【摘要】第一節(jié)溶度積第4章難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡第五節(jié)沉淀溶解平衡實(shí)例第四節(jié)沉淀平衡的移動(dòng)第二節(jié)溶度積與溶解度的關(guān)系第三節(jié)溶度積規(guī)則2難溶性強(qiáng)電解質(zhì):在水中的溶解度很小,但溶解的部分全部解離。例如AgCl、CaCO3、PbS等
2025-10-02 13:13
【摘要】第一節(jié)大洋地貌?許多地貌形態(tài)可反映內(nèi)力地質(zhì)作用及形成的地質(zhì)構(gòu)造的特點(diǎn),稱構(gòu)造地貌??煞譃榇蟮貥?gòu)造地貌、褶曲構(gòu)造地貌和斷層構(gòu)造地貌。?第一節(jié)大地構(gòu)造地貌?是大陸上最為宏偉顯著的構(gòu)造地貌類型,其形成、發(fā)展和分布與大地構(gòu)造有關(guān)。?一構(gòu)造山系?1.構(gòu)造山系的分布
2025-09-19 15:16
【摘要】(1)在氧化還原反應(yīng)中:①氧化劑→電子→元素化合價(jià)→被→發(fā)生反應(yīng)。②還原劑→電子→元素化合價(jià)→被→發(fā)生反應(yīng)。③氧化劑、還原劑之間轉(zhuǎn)移電子數(shù)目相等。(2)原電池是將轉(zhuǎn)化為
2024-11-24 12:14
【摘要】請(qǐng)問:你的理想是什么?一個(gè)人有了理想與使命,(P69)才能有奮斗的目標(biāo);一個(gè)民族有了理想和使命,才會(huì)有美好的未來。第四單元理想與使命第一節(jié)暢談理想第一節(jié)暢談理想本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想的含義;;;
2024-11-24 13:57
【摘要】第一章氮族元素第一節(jié)氮和磷(一)、氮?dú)?、氮元素的存在2、氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)3、氮?dú)獾姆肿咏Y(jié)構(gòu)化合態(tài)無機(jī)物硝酸鹽和亞硝酸鹽等有機(jī)物蛋白質(zhì)和核酸等色:態(tài):味:熔、沸點(diǎn):
2024-11-10 21:17
【摘要】第一節(jié)CISG概述1、是國際貿(mào)易統(tǒng)一實(shí)體法中影響最為廣泛意義最為深遠(yuǎn)的一部公約。2、UNIDROIT在1964年海牙外交會(huì)議上通過的《國際貨物銷售統(tǒng)一法公約》和《國際貨物銷售合同成立統(tǒng)一法公約》的基礎(chǔ)上制訂的。分別于1972年8月18日和同年8月23日起生效3、該公約于1980
2025-08-01 12:45
【摘要】第一節(jié)電橋第三節(jié)濾波器第四節(jié)信號(hào)的放大第五節(jié)測試信號(hào)的顯示與記錄第二節(jié)調(diào)制與解調(diào)2第一節(jié)電橋一、直流電橋換電橋是將電阻、電感、電容等參量的變化轉(zhuǎn)換為電壓或電流輸出的一種測量電路,由于橋式測量電路簡單可靠,而且具有很高的精度和靈敏度,因此在測量裝置中被廣泛采用。電橋按其所采用的激勵(lì)電源的類型可
2025-10-08 12:54
【摘要】第一節(jié)生物的特征學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別2、舉例說明生物具有的共同特征3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,關(guān)愛生物的情感意識(shí)綠豆通過光合作用制造有機(jī)物金錢豹和它捕獲的食物特征一:生物生活需要營養(yǎng)
【摘要】第一節(jié)大洋地貌?許多地貌形態(tài)可反映內(nèi)力地質(zhì)作用及形成的地質(zhì)構(gòu)造的特點(diǎn),稱構(gòu)造地貌。可分為大地構(gòu)造地貌、褶曲構(gòu)造地貌和斷層構(gòu)造地貌。?第一節(jié)大地構(gòu)造地貌?是大陸上最為宏偉顯著的構(gòu)造地貌類型,其形成、發(fā)展和分布與大地構(gòu)造有關(guān)。?一構(gòu)造山系?1.構(gòu)造山系的分布
2025-08-23 08:57
【摘要】第四章 家鄉(xiāng)的名人 第一節(jié) 民主革命的先驅(qū)----王庚先 王庚先(1867—1934),鄧州白牛谷社寨人,字協(xié)三,1866年出生于南陽府鄧州谷社寨一個(gè)貧農(nóng)家庭,于1903年考中秀才。1905年...
2025-10-05 08:05
【摘要】(1)東歐劇變和蘇聯(lián)解體(2)和平與動(dòng)蕩并存(3)多極化趨勢加強(qiáng)一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體東歐劇變,東歐各國執(zhí)政黨執(zhí)政黨紛紛喪失政權(quán),社會(huì)制度發(fā)生根本性變化,1989年,波蘭是第一個(gè)發(fā)生劇變的國家,1990年民主德國并入聯(lián)邦德國,兩德統(tǒng)一。為什么會(huì)發(fā)生巨變呢?歷史根源在于這些國家照搬蘇聯(lián)模式,長期受制于蘇聯(lián);現(xiàn)實(shí)方
2025-08-27 21:13
【摘要】人體是最好的醫(yī)生p當(dāng)人體受到傷害、人體可以自己修復(fù)p充足的材料(營養(yǎng))+=健康充足的時(shí)間食物構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)圖細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體
2025-04-29 01:22
【摘要】考綱展示課標(biāo)要求考綱解讀兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強(qiáng)。了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)多極化趨勢對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。①東歐劇變與蘇聯(lián)解體;②“冷戰(zhàn)”結(jié)束后的世界形勢;③多極化趨勢的加強(qiáng)。目標(biāo)導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)(5分鐘)要求:閱讀教材并強(qiáng)化識(shí)記以下內(nèi)容
2025-07-17 20:17
【摘要】歷史:第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),簡稱“獨(dú)聯(lián)體”,它的成員國有(思路解析:本題主要考查“獨(dú)聯(lián)體”及相關(guān)的歷史知識(shí)。“獨(dú)聯(lián)體”的成立過程是:1991年12月7日,俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯三國領(lǐng)導(dǎo)人葉利欽、克拉夫丘克和舒什克維奇在明斯克會(huì)晤,
2024-12-02 15:08
【摘要】目的要求:了解大,小葉性肺炎的病因與發(fā)病機(jī)理,掌握大小葉性肺炎的病理變化,臨床病理聯(lián)系,結(jié)局及其并
2025-03-22 05:56