【正文】 偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校及特殊專業(yè)的教師沒(méi)有學(xué)士學(xué)位的，應(yīng)經(jīng)過(guò)三年以上的見習(xí)考察，并經(jīng)過(guò)學(xué)士學(xué)位主要課程考試合格的，方可確定助教職務(wù)。（2）社會(huì)科學(xué)學(xué)科教師在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)兩篇有獨(dú)到見解的學(xué)術(shù)論文或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)五篇有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文、譯文或公開出版過(guò)專著、譯著或本人主持編寫的教材（本人撰寫部分不少于十萬(wàn)字）。社會(huì)科學(xué)學(xué)科教師可減少論文一至二篇，減少著述字?jǐn)?shù)二至三萬(wàn)字；自然科學(xué)學(xué)科教師可減少論文一篇，減少著述字?jǐn)?shù)二萬(wàn)字。（3）公開發(fā)表過(guò)具有國(guó)際水平或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的學(xué)術(shù)論文，公開出版過(guò)有較高學(xué)術(shù)價(jià)值、有創(chuàng)新論著。四、實(shí)踐能力講師掌握本專業(yè)必需的實(shí)踐技能，勝任所教課程各實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作具有解決本專業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)、社會(huì)生活中實(shí)際問(wèn)題的能力。副教授具有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能解決本專業(yè)領(lǐng)域里經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展中存在的實(shí)際問(wèn)題或在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)工作方面有較大貢獻(xiàn)或在新技術(shù)引進(jìn)、開發(fā)、推廣、社會(huì)服務(wù)取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要貢獻(xiàn)者。在國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目、重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目、重大技術(shù)改造項(xiàng)目、重大技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目中主持解決了關(guān)鍵性的理論或技術(shù)難題，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益，或在重大技術(shù)推廣中取得了特別顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。正式出版、獨(dú)立完成專著，或正式出版、主編有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的著述、教材（本人撰寫十萬(wàn)字以上）。分別為教授研究員級(jí)高級(jí)講師、高級(jí)講師、講師、助理講師和教員。二、學(xué)歷、資歷普通院校全日制畢業(yè)生通過(guò)考核確定教師職務(wù)。 晉升教授級(jí)高級(jí)講師大學(xué)本科畢業(yè)擔(dān)任高級(jí)講師職務(wù)九年以上；獲得碩士學(xué)位五年，擔(dān)任高級(jí)講師職務(wù)五年以上；獲得博士學(xué)位擔(dān)任高級(jí)講師職務(wù)五年以上。 四、教書育人工作 晉升教師職務(wù)，任現(xiàn)職期間原則上應(yīng)擔(dān)任一年以上班主任工作。正確掌握教學(xué)方法，教學(xué)效果優(yōu)良。具有指導(dǎo)青年教師的能力。 （三）晉升教授級(jí)高級(jí)講師 具有本專業(yè)廣博、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。 獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)或獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)及獲得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、省社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)以上。實(shí)踐技能要求較強(qiáng)的專業(yè)課教師應(yīng)取得執(zhí)業(yè)資格，或具備非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，或取得相關(guān)專業(yè)（工種）中級(jí)技術(shù)等級(jí)證書。 通過(guò)處理重要技術(shù)問(wèn)題或解決疑難技術(shù)問(wèn)題而撰寫有價(jià)值的專項(xiàng)技術(shù)分析或重要項(xiàng)目可行性報(bào)告一篇以上（經(jīng)市級(jí)行業(yè)主管部門鑒定或采納）。 主持過(guò)中等職業(yè)教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)工作，所開發(fā)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)合理、對(duì)培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力有新意、有一定的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。 通過(guò)處理重大技術(shù)問(wèn)題或解決疑難技術(shù)問(wèn)題而撰寫的有重大價(jià)值的專項(xiàng)技術(shù)分析報(bào)告或重大項(xiàng)目可行性研究報(bào)告兩篇以上（經(jīng)省級(jí)行業(yè)主管部門鑒定或被采納 ）。 主持過(guò)中等職業(yè)教育兩個(gè)以上實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)工作，所開發(fā)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)合理、對(duì)培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力有新意、有一定的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。（遼教發(fā)[2004]46號(hào)）技工學(xué)校系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格分為三個(gè)等級(jí)，即高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；講師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；助理講師、二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；教員、三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。