【摘要】第一篇：圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計[精選] 《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）六年制六年級下冊第二單元信息窗1教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合具體情境，通過觀察、操...
2024-10-25 18:08
【摘要】第一篇：圓錐的認識教學(xué)設(shè)計 圓錐的認識教學(xué)設(shè)計 [教材分析] 《圓錐的認識》是人教版義教標(biāo)準(zhǔn)（2011版)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的第一課時的內(nèi)容。是在認識了圓柱的基本特征,學(xué)習(xí)了圓柱的表...
2024-11-07 14:14
【摘要】第一篇：《圓錐的認識》的教學(xué)設(shè)計 《圓錐的認識》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)教科書十二冊《圓錐的認識》 教學(xué)目標(biāo): 知識技能： 1、使學(xué)生理解和掌握圓錐的特征及各部分名稱。 2、使學(xué)生掌握測...
2024-11-09 12:52
【摘要】正文：圓錐的認識教學(xué)反思 圓錐的認識教學(xué)反思 圓錐的認識教學(xué)反思1 圓錐體在日常生活中是一種很少見的立體圖形，學(xué)生疏于了解，對圓錐體缺乏必要的感性認識。因此，我認為如果直接按照教材的設(shè)計，開始就...
2024-10-24 22:22
【摘要】第一篇：《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)案例 《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)案例下面是認識圓柱高的兩個教學(xué)片斷： 片斷一：師：通過剛才的研究，我們認識了圓柱的底面和側(cè)面，下面請大家翻開書本到第18頁，默讀最后一...
2024-10-21 15:02
【摘要】正文：圓錐認識的教學(xué)設(shè)計 圓錐認識的教學(xué)設(shè)計 圓錐認識的教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《圓錐的認識》 教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生能完整、準(zhǔn)確地掌握圓錐的基本特征及各部份的名稱，...
2024-11-09 17:21
【摘要】第一篇：圓錐的認識教學(xué)設(shè)計 “圓錐的認識”教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)理念】 新課程倡導(dǎo)動手操作、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式。本節(jié)課的教學(xué)為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的時間和空間，讓學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容充分地進行思考...
2024-11-07 12:30
【摘要】正文：圓錐的認識教學(xué)反思 圓錐的認識教學(xué)反思 圓錐的認識教學(xué)反思1 圓錐的認識一課，我用實物來給學(xué)生演示，讓學(xué)生自己通過觀察來發(fā)現(xiàn)圓錐的特點，一個底面是圓形，還有一個側(cè)面是曲面；有的學(xué)生說就象圓...
2024-11-09 17:22
【摘要】圓錐的認識和體積北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解圓錐體積的推導(dǎo)過程，初步掌握圓錐體積的計算公式，并能正確計算圓錐的體積。，理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間觀念和動手操作能力。、質(zhì)疑問難、討論交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。圓錐體底面是什么圖形？圓形高
2024-11-11 07:18
【摘要】圓柱和圓錐的認識長方形正方形三角形圓平面圖形：立體圖形：長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐長方體正方體圓柱和圓錐的認識學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作、交流等活動中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征，知道圓柱、圓錐的底面、側(cè)面和高。習(xí)經(jīng)驗、增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
2025-08-05 16:04
【摘要】回憶圓柱底面底面.o.o高底面是完全相等的兩個圓兩底之間的距離叫做高圓柱的曲面叫做側(cè)面高有無數(shù)條長度都相等它們都是圓錐體，簡稱圓錐。你想知道圓錐的哪些知識呢？圓錐圓錐的認識生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些圓錐形狀的物體？
2025-08-05 02:46
【摘要】第一篇：圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計 圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生在觀察、操作、交流等活動認識圓柱和圓錐，知道圓柱和圓錐底面、側(cè)面和高的含義，掌握圓柱和圓錐的基本特征。 2、學(xué)生...
2024-10-25 17:31
【摘要】《圓柱和圓錐的認識》的教學(xué)設(shè)計3篇 《圓柱和圓錐的認識》的教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認識圓柱和圓錐，掌握圓柱和圓錐的特征及各部分的名稱。 2、通過觀察，認識圓柱、圓...
2024-12-06 00:57
【摘要】第一篇：圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計 數(shù)一數(shù)，圓柱有幾個面？只給同桌看摸一摸，圓柱的幾個面有什么不同？ 滾一滾，把圓柱不同的面放在桌上滾一滾，你發(fā)現(xiàn)了什么？比一比，把你的圓柱和同桌的比一比，有什么不同...
2024-10-24 18:21
【摘要】第一篇：《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)設(shè)計2 《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 青島版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》六年級（下冊）第15頁---16頁。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生在觀察、操作...
2024-10-25 14:05
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