【摘要】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 21:56
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第2課時平行四邊形的對角線的特征學習目標;(重點),滲透轉(zhuǎn)化思想,體會圖形性質(zhì)探究的一般思路.(難點)導入新課一位飽經(jīng)滄桑的老人
2025-06-12 01:49
【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2025-11-29 07:58
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第1課時平行四邊形的邊、角特征學習目標掌握平行四邊形的定義和對邊相等、對角相等的兩條性質(zhì).(重點).(難點)“實驗—猜想—驗證—證明”的過程
2025-06-16 12:10
2025-06-16 12:28
【摘要】第2課時平行四邊形的性質(zhì)定理3(1)定義:兩條直線平行,其中一條直線上的任一點到另一條直線的,叫做這兩條平行線之間的距離.(2)性質(zhì):平行線之間的距離.S平行四邊形=底×高.3:平行四邊形的對角線.距離處處相等互相平分
【摘要】看一看初中數(shù)學資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-24 01:22
【摘要】第十八章平行四邊形矩形(第2課時)八年級下冊湖北省嘉魚縣高鐵中學李海兵情境引入提出問題問題1假如你是做窗框的師傅,你有什么方法檢驗你做的這個窗框成矩形?情境引入提出問題由矩形的定義可知:有一個角是直角的平行四邊形是矩形.你還有什么方法檢驗你做
2025-10-08 11:57
【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【摘要】 平行四邊形的判定第1課時 平行四邊形的判定知識點1知識點2知識點3根據(jù)對邊關(guān)系判定平行四邊形圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,E為AB上一點,過點E作EF∥BC,交CD于點F,G為AD上一點,H為BC上一點,連接CG,GD=BH,則圖中的平行四邊形有(??D
2025-06-13 14:26
【摘要】EE
2025-06-14 14:14
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的性質(zhì)定理1、2(1)定義:有兩組對邊分別的四邊形叫做平行四邊形.平行(2)表示方法:平行四邊形ABCD記作“?ABCD”,讀作“平行四邊形ABCD”,其中頂點字母要按順時針或逆時針的順序排列,如圖,也可記作:“?ADCB”.(1)平行四邊形的性質(zhì)定理
2025-06-16 12:24
2025-06-14 14:19
【摘要】第十八章平行四邊形第2課時三角形的中位線學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★三角形的中位線此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1,例
2025-06-14 14:13