二、申報(bào)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)凡申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)資格人員，必須具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，且任現(xiàn)職以來(lái)，年度考核綜合結(jié)果均達(dá)到合格。破格晉升高級(jí)講師和高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具備下列五項(xiàng)條件中的三項(xiàng)：（1）國(guó)家級(jí)三等、省部級(jí)二級(jí)以上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要參與者；（2）在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文3篇以上（須為第一作者）；（3）單位聘任期滿考核或連續(xù)三年度考核優(yōu)秀，并經(jīng)市級(jí)以上人事部門認(rèn)定；或獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者及相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)者；（4）正式出版過(guò)本人撰寫的本專業(yè)及相近專業(yè)的專著、譯著或正式出版過(guò)本人主持編寫的教材、教學(xué)參考書；（5）主持完成省部級(jí)以上重大科研項(xiàng)目或教改項(xiàng)目，經(jīng)同行專家認(rèn)定達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。熟悉本專業(yè)的最新技術(shù)規(guī)范和工藝規(guī)范，了解國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育的法律、法規(guī)、政策。年平均實(shí)際授課量不少于200學(xué)時(shí)，具有指導(dǎo)講師的工作能力。對(duì)于從事教學(xué)管理或其他工作的教師，應(yīng)能獨(dú)立擔(dān)任一門課程的授課任務(wù)。在省、部級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲得過(guò)前三名或市級(jí)前二名的成績(jī)。（五）論文和著作要求須具備下列條件之一：在所不惜省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流并獲獎(jiǎng)（必須為第一作者）的本專業(yè)或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)論文2篇（其中一篇必須在省經(jīng)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表。講師和一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師申報(bào)及評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)歷、資歷要求獲得本專業(yè)或相近專業(yè)碩士學(xué)位滿2年，取得初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格2年以上。受過(guò)職業(yè)教育理論教育100學(xué)時(shí)以上，能基本掌握本專業(yè)的文化基礎(chǔ)理論知識(shí)和技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)。在初級(jí)職務(wù)或具備初級(jí)資格期間，從事文化、技術(shù)理論課教學(xué)教師應(yīng)參加100學(xué)時(shí)以上的生產(chǎn)實(shí)踐生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的實(shí)際操作技能應(yīng)達(dá)到高級(jí)工以上水平，并獲得高級(jí)工《國(guó)家職業(yè)資格證書》。并完成全部實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)于從事教學(xué)管理或其他工作的教師應(yīng)能獨(dú)立擔(dān)任一門課程的授課任務(wù)。在省、市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。（五）論文和著作要求須具備下列條件之一：由本人撰寫與他人合寫（須為第一作者）在市級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流并獲獎(jiǎng)的本專業(yè)或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)論文1篇。通過(guò)評(píng)審獲得資格。但有下列情況之一的不能確定或晉升教師職務(wù)：⑴不能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則或在思想品德方面犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤者；⑵職業(yè)道德差，不能為人師表，在校內(nèi)外影響較壞，仍無(wú)明顯悔改表現(xiàn)者；⑶打罵、體罰學(xué)生，造成不良影響的；⑷不服從分配，拒絕承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)或在近兩年內(nèi)連續(xù)曠工五天（累計(jì)曠工十天）以上者；⑸職稱評(píng)聘中弄虛作假者；⑹違反黨紀(jì)、政紀(jì)等受記過(guò)以上處分未滿一年者。參加職業(yè)道德、教育理論進(jìn)修成績(jī)及格?；菊莆战逃龑W(xué)、心理學(xué)、教。見習(xí)期滿考核結(jié)果為稱職以上者。具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握所教學(xué)科的教材和教學(xué)方法，能完成初級(jí)中學(xué)一門學(xué)科教學(xué)工作。努力做好本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，承擔(dān)教育教學(xué)工作任務(wù)。中學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格分為4個(gè)等級(jí)。所進(jìn)行的教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)踐工作得到過(guò)有關(guān)部門肯定及表彰。對(duì)于省、市技工培訓(xùn)教研室的教研人員申報(bào)講師和一給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師時(shí)其教學(xué)工作量和生產(chǎn)實(shí)踐課時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作綜合考慮，但教學(xué)研究論文須增加數(shù)量或提高層次。參加過(guò)新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的教學(xué)實(shí)習(xí)課題。年平均實(shí)際授課量不少于180學(xué)時(shí)，具備指導(dǎo)助理講師工作的能力。比較了解本專業(yè)最新技術(shù)規(guī)范的工藝規(guī)范，基本掌握國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育的法律、法規(guī)、政策。