高一歷史新課改教學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)(文件)
【正文】 利用好網(wǎng)絡(luò)； 教師之間的交流與合作。 因此 ， 完全可以簡單化處理 （ 直接用試題鞏固 ） 。 知識(shí)與技能 —— “ 無知者無能 ” ； “ 無知者無情 ” 情感態(tài)度與價(jià)值觀 —— 依賴于知識(shí)與技能、過程與方法 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 過程與方法 —— 是 實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的關(guān)鍵 ；是新課改的最 大亮點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí)與技能， 并學(xué)會(huì)獲得的方法（知其然，又知其所以然）； 三維教學(xué)目標(biāo)就是新課改要征服的高峰！ 原因： （ 1）、新教材的“三多” ——內(nèi)容多、頭緒多、涉及面廣； （ 2）、過分追求發(fā)揮學(xué)生的主體性 (有條件的 )； 對(duì)策： （ 1）、 專題層次 整合教材，合理取舍，強(qiáng)化主干知識(shí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1