【摘要】第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑太原十二中李紅春植株的生長需要哪些營養(yǎng)物質？觀察與思考大量根毛對吸水有什么意義？聯(lián)系實際：1、載植好的小樹苗，不要用手去搖晃它，這是為什么？2、小東移栽的黃瓜幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，請你幫他分析原因。3、移栽植物應注意什么問
2024-10-16 12:36
【摘要】第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑思考如下問題?春天，你幫家里移栽過辣椒秧或其它的幼苗嗎？如果有，請介紹一下你的做法，移栽后幼苗成活了嗎？如果將根去掉再移栽，還能成活嗎？回顧日常生活思考如下問題?你家有仙人掌或仙人球嗎？它們?nèi)绾畏敝?？回顧日常生活思考如下問題?仙人掌可以用扦插的方式來繁殖。只有長出
【摘要】？：根有哪些特點適合于吸收水？主要是根的根尖大量的根毛準備移栽植物時,根部為什么總要帶一個土坨?一方面可以保持水分另一方面可以以防根毛的受到破壞分解柳樹的莖,看它大約幾部分構成?木質部韌皮部韌皮部（有篩管）木質部（有導管）形成層三者內(nèi)外順序如何用實驗證明水是木質部的導管
2024-11-30 15:31
2024-11-26 18:47
【摘要】第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑復習根尖的結構吸收水分和無機鹽細胞生長區(qū)細胞分裂區(qū)保護作用吸收水分的主要部位在哪里?為什么?成熟區(qū)一.根吸水的部位成熟區(qū)有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面積,提高根吸水的效率.
【摘要】返回主頁面第1章植物體的結構與功能植物體的結構層次?化學物質：?細胞：?組織：?器官：?植物體：第一節(jié)植物細胞的結構和功能教學目標：1、了解植物細胞的結構。2、掌握植物細胞的功能及特點。一、植物細胞的概念細胞是植物體結構
2025-04-30 03:40
【摘要】第三節(jié)植物體的結構層次注意觀察開動腦筋看圖討論綠色開花植物都有哪些結構？小組討論植物每一種器官的主要功能是什么？根莖葉花果實種子輸送水分和無機鹽等物質繁殖后代進行光合作用制造有機物吸收水分和無機鹽花
2024-11-21 02:20
2025-01-16 11:22
【摘要】第二節(jié)植物體的結構層次1、綠色開花植物體是怎樣生活的？營養(yǎng)物質水份溫度陽光思考：?1、綠色開花植物有哪些器官，分別有何功能？?2、植物是怎樣由受精卵形成組織的？與動物一樣嗎？?3、器官是由哪些組織構成的？?4、植物體是一個整體嗎？為什么？一、綠色開花植物有六大器官葉
2024-10-17 12:26
【摘要】亞里士多德兩千多年前古希臘著名哲學家亞里士多德認為：植物體是由“土壤汁”構成的，即植物生長發(fā)育所需的物質完全來自于土壤。你們同意他的觀點嗎？仙人掌在生長過程中，需要不斷的獲得營養(yǎng)物質，這些營養(yǎng)物質來自于哪里呢？仙人掌體內(nèi)除了從土壤中吸收的水分和無機鹽以外，還有大量的淀粉等有機物，這些有機物又是從哪里
2024-11-11 02:22
【摘要】第五、六章植物體內(nèi)有機物的代謝與運輸教學目標1.了解植物體內(nèi)各種有機物的相互聯(lián)系；2.掌握植物體內(nèi)有機物運輸?shù)闹饕攸c及影響因素（重點與難點）；3.了解同化產(chǎn)物的走向與分配規(guī)律。第一節(jié)植物的初生代謝和次生代謝1有機物代謝的主干：糖代謝
2025-08-23 08:41
【摘要】上堂回饋，與細胞的等生理活動有關。，染色體的變化最明顯，細胞核中的染色體通過形成和相同的兩份，并隨著細胞的分裂分別進入兩個新細胞中。3失去分裂能力的細胞通過生長增大了，在上也產(chǎn)生了差異，并且分別執(zhí)行著不同的，這個過程叫做細胞的。細胞分化形成
2024-11-19 09:50
【摘要】復習：上節(jié)課我們學習了《動物體的結構層次》，現(xiàn)在，請同學們回憶動物體是怎樣形成的？受精卵分裂分化組織（四種）上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結締組織器官（很多種）系統(tǒng)（八大系統(tǒng)）動物體運動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖八大系統(tǒng)
2024-11-21 02:21
【摘要】植物體的結構層次教學設計一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課是義務教育課程標準實驗教科書《生物學》（人民教育出版社）七年級上冊第二單元第三章第二節(jié)。本節(jié)課是學生在已掌握了《動物體結構層次》一節(jié)的基礎上，在理解了組織、器官等概念的基礎上來學習《植物體的結構層次》，要求學生能全面地認識由六大器官構成的植物體是一個統(tǒng)一的整體，以及植物體的幾
2025-04-17 04:17
【摘要】第二節(jié)植物體的結構層次復習提問：細胞是怎樣構成動物體（或人體）的？動物或人體的組成許多形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。由不同的組織按照一定的次序結合起來，形成具有一定功能的結構。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序組合在一起。組織器官系統(tǒng)細胞
2024-11-10 04:48
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