破格晉升具有下列五項(xiàng)條件中的三項(xiàng)，可破格晉升講師和一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：（1）主持承擔(dān)市以上考古、教改項(xiàng)目并取得經(jīng)市勞動(dòng)保障行政部門認(rèn)定為有推廣價(jià)值成果；（2）在市級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)有價(jià)值的學(xué)術(shù) 論文2篇以上（須為第一作者）；（3）單位聘任期滿或連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀，并經(jīng)市級(jí)以上職改部門或省、市主管廳局的人事部門復(fù)核認(rèn)可者，或獲市（局）級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者及相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)者；（4）正式出版過(guò)本人參與編寫的本專業(yè)及相近專業(yè)的專著或正式出版過(guò)本人參與編寫的教材、教學(xué)參考書；（5）市級(jí)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要貢獻(xiàn)者（等級(jí)內(nèi)額定人員）。主編過(guò)職業(yè)培訓(xùn)教材，包括教學(xué)參考書，補(bǔ)充教材等，并正式出版使用。所進(jìn)行的教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)踐工作取得了顯著成效，并在省內(nèi)推廣或受到國(guó)家、省勞動(dòng)保障部門及待業(yè)主管部門的肯定和認(rèn)可。對(duì)于省、市技工培訓(xùn)教研室的教研人員申報(bào)高級(jí)講師和高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師時(shí)，其教學(xué)工作量和生產(chǎn)實(shí)踐課時(shí)應(yīng)結(jié)合考慮，但教學(xué)研究論文須增加數(shù)量或提高層次。平均每年不少于200個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作日，具備指導(dǎo)一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的能力。 在中級(jí)職務(wù)任職或具備中級(jí)資格期間，從事文化、技術(shù)理論教師應(yīng)參加200學(xué)時(shí)以上的生產(chǎn)實(shí)踐；生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的實(shí)際操作技能應(yīng)達(dá)到高級(jí)工以上水平，并獲得高級(jí)工《這家職業(yè)資格證書》。 非師范院校畢業(yè)的教師須受過(guò)不少于100學(xué)時(shí)的教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的教育證明。本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科（含大學(xué)本科）以上畢業(yè)（ 不含博士學(xué)位）滿5年且取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格5年以上。一、評(píng)審范圍和專業(yè)技工學(xué)校教師系列設(shè)置七個(gè)評(píng)審專業(yè)。 七、關(guān)于進(jìn)修的要求 教師任現(xiàn)職期間都應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及工作需要參加基礎(chǔ)理論或技術(shù)應(yīng)用能力等方面的培訓(xùn)進(jìn)修，不斷更新基礎(chǔ)知識(shí)、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)能力和水平。 參與大中型企業(yè)的生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提出創(chuàng)見性的建議被采納或在社會(huì)咨詢方面有較大的影響，通過(guò)省級(jí)行業(yè)主管部門鑒定。 （三）晉升教授級(jí)高級(jí)講師 具有豐富的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高水平的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力；具有主持和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)或新產(chǎn)品的開發(fā)、研制和生產(chǎn)的能力；在實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)際操作等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力，取得顯著效果；具有解決、處理重大復(fù)雜、關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題的能力。 參與大中型企業(yè)的生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提出創(chuàng)見性的建議被采納或在社會(huì)咨詢方面有較大的影響，通過(guò)市級(jí)行業(yè)主管部門鑒定。 （二）晉升高級(jí)講師 具有較豐富的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高水平的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力；實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)際操作等實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力，取得較好的效果。 六、關(guān)于實(shí)踐能力的要求 （一）晉升講師 掌握本專業(yè)所必需的技術(shù)應(yīng)用能力，勝任所教課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成果卓著，指導(dǎo)中高級(jí)青年教師成效突出。 獲得市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)（主持人）。 （二）晉升高級(jí)講師 具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。 晉升高級(jí)講師和教授級(jí)高級(jí)講師職務(wù)，應(yīng)具有學(xué)生思想政治教育或班主任工作方面比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，善于結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于學(xué)科教學(xué)之中。 晉升講師職務(wù)應(yīng)獨(dú)立、系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門以上（含一門）課程的講授工作；晉升高級(jí)講師和教授級(jí)高級(jí)講師職務(wù)應(yīng)獨(dú)立、系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門主干課或兩門以上（含兩門）課程的講授工作，并獨(dú)立開設(shè)一門以上選修課。 