【摘要】《綠色蟈蟈》導學案設計【學習目標】? 李秀香1.速讀課文,能用簡潔的語言概述文章內容。?2.體味文中的美詞佳句,并說出其作用。?3.培養(yǎng)閱讀能力,激發(fā)探索科學奧秘的興趣。?學習重點:培養(yǎng)學生閱讀文章、概述內容的能力,體會文章的語言特色?!緦W習過程】一、整體感知1.檢查預習1.2.2.初讀課文,感知內容a綠色蟈
2025-06-07 21:34
【摘要】第一篇:綠色蟈蟈教學設計(推薦) 七年級語文(上)《綠色蟈蟈》教學設計 寶雞市高新區(qū)釣渭初中張云峰 教材依據 義務教育課程標準試驗教科書語文七年級上冊。教材分析 本文選自人教版七年級上冊語文...
2025-10-06 12:36
【摘要】第一篇:綠色蟈蟈精品教學設計 【教學目標】 知識與技能: 1、預習課文,能篩選、概述文章內容。 2、了解蟈蟈的生活習性。 過程與方法: 1、學習用理解式朗讀的方法感知內容、理解欣賞。 2...
2025-10-06 12:40
【摘要】第一篇:27《綠色蟈蟈》教學設計 《綠色蟈蟈》教學設計中國煙臺格邁納爾中學 【教材分析】 本文是一篇有趣的自然科學小品文,同時也是一篇優(yōu)美的散文。本文介紹了蟈蟈的一些習性,雖然生字詞較多,但文章...
2025-09-29 19:38
【摘要】第一篇:綠色蟈蟈名師教學設計 一、導入 是否認識我不要緊,是否認識各位也不是最重要的,需要認識一個人,是誰? 通過自己介紹提出上課要求:(三自:詞語,自己解決;課文,自己解讀;作業(yè),自己布置。老...
2025-10-06 12:39
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 “綠色蟈蟈”讀后感 《綠色蟈蟈》作者法布爾首先是個執(zhí)著于追求科學、熱愛科學、獻身科學的大科學家。以賣房子去買荒園并在荒園中觀察各色昆蟲來度過殘...
2025-04-05 12:05
【摘要】法布爾(1823-1915):法國作家、昆蟲學家。1823年12月22日,法布爾生于法國南部一戶農民家中。童年時代就迷上了戶外大自然中的花草蟲鳥。在他不足19歲時就立志研究昆蟲。后來靠自學獲得了自然科學碩士,博士學位。1875年開始寫《昆蟲記》第一卷,到1920年他80歲時第十卷問世。
2025-11-10 07:13
【摘要】《綠色蟈蟈》公開課教案清北學校林小紅2020年11月9日教學目標(一)知識目標1.理解、積累“狩獵、喧囂、靜謐、吮取、窸窣作響、滿載而歸”等詞語。2.了解法布爾和他的《昆蟲記》以及蟬的生活習性。(二)能力目標1.學習用快速
2025-11-13 00:57
【摘要】第一篇:《綠色蟈蟈》教學設計2 《綠色蟈蟈》教學設計 教學目標: 知識與技能:了解法布爾和他的《昆蟲記》,通過速讀,抓住事物的特征,概括文章的主要內容。 過程與方法:通過整體感知、合作交流等方...
2025-09-29 20:22
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《第23課綠色蟈蟈》教案 知識與技能:了解法布爾和他的《昆蟲記》,通過速讀,抓住事物的特征,概括文章的主要內容。 過程與方法:通過整體感知、合作交流等方式學...
2025-04-15 00:30
【摘要】綠色蟈蟈讀后感范文 綠色蟈蟈讀后感范文(一) 那節(jié)《綠色蟈蟈》練兵課,雖相去一周,但課后校長高一語驚人,“聽這樣的課是一種享受”定格在記憶中。反觀多年來說明文課堂教學說明對象、特征、順序、...
2025-11-28 01:29
【摘要】第一篇:23 *綠色蟈蟈教學設計教案 教學準備 積累字詞,概括文章內容。2了解法布爾和他的《昆蟲記》。3學會從文章中提取主要信息。4欣賞文章生動活潑、優(yōu)美流暢的語言。 教學重點:積累字詞,概...
2025-09-29 19:48
【摘要】第一篇:3、《綠色蟈蟈》教學設計要點 七年級上冊第四單元為科學單元,所選課文都與科學密切相關,旨在豐富學生的科學知識,激發(fā)強烈的求知欲望,培養(yǎng)探索未知世界的科學精神。在配套的課外讀本《翻過那座山》也...
2025-09-29 19:56
【摘要】第一篇:《綠色蟈蟈》最新教學設計 《綠色蟈蟈》一課主要學習任務是探討蟈蟈的外表特征和生活習性,讓學生對這種小昆蟲有進一步的了解;解決這個問題的方法主要依靠學生通過速讀課文來抓住重點,再輔以學生平時喂...
2025-09-29 20:14
【摘要】綠色蟈蟈課題:《綠色蟈蟈》課型:講讀課時:一課時主備人:朱繼坤審核:宋新蕊時間:學習要點:1.速讀課文,能用簡潔的語言概述文章內容。2.培養(yǎng)學生的閱讀能力,激發(fā)學生探索科學奧秘的興趣。。重點、難點:1.把握課文主要內容,理清寫作思路。。教學過程:
2025-11-30 00:13