上圖中,利用正方形和小正方形面積的轉(zhuǎn)化,能更進(jìn)一步理解平方差公式與完全平方公式的運(yùn)算過(guò)
2025-03-25 02:55