晉升講師大學(xué)本科畢業(yè)四年以上，擔(dān)任助理講師職務(wù)四年以上；獲得第二學(xué)士學(xué)位三年以上，擔(dān)任助理講師職務(wù)三年以上。一、思想政治和職業(yè)道德要求中等職業(yè)學(xué)校教師要堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，熱愛職業(yè)教育，有良好的職業(yè)道德, 遵紀(jì)守法,教書育人，為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勇于創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)端正。在省（部）級(jí)以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目、重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目、重大技術(shù)改選項(xiàng)目、重大技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目中，解決了關(guān)鍵性問(wèn)題或在科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技開發(fā)、技術(shù)成果推廣中成績(jī)特別突出，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益。省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上項(xiàng)目的主要貢獻(xiàn)者。正式公開出版由本人撰寫的本專業(yè)（或相近專業(yè)）有學(xué)術(shù)價(jià)值的兩本以上專著或譯著。（五）外語(yǔ)要求參加相應(yīng)級(jí)別外語(yǔ)考試，成績(jī)合格。理工、農(nóng)林、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)、外語(yǔ)等專業(yè)課教師在實(shí)踐技能上應(yīng)達(dá)到本專業(yè)相同級(jí)別技術(shù)人員（如工程師、農(nóng)藝師、主治醫(yī)藥師、經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)師、翻譯等）的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平。公共課、?？茖W(xué)校教師論文數(shù)量可減少一篇。教授（1）對(duì)本門學(xué)科具有具有廣博、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，能及時(shí)掌握本門學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，在本學(xué)科有一定聲譽(yù)或影響，形成獨(dú)到的教育思想和教學(xué)藝術(shù)特色。（4）師范院校、?？茖W(xué)校及基礎(chǔ)課、公共課教師應(yīng)具有較高的課堂教學(xué)藝術(shù)，形成富有成效的教學(xué)方法。善于教書育人。專業(yè)技術(shù)人員到高等學(xué)校任教，經(jīng)過(guò)一年以上的考察試用，評(píng)定相應(yīng)級(jí)別的教師職務(wù)不受初定教師職務(wù)學(xué)位、資歷條件的限制。沒(méi)有碩士學(xué)位的應(yīng)擔(dān)任講師職務(wù)六年以上；獲碩士學(xué)位的應(yīng)擔(dān)任講師職務(wù)五年以上；獲博士學(xué)位的應(yīng)擔(dān)任講師職務(wù)二年以上。二、學(xué)位、資歷、進(jìn)修考核確定助教職務(wù)，獲碩士學(xué)位、研究生班畢業(yè)、獲雙學(xué)士學(xué)位，或獲學(xué)士學(xué)位從事本專業(yè)工作一年以上；考核確定講師職務(wù)，獲博士學(xué)位、或獲碩士學(xué)位從事本專業(yè)工作三年以上。（三）申報(bào)高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格卷外材料包括：《遼寧省高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格報(bào)評(píng)登記表》1份，（破格人員一式3份），《遼寧省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)定表》一式3份，提供本人近5年內(nèi)病志材料3份。留學(xué)歸國(guó)人員要提供我國(guó)駐外使館教育處開具的《留學(xué)回國(guó)人員證明》；在國(guó)外取得相應(yīng)學(xué)位人員要提供教育部開具的出國(guó)留學(xué)人員證明；在國(guó)外人從事科研和學(xué)術(shù)交流人員需提供相關(guān)證明。在國(guó)際或國(guó)家級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)刊物學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表過(guò)不少于三篇有學(xué)術(shù)價(jià)值的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。正式公開出版由本人撰寫的本專業(yè)（或相近專業(yè)）有學(xué)術(shù)價(jià)值的二年以上專著或譯著。（4）破格申報(bào)正高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格破格申報(bào)正高級(jí)職務(wù)必須具備下列五項(xiàng)條件中的三項(xiàng)：在預(yù)防、診斷、治療疾病中有獨(dú)到之處或能夠引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，并在實(shí)際工作中應(yīng)用，經(jīng)評(píng)委會(huì)同行專家鑒定達(dá)到本專業(yè)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。主治（管）醫(yī)（藥、護(hù)、技）師取得與申報(bào)專業(yè)相應(yīng)專業(yè)中專學(xué)歷，受聘擔(dān)任醫(yī)（藥、護(hù)、技）師職務(wù)滿7年；取得與所申報(bào)專業(yè)相應(yīng)專業(yè)?？茖W(xué)歷，從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿6年；取得與所申報(bào)專業(yè)相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷，從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿4年；取得與所申報(bào)專業(yè)相應(yīng)專業(yè)碩士學(xué)位，從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿2年；取得與所申報(bào)專業(yè)相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位者。（二）申報(bào)人員除符合上述基本條件外，還須符合下列學(xué)歷和資歷要求：主任醫(yī)（藥、護(hù)、技）師與所申報(bào)專業(yè)相應(yīng)專業(yè)本科以上學(xué)歷或取得相應(yīng)專業(yè)學(xué)士以上學(xué)位后，從事副主任醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作不少于5年。主任（藥、護(hù)、技）師、副主任（藥、護(hù)、技）師，主治（管）